夏天的作文400字

时间:2023-05-07 10:45:46 400字 我要投稿
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夏天的作文400字四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的夏天的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

夏天的作文400字四篇

夏天的作文400字 篇1

  在每个季节中,有的人喜欢温暖的春天,有的人喜欢凉爽的秋天,还有的人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢那美丽的夏天。因为夏季有很多奇妙的东西。

  在烈日炎炎的夏日里,大家最喜欢吃的水果就是西瓜了,西瓜裹着绿色的外衣,里面红艳艳的,那果实上面还有几个子,让人看着就吃性大发,口水直流呀。最好吃的.肯定是叔那冰淇淋了,我们小孩子边吃冰淇淋边聊天,十分惬意。相比起来大人,他们可不吃这些冰淇淋,他们几个人组成一个团队,去掉海虾和鱼。树上的知了“咕咕”的叫着,好像在说:“这么热的天,还让不让知了活了。”中午,烈日当空,人和花儿一样,都凋谢了,人们待在空调屋里面,看着精彩的电视剧,嘴里还叼着两根冰冰棒,那真是叫个爽。我刚出门,想去买个冷饮,但太阳把我晒得双腿发软,我又想起了农民伯伯经常在烈日曝晒下干活,最后还是挺直双腿去买冷饮。当我吃冷饮的时候,浑身上下像是被打通了一般,神清气爽,可一出门又恢复了原样。

  夏天,他激情四射,龙腾虎跃,让人对他又爱又恨,但我还是深深的爱着他。

夏天的作文400字 篇2

  “咦,夏天是什么颜色的?”

  走进森林,我问树上的知了,知了告诉我:“夏天是金色的,你看,阳光照在草地上多么像金色的地毯啊。”

  我问大树,大树抖了抖手臂,告诉我:“夏天是青色的,你瞧,我们多么像青色的哨兵呀。”

  来到花园,我问牵牛花,牵牛花告诉我:“夏天是紫色的,你看,我们多么像紫色的小喇叭呀。”

  来到学校,小朋友的跑步声告诉我:“夏天是红色的,也是热烈的颜色,你瞧,操场上的小朋友正在奔跑。”小朋友的加油声告诉我:“夏天是绿色的,也是团结热烈的颜色你瞧看,小朋友正在给运动员加油助威呢。”

  回到家里,我问妈妈,妈妈告诉我:“夏天是水晶的颜色。”

  “水晶是什么颜色的`?”我问妈妈。

  妈妈说:“水晶是没有颜色的颜色,也是所有颜色的颜色,不信你找块水晶来对着阳光仔细端详。”啊!不就是个万花筒吗?在百花纷呈中,显现出多彩的面貌。

  啊,我找到了夏天的颜色,它是五彩缤纷的色彩,是同学的笑声,是小鸟的歌声,是无尽的欢乐……

夏天的作文400字 篇3

  太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地,那些绿树、红花、小草,都竞相生长、开放。你瞧!夏天的花坛如同一幅美丽的图话,绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。

  走进夏天的.花坛,五光十色,各种各样的花映入眼帘,使人目不暇接,绿油油的草坪犹如一大块绿色的翡翠,翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿,点缀的更加迷人。花坛中心有一座大花坛,走进花坛花香扑鼻,不时吹来几阵凉风,搅拌着花香,使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花,各色各样的小野花,白色的月季花……它们站在一起,你不让我,我不让你,竞相开放,争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,把花坛装扮的更美更迷人。

  花坛的两侧还有几座凉亭,凉亭的周围和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓,不免会给人带来几丝凉爽,带走几丝炎热。

  夏天的花坛如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中,把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花坛如同作家那动人的故事,给人带来悠闲、凉爽、美丽。

  好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景,我爱你夏天的花坛,爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草,更爱你那奔放与热情。

夏天的作文400字 篇4

  门前的空间很小,但门前的夏天却很美,也很热闹。

  走出家门就可以看见很多小草。夏天的时候小草变得很绿,就像一块很大的翡翠铺在了地上,还有几朵晚开的蒲公英也来凑热闹。青草地和蒲公英黄色的小花搭配起来,美丽极了。有一种不知名的小草,样子很像小树,蚂蚁们经常在它下面安家。快要下雨的时候蚂蚁就会搬家,可是每次搬家都太晚了,大雨会毫不留情地从天上跳下来给蚂蚁们洗个澡。

  门前右边有一棵桃树,但是树上的桃子不能吃。因为桃子很小,比花生豆大不了多少。小小的桃子剥皮晾干后可以串成手链和项链,据说还可以卖钱呢!

  门前左边是一座不高不矮的山,山上面长满了绿油油的树。刮风的时候,全山的树都会随风舞动,就像一片绿色的呼啸的海洋。清晨,山上还有许多的鸟儿,它们的叫声像优美的音乐,动听极了。

  晚上,门口有很多小朋友在一起的玩。他们有的在骑儿童车,有的在玩土,还有的在追逐打闹……不玩到深夜就不回家。

  看,门前的'夏天是不是很美很热闹呢!

  点评: 采用定点观景的方法,顺序安排的很好;把出门即见的草地作为本文重点来写,详略得当;用拟人和比喻的修辞手法突出了草的绿、山的广,景物特点鲜明;景物和人物安排相得益彰,有一种动静结合的美感。