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【必备】写景的作文400字汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写景的作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文400字 篇1
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮子，随着春风，带着春雨，静悄悄地来到了人间。霎时，大地万物复苏，鸟语花香，百鸟争鸣，这景象是多么的美丽动人啊。
花儿红彤彤的，好像绽开笑脸，对我们说：“春天来了，春天来了。”小草从土地里钻了出来，嫩绿的芽在春风轻轻的吹拂着大地，小草和花儿摇摆着身体，好像在欢迎着春天的到来。还有茂盛的树木，春风一吹好像在说：“春天你带给我们的.是温暖，谢谢你春姑娘。”
忽然，沙、沙、沙，下起了春雨，好像在向小动物和植物们发出了信息，说：：“温暖的春天到来了！”
小蝴蝶在空中翩翩起舞，大雁在蓝蓝的天空中飞翔。一会儿排成一字形，一会排成人字形，可有趣了。小蜜蜂在采花粉，嗡、嗡、嗡地叫着，好像在说：“花儿花儿快快地长大呀！”鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着好像在唱歌，那歌声真好听呀。
在冬眠的小动物们都睡醒了，它们一睁开眼睛就看见了美丽的春天，说：“新的一年又到了，春天真的好美丽呀。”它们都迫不及特地钻出了它们的窝，出来看看美丽的春天。
春天真美丽！
写景的作文400字 篇2
我喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜提供一丝光芒，是无私的奉献。
看！一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。
在这时，我会坐在绒绒的青草上，手放到潺潺的.河水里，让风儿轻抚我身上每一寸肌肤，深邃的目光一直延伸到银河系外，想着对未来美好的憧憬。
最好是在这是下一点小雨，绵绵的细雨在屋檐上汇成了一条小溪，雨水“滴答”、“滴答”的像一支管弦乐队，从屋檐上落下来的雨滴就像一位位跳水冠军，像一颗颗珍珠，在演绎这优美的舞蹈。
美丽的星空有着她独具的魅力，在星空下你或许可以感受到快乐、孤独与悲伤，在星空下你可以看到你的过去、现在和未来，在星空下你可以闻到草的柔弱、水的缠绵以及风的温暖。
就让我们的心沉浸在她的怀抱里吧！
写景的作文400字 篇3
寒露时节后，又到红叶时。红叶是秋季主要观赏景观之一，从出现到落叶整个观赏期最长可持续近两个月的时间。十一期间，因为对红叶的向往，我和父母来到了横头山，圆了我的红叶梦。
从哈尔滨市区出发，只用了一个半小时，我们便来到了被誉为冰城后花园、哈市第一高峰的阿城横头山风景区。从远处望去，横头山就是一座五花山，红色上点缀着斑斑点点的绿色和黄色；来到密林深处，那漫山遍野的红叶，那呼呼作响的风声，令人尽赏秋叶之静美。
在爬山的过程中，我和爸爸妈妈并没有走已经修好的阶梯，而是走在那条铺满落叶的曲折小径上。有时，一阵风吹过，树上的红叶就会跳下枝头，随风舞动。那些红松如同一把把耀眼的火，激起人们心中的热情。
在离山顶不远的地方，有一座小小的木桥，走在上面，让人有种古朴神秘、返朴归真的感觉。在山顶还有一座观光塔，站在上面，山里的.一切景色尽收眼底。
下山之前，我和爸爸走到了堆积着许多落叶的林海中，将落叶抛向天空，抛起的叶子，有的落在了地上，等待着下一次腾空；有的落在了我的身上，来到了一个陌生的地方。每一次将落叶抛向半空中，我都会欢呼，同时，一朵喜悦的花儿在我的心田中绽放。
走在下山的路上，踩在松软的红叶上，听着自然美妙的沙沙声，我的心情激动万分。张开双臂，我要紧紧地拥抱它——美丽的横头山；慢慢地深呼吸，我要尽情地吸入那沁人心扉的甜美气息
写景的作文400字 篇4
我爱冬天，虽然没有春天的鸟语花香、夏天的热情奔放、秋天的果实累累，但冬天给我带来了许多欢乐。
冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了！原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像远方寄来的`一封封信件，又像仙女在撒着银白色的花瓣雨，像一片片鹅毛，又像一团团棉絮，轻轻地飘落下来。
我和爸爸、妈妈、妹妹一起来到雪地上打雪仗，我和爸爸一组，妹妹和妈妈一组。打雪仗开始了，我和爸爸迅速抓起一团雪朝妹妹和妈妈射去。果然不出我所料，妹妹和妈妈四处逃散，我和爸爸开怀大笑！没想到妈妈乘我不备，以迅雷不及掩耳之势向我射了一个小雪球，正好射进了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。还没来得及吐出来，冰凉的雪球就在我嘴里开始融化了，我的舌头一下失去了知觉，一股淡淡的清凉直冲进鼻子里去，我不禁打了两个寒颤。
冬天真冷啊！ 我爱纯洁的冬天！
写景的作文400字 篇5
我的家乡有一处名胜，叫东湖。那儿山清水秀，鸟语花香，是一个充满诗情画意的美丽地方。
东湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖边，好像一条巨龙破水而出，盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米，光滑而陡峭，似镜面一般。山壁下有不少岩洞，有叫陶公洞的，有称仙桃洞的，听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽，险峻而秀丽。
东湖的美，美在水。湖水很清，清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖水很绿，那绿得像无瑕的翡翠，在阳光的照耀下宝光四射。湖水很醇，醇得如同陈年的绍兴老酒，令人迷醉。
东湖的美，美在亭。亭台错落有致，桥头、坡顶、路旁，都有它们的身影。这些亭台精巧别致，造型各异，有的仅一层，有的有三层，有的`是六角，有的是四角，所有的檐角都向上翘，似要凌空飞起。亭柱上刻着不少大家手笔，让游人在欣赏美景的同时，又能品味高雅文化。
东湖的美，美在花。这里一年四季，花开不断，春有桃花，夏有莲花，秋有桂花，冬有梅花。它们有的站在路边，有的攀在崖壁，有的漂在湖面，有的躲在山脚。只要你走进东湖，总能在不经意间发现它们，让你游着、游着，便沉醉在这迷人的芳香中。
东湖，无处不美，无处不可入画！
写景的作文400字 篇6
那些没有知觉的爱，向路上行人脚下滚着 。季节不因为人的情感而偏离丝毫，虽然从来没有温度，一个人的寂寞，就自然而然的飘散和零乱了？任何的停留都不能预料永恒的距离，那些关于爱的冰屑是不是真的扎进了每一个受过爱的伤害的人眼里，就总是被台风肆虐,这是秋天为它的迟到，但不能忘记了每一步也都是生活，《春逝》也是一部韩国电影的名字，当温度计的红色低过10度的标刻，已经成为过去,一下车，什么时候，这是一个温度适宜，当每一道光都变得寒冷。那些温暖的印象,便映入眼帘，困倦和疲乏的意识已经在没有迹象的气氛里将激情凝结成冰，就如同失落了香气的玫瑰，它让人暂时的忘记了爱可以带给人的美好。从冰雪初融到春暖花开，开始一年最后的落幕……
关于这个季节的印象会是什么样呢，一个季节的约会终有各自走散的时候，就是连这刺骨的风也没有任何的特色，那只是一个再平常不过的冬天。可是。记忆中，深秋的萧瑟是一种关于自然哀鸣的.序曲，呈现出那些最为本色的痕迹，我最爱的季节就是秋季，惶惑过了，我已经忘了，是注定无法得到的，夏日便有了一次完美的初始，所有盛夏的繁景都不复原来的模样，便秋了
写景的作文400字 篇7
初冬的早晨，我和妈妈约好去登山。
妈妈带着我来到野仙塔的脚下。已经立冬了，山上的景色分外美丽。杨树叶子金黄金黄的，风一吹，一片片飘飘洒洒落在地上，有的还很调皮，翻着跟头飞到很远的地方。枫树叶子披上火红的新装，红彤彤一片，好像一片晚霞，又好像一簇簇跳动的火焰。只有松树依旧油绿油绿的，像一位威武的士兵挺立在山坡上。
我们开始爬山了，一开始是一段石头路，山道崎岖不平，随处可见尖尖的.大石头立在路中间。妈妈一再叮嘱我小心。路的两旁杂草丛生，我使劲抓住草根，左脚高高抬起，稳稳踩在石头上，右脚一蹬，慢慢前行。走到稍微平坦一点的地方，我就像一只敏捷的猴子，连跑带跳.一眨眼功夫，就把妈妈甩在身后。
来到半山腰是一段平坦的石梯路，这时我已累的上不接下气了，汗水像断了线的珠子一颗一颗落下来。我不得不把那暖和的棉衣脱掉。看着路边歇息的人们，我决定一鼓作气爬到山顶。
当我真的到达山顶时，心里有一股说不出的喜悦。抬头仰望野仙塔，它就像一位好客的长者在欢迎我的到来。站在山顶向四处眺望。近处的山峦，好像手拉着手。白河好像一条玉带。远处的高楼大厦巍然屹立在地平线上，坐上山顶呼吸着新鲜的空气，心清气爽。
过了一会，妈妈也登上了山顶。她高兴地对我说：“以后不管干什么事情，你只要有这股子登山精神，坚持不懈，什么事情都能做好。”
写景的作文400字 篇8
桃花源因桃树成林而得名，她在湖南省常德市的桃源县。 每年桃花盛开,这里到处弥漫着浓郁的醉人花香。许多游人便成群结队的来到这里。这样多的桃花恐怕一生都很难见到,踩着石卵路,慢慢地在桃花林穿梭。桃花正艳,枝头上都挤满了大大小小的桃花,有的还只是花骨朵,有的却已在争奇夺艳，有的花只是粉色,有点花却已是红的耀眼!看!这一朵花儿真像一张可人的'小脸,粉嘟嘟让人心动得想去捏捏,但又怕震落花瓣儿。
桃花源还以诗人陶渊明的《桃花源记》而驰名中外。读过陶源明《桃花源记》的人都记得，探得先秦遗民，终识桃花源的陶渊明就是借助一个秦人古洞而大功告成的。只见古洞前凉气飕飕，洞内灯光暗淡，洞宽起初只能容下一人摸索前行，但走着走着，一会儿变宽、一会儿又变窄，曲曲折折颇有探险韵味了。行走间敛气静听，周边似有泉水滴答，但分辨不出究竟来自何方。这样走了不到3分钟，眼前豁然开朗，呈现在眼前的是另一番天地，不远处是一个被四周山体层层包裹的山坳。放眼打量，水田、茅舍、竹楼、土鸡、家犬，一切都是原生态模样。 千百年来,桃花源这超尘脱俗的人间仙境,吸引了许多文人墨客,政坛要人和成千上万游客来观光游览.朋友,百闻不如一见,请到这里领略桃花源神奇迷人的景观吧! 指导教师：罗慧敏
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