【精选】走进作文500字合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的走进作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进作文500字 篇1
在两年的风风雨雨中，老师的三次谈话让我备受启发。
初见张老师，我就看到了以前总没有过的场面：同学们全都在写作业，我立即感觉到张老师很有威震力。
这时，张老师把我叫了过去。问我是不是叫任贵一。我感到好生奇怪，为什么知道我的名字呢？难道是我臭名远扬了吗？但我回答：“对”
张老师看出了我的心思，问；“你知道我为什么知道你的名字吗”我沮丧而又谨慎地说出了我的想法。
老师说：“不，我听别的老师提过你，任贵一，我相信你愿意用自己的行动来证明你自己”
第二次，是在张钊锐转走时哪黑色的星期一，张钊锐家长对老师说：“老师，您教得非常好”，不过，那个任贵一会影响我家孩子的学习。
于是，老师又和我进行了第二次谈话。她说：“任贵一，你不是这种人，你应该证明自己才行”。我呢，果然证明了自己，在期中考试中取得了先后当好的成绩。随后，又到竞选班干部的日子。可我却缩在墙角落里，因为没人选我。
就是这个，引来了我与老师第三次谈话。
在竞选班干部结束的第二天，老师与我进行了第三次谈话，在这次谈话中，我人生中的目标。一定要成为世界的虎将。
自从那天起，我牢记了老师的话！在今年的期末考试里，我取得了十分优异的成绩！获得了全学年第六名的好成绩，看，后面门上贴的画就是我画的，上面有一句诗：一览众山小。老师把它贴在门上，就是为了让我牢记这句话，按上面这么做！哈哈
现在，我做到了，我已经做的更好了。因为，我记住了张老师的话：“有错误，你就立即改掉他，让自己变得更好。”这也是我人生中的启示，我将受用无穷。
走进作文500字 篇2
你有没有去过大山？如果去过，你是否注意过山上的风景？那清澈的溪流；那碧绿的草地；还有那蓝蓝的天空……如果没去过，你想像中的大山又是什么样的？听听我在山上的故事吧：
刚走进大山，就会闻到一股清新的味道，这让妹妹欣欣很兴奋，要知道，城市里可没有这么好的空气啊！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸妈妈微笑着看着我俩，不只是笑我俩啥，只觉得他俩很开心。我们走走停停，一边观看风景，一边拍照，这是两年前的事了，可我妈妈的手机里还有我们一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越开心，忍不住唱起了歌儿，爷爷奶奶捂着嘴笑了起来：“呵呵，两位小歌星。呵呵呵。”我的脸红了，不再唱了，可欣欣的声音却越来越大，唱得总跑调，真难听，可，可爸爸妈妈，爷爷奶奶却夸她唱得好，哼，不服气！算了我是姐姐，让让她。该吃午饭了，我们在碧绿的草地上坐了下来，拿出饭菜，津津有味地吃了起来。吃好了午餐，妈妈看着一小堆垃圾，不知该怎么做。“那还不简单？不管了，直接走吧，反正会有人捡。”我摇了摇头，说：“不行，不行，我们不能给别人添加负担！自己的事情自己做！“说完，我问旁边的一位阿姨要了一个马夹袋，把所有的垃圾装了进去，放进包里，大家都夸我懂事，欣欣不服气，撅着嘴巴：“这样太麻烦，为什么要这么做？”“环保。”我回答。欣欣让步了，又和我们开开心心地往前走。
我们走啊走，不一会儿，就到了要回家的时候，我们依依不舍地离开了大山。
走进作文500字 篇3
天上下着冻雨，我踩着积雪，一个脚印一步路地走进了奉化市锦屏中心小学。这是我好朋友所在的校园，嗯，很舒适的环境，太棒了！
四周一片绿葱葱的景象。草地上点缀着星星点点的野花，像是一个个“监控机”，记录着全校师生的一言一语，也记录了我的到来。葱郁的树丛，一簇挨着一簇，紧紧地贴在一起，几乎不留一点空隙，绿得那么新鲜、那么可爱。叶片上还滚动着晶莹的雨珠，一闪一闪的，真美！一幢幢高大的教学楼矗立在地面上，用白色的砖块搭成的，好严肃的感觉。
走上一座石拱桥，小鱼在水底快活地游来游去，时而跨出水面。在两棵大树的掩护之下，来到了教学大楼。一间间教室里整齐地排放着一模一样的桌椅。轻轻地推门进去，有一股檀木发出的清香，使人心旷神怡。干净的地面、洁白的讲台。我坐在了一个座位上，哇！好舒服，没有我们学校那么狭小。
在锦小最独特的就是座落在广场上的孔圣殿了！孔圣殿是一座古色古香的殿堂，这是在其它学校没有的呢！外形跟千年前的皇宫一样，全身大红，一派喜气洋洋的样子。孔圣殿是由36根柱子搭建而成的，像是上帝的一块拼图。
听了好朋友朱妍的介绍，我知道了那座桥叫跨鳌桥，孔圣殿是孔庙的主体建筑，我看到的孔圣殿是清咸丰年间重新修葺的，已有160多年的历史了，是奉化城区现存惟一的殿宇式建筑，1982年，奉化县人民政府将它列为县重点文物保护单位。
锦屏中心小学不但风景秀丽，而且历史悠久，有着深厚的文化底蕴。虽然我今天是第一次来，但已经喜欢上了它。
走进作文500字 篇4
“独来独往在人生的舞台，他的神秘一如他的风采”。用这句话来形象钱钟书非凡的一生十分恰当。
从我知道《围城》的那一天起，我就有股强烈地想了解钱钟书的愿望。但直到现在读了许多关于钱钟书的介绍与作品后，我依然怀疑自己是否有能力有资格写好一篇关于钱钟书的随笔。
最初了解钱钟书是震撼于他的无人能比的狂妄之气。“整个清华，没有一个教授有资格充当钱某人的导师”。但如果你能够像钱钟书那样“横扫清华”图书馆，写出《围城》《谈艺录》这样的惊世之作，精通多国语言文字，博学多才些下整整五大麻袋的读书笔记，那么你也完全有狂妄无边的理由。钱钟书狂妄的理由显得比任何人都充分。而在狂妄背后不仅是他超乎于常人的天分，更是她超乎于常人的勤奋。除了天分外，我们与钱钟书的差距还在于少年时的功底，也许他在少年时代的读书量已经超过了我们现代的读书量。所以钱钟书的狂妄得到了许多人的谅解，更博得了许多人的欣赏与钦佩。
另外一个使我着迷于钱钟书的原因是他这样一个狂妄自负的人却出奇地淡泊名利，甚至到了拒绝别人宣传自己的地步。钱钟书一向闭门谢客，避而远之。有一次还对以为要求见面的英国人士说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必认识那下蛋的母鸡呢？”《东方之子》开播时几次想采访他，但他次次拒绝，并且空手而归。
当代第一博学儒钱钟书永远是个猜不透、解不开的迷。而他的狂妄自负与淡泊名利更是他身上两种很鲜明的个性。也许我们无法要求自己像钱钟书那样辉煌过人，但我们可以用从伟大身上散发出的魅力与光彩照亮我们的眼镜，指引我们的方向！
走进作文500字 篇5
一张鹅蛋形的脸儿，1米40的个儿，小小的身材和水灵灵的大眼睛，构成了一个活泼开朗的我。现在的我，已经不是那充满了天真的小学生了，我已经迈入了中学的大门，而这所中学就是——文来中学。
走进文来，环顾四周。那早已不是我那熟悉的小学环境了，而是一个陌生的美丽的地方，那就是我的校园。瞧！绿树点缀着操场，一幢幢教学楼巍然耸立：文苑楼、文轩楼、实验楼……多得令我眼花缭乱！校园的四周处处都充满了文化的.气息。我想到我将在这样的环境下生活四年，不禁笑了！在这四年内，我一定会随着年龄的增长，逐渐使自己知识越来越丰富、懂得更多的道理……
走进文来，处处都是一张张陌生的面孔。我快步向前走，走进教室，哇！雪白的墙壁，整齐的课桌椅、擦得发亮并可以上下移动的黑板……这些汇成了我的教室。在我们教室几个角落，放着几盆植物。给我们的教室增添了一道风景线。我坐在自己的位置上东看看，西看看。在这里，所有的一切都令我觉得好奇……
走进文来，我又交了一些好朋友：马奕婷、吴梦滢、林燕、何丽茴、周含琛……她们身上有许多令我学习的地方：宽容、助人为乐……这些好朋友真的可以说是我的良师益友啊！
走进文来，我认识了许多老师：褚老师、姚老师、卢老师、李老师……并且知道了许多道理，懂得了许多知识。老师，是我学习的支撑点；老师，是我的……
走进作文500字 篇6
初冬的时候，天上飘着鹅毛般的大雪，像一片片白色的棉花糖从空中飘下来，使人忍不住想伸出舌头去舔一口，闭上眼睛和嘴，细细地品味，只感觉到一股浓浓的冬意和一丝丝清凉的味道，张开嘴，吸一口气，空气里仿佛还透着秋天桂花的清香。
冬天最快乐的事就是堆雪人和打雪仗了。
大家先分别做几个小雪球，然后把自己的雪球堆在一起，形成一个大雪人，“嘿哟，嘿哟！”的声音和鸟儿的蹄声融合为一体，组成了一首举世闻名的冬季交响乐。
打雪仗，一提起这个名字就会觉得很好玩，的确，这个游戏确实不错。大家没人用砖头或雪堆成一个属于自己的“城墙”，并收集好自己的武器，过一会儿，“世界大战”就开始了，大家你追我打，没有人会感觉到累，虽然被打的滋味不好，但是大家一样很快乐。
冬天，还能尝到许多美味佳肴，我常常会在满是雪的地里找到几个还没有“牺牲”的水果，它们鲜活在雪里、潜行在地下，在洁白无双的冰里整装待发，如果你能发现它们，它们便会很乐意地把它们身上的美味和营养献给你那“咕咕叫”的肚子。这些水果冰冰的，十分好吃。
春天有美丽的风景，能让我们大饱眼福；夏天有炎热的太阳，能给我们温暖；秋天有丰收的果实，能给我们一个好收成；冬天有冰冷的雪，能带给我们快乐的回忆。
树叶落了是春泥吗？不，是我爱的冬天。带你们走进冬天。走进自然作文走进秋天作文走进自然作文600字
走进作文500字 篇7
迎着灿烂的阳光，爸爸把我送进了亚林所，亚林所里种着好多树，各种各样的！这里的环境挺好的嘛，我开始还不知道呢！原来这些树大多数都是从热带雨林运过来的，非常特别、稀少！
老师叫我们排好队，跟在老师后面，老师说：“你们不要小看了这些树，他们可不是普通的树呦！很多都是来自热带雨林的朋友。”我们来到亚林所的大门前，一，二，三，茄子！来了一张大合影。博士说：“小朋友们好，我们要先去四楼听课，再去八楼做实验。好不好？”大家七嘴八舌的说：“好，太好了！”
我们来到四楼听课。我知道了原来玉米是转基因的，大豆也是转基因的，很少找到没有转基因的大豆，和没有转基因的玉米。大家还把从土豆里取出的东西，和从番茄里取出的东西混合在一起种下去，因为大家想要一棵可以长番茄又可以长土豆的树。
最后，我们来到实验室里的一台机器前面。将一张卡片放进去， 旁边的一台电脑上就显示出一个图片，可是我看来看去也看不出那是什么？
我们又到了一个实验室。这个实验室是培养植物的，我戴上手套，勺子往碗里加入一种不知道名子的液体，然后再放上一个小植物，把植物捣成粉，然后倒进一个小罐子里，把小罐子放进一个零下100度的盒子里。我原本想接着做实验，可是时间到了。我垂头丧气走出门，这时刚才那位博士从一个零下100度的纸盒里拿出来一个培养植物来到我面前说：“有没有看到一个白色的东西？我要把它夹出来。”确实看见了一个白色的东西，我点了点头。
最后大家走出门，大门口集合了。临走前我又摘了几片热带雨林的树叶的作为纪念，多么有意思的一天呀！
走进作文500字 篇8
暑假里的一天,天气凉爽,外婆对我说：“我们带你到昙华林去看看吧！”我怀着好奇的心跟着外婆和外公从青山乘车来到武昌位于花园山与螃蟹甲之间的一条狭长幽静的小路，那就是昙华林。
凭着记忆外婆带我来到旧时仁济医院的所在地。她告诉我这是一所教会医院，始建于1895年，在1953年由市卫生局接管。1958年整个医院及大部分医务人员迁往武钢组成了武钢职工医院（现武钢总医院）。这个经历了110年风雨的老建筑保存完好，经过修理，外貌已焕然一新。我很奇怪为什么外公、外婆对这条街这么熟悉呢？外婆告诉我：我的老外公和老外婆都是这所医院的医生，这条街也是她学习和居住过多年的地方。接着外婆又带我来到医院对面她曾住过的地方---前瑞典驻武汉的瑞典领事馆。外婆说：“可惜这里不能恢复从前的样子了”。外公也告诉我，在这条街上有他曾经念过的文华中学和我国最早的图书馆---文华书院。
我们沿着昙华林的小街一路走去，又见到了外婆曾经在那里读过的昙华林小学及一些名人居所，钱钟书家的旧宅，基督教会的百年崇真堂等古老建筑。
在我们面前是一条修整一新，清洁整齐，绿树成荫的昙华林，这条传承了百年文化的小街给我留下了美好的印象。
走进作文500字 篇9
话说“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺们班可是当校出了名儿的“笑笑世界”！
NO1：老师“无语了！
英语课上，老师正唾沫横飞讲着“hand”（手）这个单词，同学们正聚精会神地听讲，唯有“搞笑大师”吴鑫不听讲。老师声色俱厉地走向吴鑫，伸出一中手，说“What’s this?”
吴鑫思索了一会儿：“乞丐讨饭的！”老师生气了，手握成一个拳头。“少年拳！”老师无奈，只好半伸半握。“九阳折骨爪！”老师火冒三丈，顺手拿出粉笔，扔向吴鑫。吴鑫猛地一闪目瞪口呆：“哇！绝命飞镖！”全场哄堂大笑！老师顿时哑口无言！
NO2:以牙还牙
俺们班因很多人偏爱吃糖，导致他们牙齿矫正，上面套着银色的套子。
正好，语言老师上的这节课是有关反哺的，牙齿矫正不正是典型的例子！
于是，老师让牙齿矫正的陈张力站起来。老师笑容满面地问：“你们父母帮你们出钱矫正牙齿，你们长大了，也要帮你们爸爸妈妈矫正牙齿，这种情况叫什么？”陈张力毫不犹豫，出口就说：“以牙还牙！”同学们哈哈大笑。老师气得怒火冲冲，这节课是要学反哺的，被陈张力给毁了！
NO3：老师也服了！
一次语文课，老师问不在听讲的张欣铭：“大河哪儿流？”他唱道：“大河向东流啊！”“天上的星星向哪儿走？”“天上的星星向北斗啊！”老师也服了！
嘿嘿，还想听不？哎，今天时间不够。耳闻不如眼见，赶快到我们班去瞧瞧吧！
走进作文500字 篇10
早晨一觉醒来，我发现自己变小了，再一看，我竟然长了一双蝴蝶的翅膀，抖一抖，还真是美丽。
我使劲拍打着翅膀，想要飞得更高一些，这时，花丛中传来了一个声音：“一可丽丝，快回你的花房子里，你可是花仙子啊！被人类捕捉到，我可不管你啊！”哦，我恍然大悟，原来我已经进入了一个神奇的世界，我是个花仙子了！我赶快回过神来，答应了一声：“哦，我马上就回去！”说完就急匆匆地飞回了花房子里。
第二天，我们躲避开人类的视线，成群结队飞出去采蜜。我边采边唱道：“啦啦啦，啦啦啦，我们出去采蜜啦，嘻嘻嘻，哈哈哈，生活多呀多美好……”可是唱了那么久，一朵花都没采，还是得向队长请教。队长很凶，她使劲点着我的脑袋说道：“一可丽丝，你咋啥都不会呀？还再那里唱歌，你以为你的歌声有多好听呀？……”她的口水喷得我满头满身都是，但我还是忍受着她那暴风雨般的袭击。她的声音可真难听，吵起来更是，很像公鸡叫。不过，经过她的指导，我很快就学会了采蜜，并且还采了一大筐，我边吃边说道：“嘿嘿，可真好吃呀！”正在我吃得津津有味时，队长冲过来指着我的鼻子就骂：“不准偷吃公家的蜜……”
在一阵叫骂声中，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，看见妈妈正站在我的面前唠叨个不停。我扭头一看，这不是我的小床吗！原来这是一场梦啊，还好，还好，我不用被队长骂了，不用被淋“口水雨”了，不用变成缩小版了，不用被人类捕捉了……哦，还好，还好，一切都还好……
崔庆庆点评：小作者细致地叙述了初为花仙子的“我”的生活，着重写了“队长”对我的批评和教导。尤其是人物的内心活动，写得十分生动。
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