实用的自立的作文500字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的自立的作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自立的作文500字 篇1
每一个人从出生那一刻起，就是一个独立的个体，每一个人都有自己独特的思想和个性。
现如今的我们在父母、老师的悉心呵护下成长，然而很多人失去了自立能力，被父母灌输的古板思想束缚，没有追求，没有梦想，安于现状。但很多人都忘记了，在人生之路上，我们的父母、老师、朋友，甚至未来的另一半，均不能陪伴我们一生，人生之路上只有自己在前行。
当我们独自一人行走在人生之路上，遇到阴雨连绵的时候，没有了父母为我们撑伞的时候，不要再去寻求他人的庇佑，他人能护得了你一时，却护不了你一世，只有自己自立自强，才能顺利通过人生之路，向着光明前行！
当我们在灯红酒绿的生活里沉醉不醒，在光怪陆离的社会里迷茫无措时，是什么支撑着我们在那风雨飘摇中磕磕绊绊地向前？是我们想要让人生活出精彩活出个性的信仰和那美好的理想！
我们独自徜徉在这个充满奥秘的宇宙，怀揣着理想，拥抱着希望。曾迷茫过未来，曾面对现实无措无助，也曾想要放弃，偏安一隅。但当我们走过那段低沉的岁月，重新整装出发的时候，心中的信念越来越坚定的时候，我们对未来，充满着希望，风雨无阻，坚定向前！
昔人有言：“天行健，君子以自强不息！”只有自立自强的人才能在社会上有立足之处，最终取得胜利。
想要活出自我？那就用个性为帆，自立为舵，梦想为船。
让我们扬起个性的'风帆，掌着自立的船舵，驾驶梦想的航船，驶进未知的海洋，寻找成功的彼岸！
自立的作文500字 篇2
耀眼的阳光照在雀的身上，雀眯着眼幻想着窗外的一切。睁开眼，它轻轻地啄着主人留给它的几袋小米。突然，它发现鸟笼的门开着，主人正在窗前匆匆忙忙地接电话。雀高兴地一笑，悄无声息地逃出鸟笼。
雀是一只被人射下的鸟，醒来就发现自己在一个鸟笼里。它还模糊地记得窗外的青山碧水，还有一群树林里活泼开朗的伙伴。雀一直想，它一定能重返天空，恢复以前的自由的生活。它飞出窗户，看到黑夜即将来临，于是飞到一个屋顶上，安静地把身子趴下来，闭上了双眼。
深夜，它突然饿醒了。又困又饿的它感到浑身无力，平时都是主人给它投食，哪须自己寻食？它无奈，却无能为力地闭上双眼，肚子不停地“咕噜”响。
清晨，雀醒了。它睁开疲倦的双眼，一个想法划过它的眼前：回笼！这是它唯一的办法。雀终于意识到外界的严峻和自己的无能。它只好拖着疲倦的身子回笼。“重返天空”的梦想破灭。
这只雀难道不就是我们的真实写照吗？日日夜夜在父母的宠爱下生活，不受到一点伤害，可却接受不了任何考验。看过一篇这样的文章，曾经有一学生，考入中学住校，成绩优异却无法自理，最后不得不转学。我们想让这种例子在我们身上重演吗？你是个自立的人！
家人们，请给我们一片发展的空间，让我们在蓝天中自由飞翔，在风雨中不断挑战自己，超越自我，成为一个自立的人！
自立的作文500字 篇3
读了《妈妈不是我的佣人》这本书，我深有感触。
书中讲述了一个上五年级的首尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，暂时让他转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学讥笑。生活上也不会自理的阿章，表妹批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是！”这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
读了这本书以后，我开始不断反省我自己，我想起：在学校打开书包时，发现书本没带，急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时，妈妈总能及时送到；老师点名收作业时，我经常在书包里乱翻一通才能找到；在学习上遇到不会做的题目，也是消极对待。因为我做事总是丢三落四，没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习，改变我自己，让妈妈为我少操一点心。
我现在突然理解了这句话：“世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从父母的生命中分离出去，这种分离越早，就越成功。”
所以，我推荐大家读一读这本书，让我们从阿章成长的阵痛中找到自我历练的勇气。要知道，拥有坚强的人也不一定会成功。
自立的作文500字 篇4
“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，但不代表我没有想法……”我听着这首张含韵的《酸酸甜甜就是我》，思绪不禁飘到了1个月以前在我的好朋友贾珍家发生的一件事：
“妈妈，你看你拖地这么累，我来帮您拖一会儿吧!”贾珍不忍心再看妈妈干这么累的活，便自告奋勇要来帮忙。“去去去，写你的作业，这里脏死了!”贾珍的妈妈(我叫她刘青阿姨)不耐烦的驱赶着，贾珍只好无奈地走回书房。吃饭的时候，贾珍又对她妈妈说：“妈妈，我的作业已经写完了，让我来帮你盛饭吧!”“让开让开，别烫着你了!”贾珍只好作罢。
事后，当贾珍十分委屈地向我转述这件事情时，我不禁担忧了：如果刘青阿姨一直这样因为害怕孩子受伤，或着怕耽误孩子的功课而不断拒绝孩子想做一些家务的想法，那么也许孩子不会受伤，也许孩子不会中断功课，但是你却大大打击了孩子的积极性，就像将一条小鲨鱼放入一个大水族箱，在对面放一些小鱼，但是中间放了一块透明隔板，小鲨鱼不停地向那些小鱼发起攻击，可是屡攻屡败，终于它灰心了，这时就算取掉隔板，小鱼，游到它身边了，它也无动于衷了。也许在屡次遭拒绝以后，孩子一辈子都不会再对做家务感兴趣了。而且，这样的话，孩子一辈子都没学做家务，一辈子都不会做家务了。因为害怕孩子受伤，所以不让孩子做家务，将这一点微小的可能性与孩子一辈子的自理能力一起扼杀于摇篮里，这是十分不理智的。
我不禁想起了我的妈妈在做家务这件事上是怎样做的：在不影响我学习的基础上，让我适量的做一些力所能及的家务活，当我搞杂了时，她不会骂我，而是手把手的教我再做一遍。
让孩子学会自立吧，不要让他们一辈子都成为只会死读书，不会做家务的“娃娃”!
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