有趣的作文500字

时间:2022-10-15 17:14:39 500字 我要投稿

精选有趣的作文500字合集10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的有趣的作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选有趣的作文500字合集10篇

有趣的作文500字 篇1

  今天,我们剑桥英语学校在肯德基举行了一次别开生面的派对。

  晚上7点半,我来到肯德基,发现剑桥的老师和学生已经到了。我们先在楼下拍了一张“全家福”大合照,然后就开始今天有趣的游戏。游戏有涂面具、猜歌名、跳健康歌等。

  最有趣的是“游戏中学单词”这个游戏。老师把参加活动的成员分成四组,每组都有个很好听的英语名字。当老师说到一个单词的时候,这个单词对应的小组同学要迅速站起来重复这个单词两遍。说错的小组要表演节目,反应快、出错少的小组获胜。

  游戏开始了,同学们都有些紧张,注意力非常集中,生怕自己说错了影响到小组成绩。当老师说到我们组的时候,我立刻站起来大声重复属于我们的英语名字两遍。游戏在紧张而快乐地进行着,在快乐的氛围中结束了。最后老师宣布我们小组出错最少,反应最灵活。我们小组的同学都高兴得欢呼雀跃。趣闻活动令我们感到兴奋和快乐,也让我们感到学习英语如此有趣。

  最后是我们所有同学最最兴奋的时刻――吃汉堡。当老师把汉堡放到桌子上的时候,同学们个个看着汉堡馋涎欲滴。当老师发令开吃,同学们都狼吞虎咽,大吃起来,不一会儿就把桌子上的食物吃个精光。

  朋友们,你觉得我们这次派对怎么样?非常有趣吧?

有趣的作文500字 篇2

  在广泛的书籍当中,我最喜欢的书只有一本,它的名字叫做《海底两万里》。

  海底两万里这本书写于1870年,这本书是法国著名作家凡尔纳所写的,可以说是凡尔纳作品中文学性和科学性表现最好的一部了。我认为这本书在凡尔那的笔下简直就是一首悲壮的史诗,更像是一部妙趣横生的电视连续剧,让我欲罢不能。

  有人会问我为什么喜欢这本书?因为当我正在读这本书某一页的某一个字时,我会好奇下一个的字。因为我在读这本书的时候,可以尽情的发挥我的想象力,可以在想象的天空下跟随着尼摩船长把大西洋,红海,地中海,南极等整个海洋世界都变成我的旅游胜地,并能体验深海里数不尽的神秘与刺激。

  并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》这本书一样吸引人,它是有远见加博学,凝聚而成的。你如果读完这本书可以知道更多海洋的知识,并且会对海洋更加热爱,向往。

  读完这本书后,我很佩服作者惊人的想象力,和他丰富的知识,高超的描写手法,波澜壮阔的场面描绘和细致入微的刻画交替出现,读起来,引人入胜,欲罢不能,的确很值得细细的品读。

  我真的很想跟着尼摩船长看看海底美丽的生物;我真的很想登上尼摩船长的那艘大船;我真的很想品尝一下用海洋里的一切所做出来的美食是什么味道的;我真的很想……

有趣的作文500字 篇3

  “哈哈——哈哈——”笑声引来了在麦当劳餐厅用餐的客人,大家围在我们周围,饶有兴趣地观看着我们的比赛。

  我们分成2组,每组9人,正在进行激烈的“唇齿”接力PK赛。每个参赛队员嘴巴紧叼着一根吸管,穿入数个吸管弯成的三角形中,协力将这些三角形吸管运送到指定位置。游戏看似容易,但不能用手,很是考验我们队员间的默契能力和配合能力。

  随着一声“开始”,我们的队长婷莉率先拿起三个圈,稳妥地放在细长的吸管上,迅速转头,和二号位选手佳迹进行“唇齿”间的交接!平时用吸管喝可乐多轻松,可今天,吸管传递吸管圈,难度指数升高。接力进行得没有预想的顺利!“别着急,越急越传不好!”妈妈们忍不住也来帮忙了。深吸一口气,我赶紧做好了接力的准备,这次比赛我在最后一棒,要把吸管圈平安送进托盘内。

  我和蓝砚的“唇齿”接力很顺利,三个塑料圈被我稳稳送到目的地。不敢分神,前面的伙伴们正忙着运送吸管圈,好火热的比赛啊!

  随着一声“比赛时间到”,我也刚好把最后的5个吸管圈送到托盘!裁判统计后宣布:我们小队以20比18取胜!一听到比赛结果,我们都兴奋地抱在一起欢呼!

  团结力量大,齐心协力的收获是那么甜美!我忘不了这次独特的“唇齿”间的接力赛!

有趣的作文500字 篇4

  大家见过白鲸和海狮的表演吗?它们的聪明才智令人惊叹不已。

  暑假期间,我跟着爸爸妈妈去参观上海海洋馆。在这里,我首次目睹白鲸和海狮的精彩表演,心情非常激动。我双眼盯着大水池,焦急的心情无法形容,盼望着它们赶快出来表演。忽然,三个黑色的东西划破了平静的水面。我定睛一看,啊,水里的黑东西原来正是三只可爱的白鲸呀!它们一起爬上岸,伸出三条小尾巴一甩一甩向大家打招呼,观众热烈地鼓掌,我把双手都拍红了。

  这时岸上又多了两只海狮和几个驯兽员。驯兽员用水管向水池的另一头喷水,三只白鲸“扑通”一声跳入水中,又轻轻一跃就跃过了这条“银带”。场上响起了雷鸣般的掌声。轮到海狮了,可它在一旁不停地叫着,好像在说:“这么高人家害怕!”驯兽员无奈,只好把“银带”放低一些,观众们不约而同地大笑起来。海狮立刻瞪了我们一眼,好像说:“有什么好笑的,我也会,看我的吧!”说着,它们也跳过去了。驯兽员刚要放下水管,谁知海狮冲上来一下子夺下了水管,把驯兽员推下来,生气地说:“你也尝尝表演的滋味吧!”它便一溜烟跑了。这下可把观众逗出了泪花。

  可怜的驯兽员只得在水里受苦了,另一只善良的海狮却咬着救生圈去救他,全场再次沸腾起来。接下去轮到白鲸顶球了,只见它们飞一般地冲上来,对着球猛地一顶,又跃进水中,一阵又一阵的浪花蹦了起来。“呀,真厉害!”大家议论纷纷。驯兽员奖励它们一人一条鱼,白鲸有一个劲地摇头。驯兽员把整箱鱼递给它们,它们才使劲地点点头,观众们笑得合不拢嘴。原来,白鲸不但聪明而且也很能吃哪!

  白鲸和海狮的表演真是太精彩了。

有趣的作文500字 篇5

  生活中可能会有很多事都不尽人意,但好在我们还有“自我调节”这一功能,能做一个有趣的人。

  什么叫做“一个有趣的人”呢?有句话是这么说的“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”。有趣的人,在我看来就是指一个人的内涵、内心和他所表现出来的趣味,对旁人的幽默,对生活的向往,对枯燥生活的“添彩”……能对生活种种微不足道的细节都加以修饰的'人就可以算得上是一个有趣的人。

  为什么要做一个有趣的人呢?就如文章开头所说的一样,生活不可能事事都顺心,时时都有美丽的风景,处处都有好的事物。那么做一个有趣的人,就可以自己装扮自己的心灵,装扮自己周遭的环境,装扮成你喜爱,温适的模样从每一件事中都能找到有趣的点。或者,这个要求会有点高,那换个意思,就是调适自己的心灵和眼睛。眼睛用来看到美好的事物心灵用来净化他们,勇于“批判”自己、他人和世界。在我看来,每个敢于自嘲、自讽的人都不会丧失对生活的幽默。

  最后一点,就是怎样做一个有趣的人。在一个街道上有两户人家,一户很注重自己家的环境布置,总会在每个房间里摆上几只花或盆栽,而另一家则每天生活在一个乱糟糟的环境里,不懂得收拾家里和自己。两家分明都是同样的经济条件,生活环境,可第一家却过上了自己所追求的环境、生活,而第二家却还是一天到晚的抱怨。看到了么?一个“趣”包含很多层意思和境界,趣味,生活中的情趣,兴趣……要做到什么境界看自己,理解多少层意思也看自己。

  趣味其实也是一种生活状态,心态,要做一个有趣的人,总比每天活在丧失中的好。

有趣的作文500字 篇6

  语文课太多了,大家上课时的状态不是很好,都死气沉沉的。语文老师孔老师也很累了,便出主意:“这节课好好上,下节课我们出去玩游戏,好不好?“

  “好”听了孔老师的话,我们都打起了十二分的精神。

  “叮铃铃!”清脆的上课铃今天觉得格外好听,使我们更加兴奋。

  我们排好队,一边小声的议论,一边走向操场。

  “老师,我们玩什么游戏呀?”

  几个女生跑到老师边上,嘻嘻哈哈地问。

  “贴烧饼。”

  “快围成一个大大的圈。”

  “快,变成几个小队,你到这儿……"老师在那儿一边比划着,一边告诉我们该怎么做。

  “游戏规则很简单,不管是被追的还是在追的人,如果累了,可以任选一个小队,到那个小队的最后面,那那个队第一个就是被追的人。”老师看着大家,又补充了一句,“被追到(捉到)的人要表演节目!”

  “游戏开始!陈可怡,你追我!”

  老师没跑多久就累了,她跑到了一个小队的后面,这个小队第一个叫施秀云。她和陈可怡都楞了一下,施秀云先反应过来,她猛地向陈可怡相反的方向跑去。陈可怡看到这一幕,眨了一下眼睛,也追了上去。陈可怡跑的时候为什么苦着脸,我心中萌生了这样的疑问,但很快我就有了答案。施秀云有一个优势——腿长。尽管这样,施秀云这一路也是披荆斩棘。施秀云看到一个同学躺在地上,她骂了一声,轻轻一跃,大家看到这一幕都惊呆了!

  “一只轻盈的小鹿。”

  …………

  “叮铃铃。”下课了,同学们用企盼的眼神望着老师,像是无数盏灯聚集到老师,可老师不留情面的一口回绝:“不行,回教室!”我们依依不舍地回到了教室。

有趣的作文500字 篇7

  星期五最终一节课是主题班会。运用业余时间,学生干部们便精心准备活动主题。“丁零零”上课铃响了,大家学起了眼睛保健操,我通过手指头间的间隙,清晰的看到教室黑板上写着“呼拉圈大赛”五个粗字。做了操后,开始了大家的班队活动。

  最先,是各小组大队长清点人数,随后出旗,唱国歌,少先队员敬队礼,班里一片欢跃。

  接着,大赛开始了。学生干部最先选了付剑锋,周勇豪和谢添婧三位参赛选手。只听一声令下,三人一齐转了起來,好景不常,付剑锋就溃不成军了,其他两人依然转得很轻轻松松。得提升点难度系数,节目主持人让她们转两个圈。一开始,谢添婧的呼拉圈就乱掉,周勇豪也一样,想不到他忽然下大力气,又把呼拉圈从死亡边境上拉了回家,奇妙似地“死而复生”。不一会儿,谢添婧的就没了出来,她也取代了。然后相继来啦好多个挑战者,但都被周勇豪一一战胜。更精彩纷呈的是,邓亚禹挑戰他,转三个圈,都看我瞠目结舌,假如换就是我还真转不上好多个,可他们却不相上下。历经一番猛烈的“攻坚战”,仍是周勇豪获胜。一样的方式也挑选出了女擂主。为了更好地市场竞争更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主决一胜负,大伙儿大声叫喊着,给自己适用的人给油!尽管周勇豪战过几次了,早已精疲力竭了,但他一点儿也不逊于敌人。历经十几分钟的对决,输赢早已分离出来,霸者是周勇豪,他满身是汗,上气不接下气。他那强大的动作迅速令大家赞叹不已,令教师也另眼相看。猛然,课室了传来了掌声雷动。

  最终,教师汇总了一下,完满地告一段落这节精彩纷呈的主题班会。

有趣的作文500字 篇8

  期待已久的暑假生活终于到了,今天就是我的正式假期了,我该怎样度过这个炎热又漫长的暑假呢?假期第一天,我们去莫干山野外营地郊游,一起来看看吧!

  刺激的高空滑草

  “哎,真是吓人!”我们到底玩什么呢?哦,原来是要玩高空滑草。这坡度有点陡,看起来有些可怕呀,但又很想试一试,等待中……终于轮到我了,我快速戴上护眼镜,坐到“小箱子”里,准备就绪。听到口号声响起,“小箱子”突然向下冲去,我不由得心跳加速,太快了,真吓人,有一种飞下去的感觉。好像只有几秒种,我还没叫出声,就滑到了底部。尽管如此,我觉得还是非常好玩,超级刺激,喜欢玩刺激项目的朋友一定要尝试哦!

  射不中的箭

  我怀着激动、兴奋的心情到达射箭场,先观察了一下别人是怎么射箭的。该我上场了,我用力过猛,使劲拉弦,“嗖” 的一下,箭飞出去了,可惜没有射中。我没有气馁,接着连射两箭,仍然没有射中箭靶,总是差一点。我有些失望,可是还想射,越射不中,就越想射,哎,这个射箭太有意思了。

  勇敢者的玻璃栈道

  午饭后,我们来到了玻璃栈道。一开始我有点害怕,这么高,看得让人头晕眼花,会不会掉下去,玻璃突然裂开了怎么办?正胡思乱想中,一旁的同学鼓励我:“要相信中国制造!”我听后,顿时有了力量,胆子也大了起来,竟然不觉得害怕了,迈步上了栈道,最后我还能勇敢地在栈道上跑过来跑过去。感谢同学的鼓励,让我战胜心理的恐惧,欣赏了栈道下独特的风景,特别美丽哦!

  今天玩得特别开心,有空你也来玩哦!

有趣的作文500字 篇9

  “‘朗读之星大擂台’现在开始!我们的口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”又到了星期三下午第一节语文活动课,瞧,我们班的朗读擂台赛又开始了!

  首先是1号挑战者张佳平朗读,他用宏亮的声音,充满激情地朗读了一篇作文,也许是有点紧张吧,竟然读错了两个字,还有一个句子读得结结巴巴。接着2号挑战者陈龙权同学读了《我是生活的强者》,他读得那么有感情,同学们都有点儿陶醉了,可是他太激动了,越读越快,到后来我们都听不清楚了。最后该小擂主陈文静朗读了,她不愧是连闯4关的擂主,不慌不忙,先鞠了个躬,来了个开场白:“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。人间自有真情在,请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫,声情并茂,就像磁铁一样把我们深深地吸引住了,大家仿佛身临其境,看到了捐款那动人的一幕,这真是美的享受啊!

  “经过大家认真评比,陈文静同学获胜,她又一次顺利闯关,成为第五关的擂主。这样,陈文静获得了我们班的‘朗读之星’光荣称号!”吴老师话音刚落,教室里掌声四起,经久不息。

  “我们的口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”“谁向陈文静挑战?”“我!”“我!”……大家都热切地期待着下个星期三的“朗读之星大擂台”。

有趣的作文500字 篇10

  “嘻嘻哈哈…”从操场传来的那是什么声音?原来是同学们在玩着有趣的贴烧饼游戏。

  男生女生各拉成一圈,男生依次站到女生后面。这时吴子睿自告奋勇的说:“我来当追赶的人吧!”不一会儿王思成也举手说:“那我就当被追的人吧!”

  游戏正式开始,只见王思成摩拳擦掌,做好跑步准备。吴子睿也不松懈,眼睛紧盯着王思成,仿佛要把他吃掉似的。王思成以风似的速度奋力奔跑,挣脱出吴子睿的魔掌。突然,王思成做了个“金鸡独立”的动作,吴子睿也学着做,由于没站稳,摔了个四脚朝天,王思成便乘机逃之夭夭了,我们看了哈哈大笑,吴子睿气急败坏,爬起来,脸红得像番茄,使出吃奶的力气,奋力追赶。

  一会儿,我上场了,我一练紧张,这时旁边一位同学说:“没关系,鼓起勇气大胆去跑。”顿时,一股紧张劲烟消云散了。我做好跑步姿势,撒腿就跑,“哗哗”像风般,眼看就要被捉到了,我索性跑到曹宇轩前面避难,这时曹宇轩就有“大难了”。

  原本安静的操场渐渐地热闹起来。有的同学大叫:“贴我!贴我!”有些同学十分紧张,小声念到:“不要贴我,不要贴我”爽朗的笑声在操场上空荡漾。

  “叮铃铃”下课铃响起,大家依依不舍得离开操场,一路上仍能听到同学们谈论游戏时发出的银铃般的笑声。

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