不敬师长作文500字
我们這一代人,是在师长的关爱中度过童年的,也最懂得尊敬师长。我们的尊敬,不是停留于表面的礼貌谦卑,而是发自内心的喜爱和敬重。所以,我们对老师的“敬”,有时恰恰是以“不敬”来表现的。我们兴致勃勃地观察老师的小动作,模仿老师的口头禅,给老师起外号,所有這些,使老师在我们心中的形象有血有肉,能歌能哭,使老师成为我们一生心目中最可爱的人。
每每想起生物老师高喊:“把你们的生物册子都拿出来——”大家脸上总会激起微笑的`浪花。
生物老师是个大嗓门,只要他来上课,班级里就立刻热闹起来。老师很会调动我们的积极性。在他的课堂上从来没有睡觉的。当然,老师的教学水平也是没说的,虽然每堂课都是在嬉笑中度过,但每回期末我们都会有一个可喜的成绩。
老师对付调皮的同学有“独门秘诀”。只要那个同学扰乱课堂老师便会把他“挂起来”。脸冲墙,踮着脚,手拿书,双臂向上伸直。這可是个高难度动作,可没谁敢挑战。凭這招,老师可打败了不少“混世魔王”。
老师很朴素,冬天一到,他就穿上了那件“战袄”——大棉衣。因为老师的手套戴起来就像螃蟹的两只脚。当生物老师每天早上摇摇晃晃地来到学校时,我都会忍不住地笑两声,又调皮地说:“生物老师……好!”故意把“好”字晚一会儿说。
可惜,进入初三了,也就离开了生物课堂,再也听不到大嗓门老师的声情并茂地讲课了;再也听不到“螃蟹老师”摇晃的身影了;再也没有机会像在初二时那样向老师调皮地问好了。
唉!老师,我上了初三了,生物册子也写完了,您还会来检查吗?
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