《春天》的作文500字

时间:2022-10-24 13:41:19 500字 我要投稿

【必备】《春天》的作文500字10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的《春天》的作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】《春天》的作文500字10篇

《春天》的作文500字 篇1

  春天的颜色是多彩的,她有红灿灿的太阳,湛蓝的天空,青绿的树枝,五彩的花朵。春天给人的一切都是美的,新的。所以诗人用华丽词句来赞美她,画家用多彩的颜色来勾画她。我很想知道为什么这样多多的色彩都选择在春天来到大地。

  春雨来了,她连绵不断地下着,柔和的雨水滋润着大地上的万物,也无声地呼唤着大地。春雨在人们不知不觉中也汇成了水流,流向菜地,流向田野,也流向了人们的心窝。因此人们常说“春雨贵如油”。

  春雨过后的天空更美。空气好像被洗过一样,新鲜极了。抬头望望天空——天空怎么成彩色的了,只见一架七色的彩虹出现在天空,在天空中画出一道美丽的弧线,又好像给天空系了一条美丽的彩带。听大人们说彩虹是仙人们遗忘的飘带,又有人说彩虹是牛郎织女相见的桥梁。而我们却说这是太阳和白云送给春天的礼物,他让春天更美丽。

  一阵春风拂过,田野中充满了稚气的欢笑。孩子们手中牵着一根根丝线,丝线上有美丽的图案组成的风筝。风儿把它们送上了天空。那天空中各种各样的风筝好像在举行选美比赛一个比一个颜色鲜艳,一个比一个样子好看,真是美丽极了。

  我终于明白春天的颜色为什么这么好看,这么多是因为春姑娘勤奋地挥动着手中的大笔给染成这多种颜色的,是孩子用他们稚气的心灵装扮的,春天你是多么的美丽,从春天的美我想到了人生。

  人生亦如春天般的华丽,秋天般的成熟,夏天般的健壮,和冬天般的衰老。人生的春天就是现在这个风华正茂的青春期,他是人生的关键时期,是孕育理想的关键时期,这个时候孕育理想如同在春天播种,等到理想实现,就如同秋天收获。

  春天我爱你,你不但给了我美的享受,更陶冶了我的情操,让我感到人生的幸福与美好。

《春天》的作文500字 篇2

  春,的春,温和的春,又回来了,又来身边。你温柔地飘舞在山间,是亲近,亲切。总让人忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,那妩媚的春景。

  我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝诗情暖意的风,吹拂过脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它了生命的颜色,大的颜色。久违的绿,一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏鸟儿的和音,让人百听不厌。

  我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。唯一的信念是向上!脚下踏着春土,土都蕴酿着春的意味,滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。往下流,流入心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,天地都在我胸前。我是那座山,是掌管着山林青郁的山神。总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水往下淌。可那抗争的牺牲。抗争自我,抗争。眼睛总盯着山顶,就在那儿,山最高的那端!人家说:仁者乐山,智者乐水今日我穿行于间,吸收天地的灵气与日月的精华!

  泉水叮咚流入生活,大山广阔记在,此是春行之乐也!

《春天》的作文500字 篇3

  阳春三月,残雪消融。这时候,春姑娘用魔法变出了蓝蓝的天空,白白的云朵,红红的太阳照耀着美丽的花朵、绿绿的草。忽然,成群结队的大人们和孩子们兴高采烈的抱着自己喜爱的风筝,奔向绿绿的草地上,准备放风筝。

  天空中飞着各种各种五颜六色的风筝。比如有:可爱活泼的金鱼在蓝蓝的大海里游来游去。尖嘴的老鹰在天空中自由地飞翔,锁定着猎物。蜈蚣在天空中翩翩起舞便骄傲地说:“我比老鹰飞得更高了。”

  小明、小红和小天来到这片绿油油的草地上放风筝。小红抱着她的蝴蝶风筝,小红的蝴蝶可漂亮!蝴蝶风筝外边是红色的,里面有粉粉的蓝蓝的小斑点。小天把自己漂亮的燕子风筝举起来,小明拽着线,小天把燕子风筝往空中一抛,微风姐姐一吹,风筝一开始还往上飘,可惜,风筝掉在地上了。小明鼓励小天:“加油,小天你一定行的。”小天鼓起了勇气,再试一遍。小天往上一抛,拉线,放线,风筝缓缓上升,小红为小天加油,风筝越飞越高,三人一起兴奋地大叫起来。

  还有一家人站在远处,小孩一边欢笑着,一边放风筝。小孩子的风筝都是五颜六色三角形的。大人们一边望着天空,一边说:“孩子们就该开开心心地玩,平平安安地读书。”

  放风筝真是一项有意义的活动啊!

《春天》的作文500字 篇4

  前几天那场纷纷扬扬雪过后,我意外发现,枯黄的草丛中,点缀了许多竞相开放的迎春花,好喜人。迎春花经过冬的洗礼,散发着诱人的芳香,报告着春天来临的喜讯。

  天空中,燕子时而排成一字,时而排成人字,从南方往这边搬家。天空中飘摆的各式各样彩色风筝也在欢迎着南来的大雁,热心为他们带路。

  春天犹如一块调色板,沉寂了一冬的大地今天换上了春装,看,远处山变青了,草变绿了,油菜花黄了,河水沉睡了一冬,终于苏醒了。温润而清澈,叮叮咚咚流淌着,在阳光照耀下,波光粼粼。

  绵绵的春雨,润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,小草钻出了地面,杨柳摆动着腰肢,随风起舞,报春花鼓起了喇叭,吹着春天幻想曲。

  俗话说,一日之计在于晨,一年之计在于春。只有在春天辛勤播种,秋天才会有收货。如果虚度光阴,将来只有叹息。少壮不努力,老大徒伤悲。每个人生命的春天也只有一次,不容我们错过。这点和大自然的四季循环往复不同。我们需要珍惜,在这个多彩的季节,放飞思想的翅膀,编织自己的美好的未来。在该努力的时候,不要选择安逸,不要不思进取。

  也许这个追求理想的过程也许会遍布荆棘,会有风吹雨打,请留意不起眼的迎春花,象它那样不要轻易低头,不要抱怨,即使自己再弱小,如果心中有春天,坚信春天会到来,那么一定会坚持不懈,跨过一道道坎坷,最终迎来属于自己的生命的春天。

  相信那个春天就在不远处向我们招手,我们也一定能拥抱春天。

《春天》的作文500字 篇5

  微带寒意的春风又开始吹拂着大地,春天到了。

  星期天,老师让我们感受春天,描写春天。我疯玩了一整天,一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起笔,大脑一片空白,简直一个字也写不出来。我着急了,怎么办呢?对,找爸爸帮忙!我缠着爸爸帮我描写春天。爸爸被我缠不过,只好帮我写了一段关于春天的花、草的段落,又指导我自己再接着写。在爸爸的帮助下,我接着描写那纤尘不然的小河。写完后,自我感觉还行。

  发下作文本,我兴高采烈地打开本子,心想,这次作文一定能得一个“星”!“星”号可是优秀作文的标志。可是,怎么没有“星”号!怎么回事?我急忙翻开评语来看,老师给我打了一句评语:“不要通篇都借用别人的句子!”我心里难受极了。早知这样,就不让爸爸帮我描写了!至少小河那段也是我自己写的呀!我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

  在课堂上,老师让一些同学读他们的作文,文中充满了清新的春的气息,那才真是美丽的大自然之景啊!而我的作文却像人工制作的假山,我心里十分惭愧。

  最后,老师教导我们,作文要说真话,抒真情,以“立诚”为宗旨。我牢牢地记住了这两个字,我希望我今后的作文真实、生动,同时,“立诚”二字,也会陪伴我人生的旅程!

《春天》的作文500字 篇6

  春天,也称为春天,是一年中的第一个季节。在北半球,三月、四月和五月是公历。南半球,如澳大利亚,始于11月。在气候学中,春季的开始是连续5天10℃的稳定平均温度。春天气候温暖温和,中国内地大部分地区几乎没有降雨。所有生物都在发芽,气候多变,乍一看又暖又冷。

  春阳得名于春天柔和明亮的阳光,让人陶醉。陈子昂的诗“每天没有回头,太阳会在春天落下”。这是一首描写春阳的诗。

  春天的美名。唐代诗人李白的诗包括《阳春召我去饶燕京》。

  方春得名于春天植被的萌芽,各种各样的草的出现,地上的绿草和繁花似锦。陆机的诗“李秋瑾有一颗坚强的心,李福有清新的芬芳和春天”。把方春的特点写进风景里。

  在古代,“春天”和“愚蠢”这两个词一致认为昆虫在春天活动,形态和声音可以结合在一起。

  青春是以春天的绿色植物命名的。杜甫的诗:“在绿色的春日,让我回家,大声唱我的歌,喝我的酒”。

  阳光明媚的太阳以春天明媚的阳光而闻名。清代华光生的流行歌曲集里有句谚语:“白雪公主送声音,阳光明媚的春天。”上面写着,“阳光明媚,微风习习,柳树不愿离开。”

  第三个春天被称为“第三个春天”,因为春天包括一月、二月和三月。孟郊的诗:“但有多少爱有一寸长的草,我就有三个春晖”。

  根据民间习俗,九春在春天持续十天零九十天,所以也被称为“九春”。诗人阮籍有一首诗:“据说,如果责备是九春,石头就像秋霜一样破碎”。

  此外,还有20多个优雅的名称,如“阳节”、“赵节”、“云节”、“蜀节”和“伶伦”,这些名称长度有限,不会详细描述。

《春天》的作文500字 篇7

  阳春三月,又迎来了新的学期。

  大事件!我们又换了语文老师!听到这个消息,大家也就见怪不怪得了,在所有科任老师里面,就语文频繁变动。唉,也不知道这次又是一个怎样的语文老师哟。

  终于等到了心心念念的语文课,语文老师走进来了!和我们学生差不多同等的身高,穿着红色的大衣,脚下的靴子踩着地板噔噔作响,还挺好听的。老师的眼神从走进教室门便一直注视我们,嘴上一直保持着微笑,让人倍感亲切,于是便生出她一定是个好老师的想法。

  语文老师扫视了教室一圈,然后开始拿起粉笔在黑板上自我介绍。写完自己的名字和电话以后,便跟我们说:“我也不知道能在这个讲台待多久,但是一个学期应该是有的,希望在这个学期里,我能让同学们满意。”教室里顿时响起了掌声。接着语文老师说了她对作业格式的要求以及考试后的要求。

  语文老师很温柔,上课前总喜欢跟我们讲一些她认知的道理,讲完才开始上课,这种教学方式我们都很喜欢,也愿意听她徐徐道来,腹有诗书气自华,就像如沐春风。她的课也上得极好,非常生动有趣,同学们都很积极。我们最认可这个语文老师的就是,她不会惩罚学生,即使不写作业,她只会叫学生出去交流谈话,也不知道讲了什么,就再也没有不交作业的现象发生。谁要是考试没考好,她只会让学生再考一遍,也算是温柔的惩罚吧。

  不知不觉的,一个学期要过去了,当她告诉我们她下个学期要调走的时候,打了一个非常生动形象的比喻,把调职比喻上吊,全部哄堂大笑,明明这么悲伤的事情却被她搞得这么欢喜。

  现在是金秋八月,总是忘不了那首春天的歌。

《春天》的作文500字 篇8

  春天的声音向我们招手,许多的花朵竞相开放,有山茶花、迎春花、桃花等,不过我最喜欢的是那非常普通的在我眼里最美的依然是油菜花。

  远远望去,一大片一大片的油菜花在蓝天白云的映衬下就像一片金色的海洋,又像一块块农民伯伯铺上的金灿灿的地毯,还像春姑娘刚刚染过的金色的长发,在微风的吹拂下油菜花在那翩翩起舞,茎也在那里随风飘动,显得美丽极了。

  走近细看油菜花的茎细细长长的,油菜花有四片薄薄的,黄澄澄的花瓣,十分精致,上面的纹理,看上去就像是能工巧匠精心雕刻出来的,几十朵花合成一簇,显得非常整齐,有的花瓣还是花骨朵看起来好像还没有被春妈妈叫醒,还不想绽开自己甜美的`笑容,有的花瓣全展开了,露出了可爱的小花蕊,一根根直挺挺的站在那好像士兵在站岗,有的花才开了一半挨挨挤挤的像个害羞的小姑娘,还有的花瓣整整齐齐的围绕着花蕊,簇拥在一起好像在说悄悄话。

  这么美的油菜花田多么令人陶醉呀!你瞧,小朋友把这里当成游乐园在里面活蹦乱跳,追逐打闹,大人们更不能离开花田,她们摆出各种各样美丽的姿势尽情的在这里拍照,留下身影,勤劳的小蜜蜂也飞了过来在这采着蜜“嗡嗡嗡”的唱着欢快的歌儿。

  我爱春天的使者——美丽的油菜花!

《春天》的作文500字 篇9

  春天是一个活力十足的季节。

  生物在春天里,像是婴儿一般快乐的(地)苏醒。你在路边上看(路边的)枯树,几天后就吐出绿意盎然的满树新芽;在学水里萎靡不振的花花草草,如今已成了遍地缤纷。颗颗枯黄的柳树,已抽出丝丝绿条。家里养的一盆小花。绽开了独特的笑容。露珠也在绿叶上,花瓣上肆意的(地)滚动着那胖乎乎的身体。

  草绿了,树木绿了,山是一天一天地变翠了。稻秧绿了,竹子绿了,地是一天一天成了青色的。水绿了,青苔绿了,河也是一天一天泛起了绿光。随着春意的蔓延,好像身边的事物全是绿色的。

  乌龟从冬眠中苏醒,在土地上慢悠悠的走着,燕子在房檐上搭起心窝大王依然精神抖擞的去衔食。大雁从南方飞回来享受这里的春天,溪流解了冻,欢快地唱着歌流向远方。那溪中小鱼更是兴奋地跳出水面又在水中游来游去,好不快活!天也似乎蓝的透蓝的亮,白花花的云朵被衬得格外膨胀,悠闲地在空中飘荡着。

  人们脱下厚重的棉袄走进生机勃勃的公园里。奶奶、大妈们在公园里跳舞;爷爷、叔叔们精神饱满在公园里健身跑步;阿姨、孩子们在公园里散心赏花。大家过了冬天,似乎都变得活跃许多,无一例外。

  春天是充满生机的,充满希望的,在这个季节里,一切都变得活力十足。

《春天》的作文500字 篇10

  夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着,随着一声雷鸣,饱含深情的春雨,“哗哗”地唱起春歌。

  花被惊醒了。这时,一大滴冰凉的雨水落在花的额上,“唉,倒霉!”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完,它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面,那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉,花想起家乡的山水,家乡的亲人,家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下,接着又是一滴……

  花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢!花忍着泪水蜷缩着身子,试着避开那冰冷的雨水,她的衣服已完全湿透了。

  浓浓的夜伴着雨声,越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水,这时对面敲响“吱吱”的响声,随着一个笑意的脑袋,“嗨!怎么啦?”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员,一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光,就像看见亲人向她伸出一双温暖的手,城里山里的两个女孩有了春天的语言。

  “花,大山穷吗?”“不,大山不穷,大山是宝藏,那里的峻秀,水清甜,可大山的儿女们却不会利用,他们日复一日,年复一年过日出而作,日落而息的生活。而那些可怜的孩子们,他们没有书读,十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了,滚烫的泪珠直往下落,雨紧紧握住花的手,她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛,“我帮你好吗?”花的眼睛放出光芒与希望,在雨夜欢快奏起春天的旋律。

  三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学,学校有两个大孩子是花和雨。

  春天的故事系着春天,渗透真情的春天的气息。

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