【精华】心中的作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的心中的作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心中的作文500字 篇1
我心中的美是那些平常的叶子，我爱她的平凡、朴素、生机盎然。
平凡中的灵性
走入花店，满眼都是绚烂，友人也迷恋着这种花哨，我却独赏那剪作一堆的绿叶，密密地挨着的精灵。人们只欣赏花儿华丽的外表，却忘记这些美丽的叶子，她也是一位充满灵性的艺术家，给玫瑰艳丽，给蔷薇绚烂，给百合轻灵。平凡的叶子，有灵性的叶子，我喜欢。
朴素中的深刻
秋风袭过，踩在落满枯叶的路上。我随手拾起一片叶子，便为她惊叹：清晰的'纹路，直挺的叶脉，略有些泛黄，似国画颜料染出的叶片，像一位深刻的智者，向我讲述着这一年中风、霜、雨、雪的故事。她在无声中随着万物发芽，在夏季暴雨中和伙伴一起接受洗礼，在萧瑟秋风中沧桑落下。叶子知道的东西，我觉得远超于我。也许是上帝粗心大意，给了叶子以深刻的内涵却忘记给她披上一件引人注目的外套，但我仍会发现她，体会她，欣赏她。
生机盎然中的希望
又是一年春风起，我最先想起去年的那些精灵。凑到树旁瞧一瞧小精灵们，通体映着翡翠般的光彩，那模样真似新生的宝贝。一个个顶着尖尖的帽子，大有一飞冲天的气势。我不禁为之一笑，叶子总是充满生机与活力，人又何尝不向往这样。叶子总是以满溢的热情与希望迎接新的生活，我是不是也可以和它一样永远充满理想、希望呢？我想可以。活力四射的叶子，我钦佩她，我学习她。
叶子平凡但灵性十足，朴素但深刻久远，活力飞扬又充满希望。在我心中，叶子，永远那么美，她是我心中的太阳。
心中的作文500字 篇2
美，无处不在。美，不在于外表，不在于身份。美，只在于内心。
美，天天都在我们周围“游荡”，只要你认真去观察，用心去发现，你就会察觉，原来在我们的身边有许许多多的美。
20xx年4月14日来领之前，一切都是那么美好。农民在田里劳作，孩子们在学校里上课，大人们在公司上班······突然，山崩地裂一般，人们含着跑着，救命声立刻充满了整个青海玉树。房子碎了，亲人散了，整个玉树充满了恐惧与惊慌。
许多人往外跑，但有也许多人往里跑，使我印象最深的就是他—一来自外地的志愿者，啊福。
阿福是一个从外地来到玉树孤儿院的义工。
当天空阴暗灰沉，地面裂开无数条逢，孤儿院里许多小孩惊慌失措地从屋子里跑出来，原来在外面的阿福立刻冲了进来，对孩子吼着：“走，快走！什么也别拿，快走！”同时立刻将几个小孩抱到外面去，接着又冲进去，然而，地震并没有留太多时间给阿福，几秒钟过后，整个孤儿院塌了，阿福几乎用尽了自己所有的力气将几个孩子和一个老师推出了废墟。他却没来得及保护自己，活活的被压在了楼板下。当人们将阿福挖出的时候，他还活着，人们想将他送往医院，他却只说了一句话，那就是：“老师和孩子们怎么样了？”十五分钟后，阿福死了，他带着笑容以及对老师孩子们的担心离开了，永远的离开了。
他虽然去了天国，但他留下的是一种种令人动容的表情，一个个感天泣地的瞬间。
他美，他真的好美！他的美，永远留在人们心中！
心中的作文500字 篇3
“深蓝的夜空中，群星闪耀，老师的房间，彻夜明亮……”每当我听到这首歌，就会不由自主地想起教我三、四、五年级的班主任——熊斌老师。
在我的印象中，熊老师有着一双炯炯有神的大眼睛，那双眼睛给人的感觉，时而严厉，时而温和。
在课堂上，她是一位严肃认真的好老师。记得有一次，我、陈前，胡翰文在上英语课时玩小动作，还和刘老师顶嘴，结果把刘老师气哭了。熊老师知道后，要同学叫我们到办公室去，我们心里十分紧张，不知道熊老师要怎么罚我们。到了办公室，熊老师严厉的对我们说：“上英语课不好好听讲，考试怎么考？还把老师气哭了，对得住老师，对得住你们的父母吗……这次我要好好地罚你们，让你们记住在课堂上应该怎样做？”当时，我们几个被罚抄英语课文十遍，英语单词十遍，在操场上跑十个圈，然后向刘老师承认错误，在全班同学面前承认自己的错误。从此以后，班上再也没有同学敢违反课堂纪律了。
在课后，她是一位爱好运动的好朋友。每当下课或者体育课，同学们都会进行各种各样的活动，有一次，我和同学们在打乒乓球，熊老师跑过来告诉我们她要参加，我们都认为熊老师技术很好，都不敢应战，后来，我和熊老师对战了一场，结果我赢了，我高兴得跳了起来，熊老师表扬我说：“吴烨祺技术不错，但还要继续努力哦！”后来，她又和女生一起打羽毛球，跳绳……此时的熊老师，简直就是一个顽皮的孩子。
这就是我心中的她——好老师＋好朋友。
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