安慰作文400字

时间:2022-10-19 09:06:29 400字 我要投稿

【精选】安慰作文400字(通用27篇)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的安慰作文400字,欢迎大家分享。

【精选】安慰作文400字(通用27篇)

  安慰作文400字 篇1

  我一直觉得自己不是一个很会安慰人的人,但是事实证明,我还是不了解自己。

  中午吃饭的时候,我的一个好朋友,坐在桌子对面,看起来十分闷闷不乐的样子,我就顺口问了一句:“是不是有什么烦心事啊,看你这么不开心?”没想到,她听到我的这句话以后,放下筷子,趴在桌上哭了起来。这些我有些着急了,赶紧安慰她,并且问她发生什么事情了。

  好朋友跟我说,最近快要考试了,她的心理压力很大,觉得自己做了很大的努力,但是就是害怕在考试的时候还是得不到理想的成绩,被老师和父母责备。听了她的话以后,我说:“你没必要给自己这么大的压力,我觉得你已经十分优秀了,现在你自己也说,已经付出了很大的努力,去准备这次考试了,肯定没有问题的。”好朋友听完,擦了擦眼泪,抬头看看我,我正在用充满信心的眼光给她力量,这样一来,她的心情又好了,开始开心吃饭了。

  我觉得自己虽然不怎么会安慰人,但是能够让好朋友的情绪变好,已经让我十分的开心了,希望她能够对自己再多点信心,乐观开朗起来。

  安慰作文400字 篇2

  安慰,是那温暖的衣服,把人们的寒冷赶跑;安慰,是饥饿人的果实,能填充他们的肚子。

  我还记得,那是三年级的一天。

  那天,我在运动会上赛跑,不小心把脚给崴了,没能拿到名次,心情很糟糕。就在这时,一个人跑了过来说:“脚疼吗?”我一听,是金俊辉的声音,就说:“有点疼。”金俊辉一听,二话不说,把我背起来,跑去学校的医务室,别的同学看见了,也都来扶我。我看见有好多同学来帮我,心中怪不好意思的,就说:“你们回去吧,我自己可以去!”他们异口同声的说:“不,你为我们班级出力了,虽然没拿到名次,可你已经尽力了!”我听了很感动,原本难过的心情,也因此好了许多。

  我从医务室回来后,大家都围着我来安慰我,让我很感动,心想:我虽然没能拿到名次,大家还都能来安慰我,让我不要伤心。我的心情,也不再为比赛而伤心了。

  生活中,我们看到他人难过或伤心时,请你给他(她)一句理解、一声鼓励。哪怕只有一句话、一个字,请你也说出来,他(她)可能因为你说的话而不再伤心、难过。

  安慰作文400字 篇3

  我会坚持,我会分享,我会感谢,但我却不会安慰。

  记得有一次,我的同学在体育课跑步的时候摔倒了,她就哇哇大哭了起来,我立马跑了过去,把她扶了起来,却不知道怎么安慰她,于是我就把她慢慢扶到了老师那里。我可真笨啊!连个安慰都不会。

  因此,我下定决心要学会安慰。于是我去跟着我们班的徐同学学一番本领。我先走到徐同学的旁边,问她:“同学如果哭了,那该怎么安慰她呢?”她就对我说:“你先要走过去,跟同学说不能哭,然后还可以跟她说几个笑话,让她不哭,甚至还可以逗她笑,懂了吗?”我点了点头,表示知道了。后来,有一位同学在走廊里被人给撞翻了,哇哇大哭起来,徐同学走了过去,把她扶了起来,还安慰他,我也走了过去,扶着她,还听着徐同学怎么安慰她。这样一来,我就更明白了怎么安慰同学。

  记得还有一次,同学在玩游戏时,不小心撞到了墙上,哭了起来。我就走过去,让他不要哭了,还跟他说了几个笑话,他听到第一个笑话就破涕为笑了,听完了最后一个笑话,他都已经捧腹大笑了。

  耶!我学会了安慰!原来安慰并不难。

  安慰作文400字 篇4

  在同学和朋友遇到困难、挫折或不幸的时候,我们应该伸出友谊之手,帮助他,更应该说一些亲切、体贴的话语来表示关心,帮助他分析情况,找出摆脱困境的办法。我想你们都安慰过别人吧!

  一天,我们班的王和跟温琪打起架来,是因为王和在玩的时候,一不小心把温琪的矿泉水瓶盖子摔坏了。王和想要解释,温琪什么也没听,便骂了王和一句。王和气的冲上去给了温琪一拳,温琪也给了王和一拳。就这样,你打我,我打你,互不相让地打了起来。他俩打完后便谁也不理谁,让我们总感觉冷冰冰的。我跑到王和的座位前微笑的对他说:“我看你们还是和好吧!”王和生气地说:“我才不和他和好!”“切!谁愿意和你和好!”温琪不耐烦地说。“如果你和他和好的话,你又有了一个朋友。你不和他和好的话,你从此就会失去一个朋友。”王和听了我的话觉得还有些道理,便去主动的和温琪和好,温琪见他挺真诚的,于是就和他和好了。这时我们三个都欢快的笑了。

  从此我们又成了最好的朋友。

  安慰作文400字 篇5

  这个月我被选上了中山市的中国象棋比赛。

  上星期六,我去比赛,刚开始的第一轮比赛还挺顺利,但是后来第二轮时,因为过于的兴奋,一个失误,就不小心送了将。

  出来以后,我低着个头,心里非常的不高兴,心想:明明那对手不是太厉害,我也有把握,为什么我就没看见送了将呢?如果我看到了不至于呀!有可能还会赢了呢!我记得都要跳起来了。我走到家长等候区哪里,找到妈妈,把比赛经过这么一说,妈妈听了,安慰我说:“没关系的,在比赛中这才的二轮,后面还有好几轮,不要急躁,相信你能在后面几轮中取得胜利!”但是我还是惋惜那一轮的好棋,要不是那样我就赢了,我急得咬牙切齿,妈妈叫我坐下,告诉我说:“不要再想上一轮的棋咋样,但是现在你应该好好想想刚才的对手是怎样下的棋,你可以照这套路去下。”我想了想,想到了一个办法,也可以给人家来一个出其不意,让别人也送将,想到这,我心里平静了下来。到了下一轮比赛,我按着我刚刚的想法去下棋,人家也送了一次将。

  妈妈的爱,是无时无刻的,妈妈的安慰以及开导,也是一种爱。

  安慰作文400字 篇6

  我和表妹一向感情深厚。我们经常一起玩滑滑梯,过家家,做花环等游戏。但现在她已经跟随着她妈妈去往意大利。

  一次,我和爸妈去外婆家玩。

  晚上,我在帮外婆烧柴火的时候,太婆趁着屋里没人,给了我一个大红包。我把红包还给太婆。太婆不要,还是塞给我。我只好接了,放在口袋中。

  第二天,妈妈问我:“太婆有没有给你红包?”

  回答妈妈的问话后,我发现红包不见了,但也没跟他们说。我想他们也并不在意。

  晚上,我们来到太婆的房间。太婆说:“我给你的红包放好了吗?”我告诉她丢了。

  “那我们现在去找找看。”在一旁的老妈说。

  我和老妈翻来覆去地找了个遍,还是没找到。到了楼上,老妈就开始批评我。

  当时我正在看电视。电视上播放某国家的体育比赛。听到老妈的批评声,眼眶上的泪水瞬间落下。眼前的比赛也没有那么精彩。忽然感到窗外马上就要下倾盆大雨,再加上雷电交加。

  这时,远在国外的表妹发来视频通话。表妹得知后,便正经地大叫:“大姨!别骂姐姐了!姐姐,你别哭了。”老妈听完便停止了批评。我的悲伤也消失了。

  表妹这样的一句简短的话语,却深深地感动了我。

  安慰作文400字 篇7

  很多年前,有一位女孩子,刚刚失去了自己的至亲。那是个冬天的夜晚,家里进进出出都是帮着办丧事的人。她独自一个人跑到后院,坐在一张条凳上看着院子里光秃秃的柿子树发呆。

  这时,一位平常和她很少说话的男同学走了进来,和她并排坐在条凳上。她以为他又要说那些安慰的话语,它们已经多到让她感觉到厌倦,所以她没有开口。那个男同学同样沉默不语,两个人就在冰冷的冬夜里并排坐了很久。

  最后还是那位男同学打破了沉默,他指着面前的柿子树说:这柿子甜吗?她不知道为什么,就顺着这个话题开了口。于是,两个人讨论了半个小时的柿子,一直讨论到明年春天是否应该修枝嫁接一类的事情。然后,那个男同学起身道别,自始至终没有说一句悼念和安慰的话。二十多年后,每当她回忆起那一幕,都觉得那是她有生以来得到的最温暖的安慰。

  最好的安慰不在于言辞,而是用行动表示我和你在一起,就像一起坐在冬夜里的条凳上那样。最好的安慰也不是安慰本身,而是让对方升起对未来的期待,哪怕是为了一株柿子树。

  安慰作文400字 篇8

  我趴在课桌上哇哇大哭,眼睛变得通红,像小白兔的眼睛一样。我把手放在肚子上,原来我今天肚子疼。

  妈妈走到了我的房间,看见我正在哇哇大哭,急急忙忙地跑了过来。“宝贝,你怎么了,是不是肚子疼啊!”妈妈着急得如热锅上的蚂蚁。“嗯,我今天肚子非常疼。”我难受地说。妈妈见我不停哭,于是她拍了拍我的肩膀,对我说:“今天还能上补习班吗?”我并没有回答她,而是把头藏在臂弯,像一只无助的小绵羊,怎么也不抬头。

  “男子汉大丈夫,这点疼痛算什么,流血不流泪,男生就要坚强。”妈妈摸着我的头说。我心想:如果我继续哭的话,不就会被别人笑话,还会被别人认为我是女生。我擦了擦眼泪,慢慢地抬起了我的小脑袋。妈妈见我眼睛通红,像两颗红宝石,脸上还挂着一些泪痕。她见我不哭了,继续鼓励我:“我们家有一位坚强的男子汉。”妈妈见我抬起了头,心里像绽开了一朵花一样高兴。我把手张开,冲到妈妈面前,一把把她搂住,大声地对妈妈说了一句:“我爱你!”

  妈妈的那一次安慰令我终身难忘。妈妈的爱就像温暖的阳光一样照在我的心上。

  安慰作文400字 篇9

  考试是童年不可缺少的,但每次考试都有不同的心情和感受,而我今天要来讲的,是令我感动的一次考试。虽然这件事发生在几个月前,但我现在仍旧记忆犹新。

  上午,我们迎来了一次数学单元考试,而下午,卷子就要发下来了。

  “叶佳,蒋意……”王老师高声念着我们的名字,我们也一个个上讲台来拿我们的试卷,我缓缓地走上讲台,一边走一边想:今天怎么第一张就是我的试卷?当我快到讲台时,我劲力地闭上眼,直到拿到卷子,我瞄了一眼分数,眼圈突然红了,回到座位上,我立刻把试卷塞进书包,不希望有人看到我的分数。

  等王老师走后,我的眼圈更红了,我的心一直默念着:“15分,15分,15分……”

  我实在受不了啦,“哇”的一声哭了起来,丁天赐听到了我的声音,马上到我身边,轻声说:“怎么了?考试考的不好吗?”我没有力气回答,我很伤心,但我不想让她和我一起伤心。

  不知怎么回事,我周围瞬间来了许多人,大家都是来安慰我的,我想平复下来,我不想因为我,这么多人失去了玩耍的时间,失去了,开心的心情。

  叮铃铃,上课了,大家回到位子上,我也停止了哭泣。

  这时,我才真的明白:时光匆匆,友谊长存。原来,友谊还可以令人感动。

  安慰作文400字 篇10

  谢谢你,在我的心灵和自信心受到挫折时给予我安慰,让我的心灵沐浴到温暖的阳光,感受着这美好感觉。谢谢你给我的安慰,让我战胜挫折与自卑,重树信心。

  那天我们复习完以后正在做模拟卷,我一道题一道题的写,可是题还是有些难,我废了九牛二虎之力才写完所有的问题,可是考的分数并不是太理想,我整天都有点儿灰心丧气。晚上回宿舍的时候,我旁边的一个同学看穿了我的心思,问我;“是不是今天考试没考好才这么不开心啊?”本来就难受的我被说到了弱点,有点儿生气了。“没事,这只是一次测验而已,真正的`时候考好才叫真本事。”我这才明白,原来他是想安慰我。

  心中不由得生起了一丝丝羞愧和感动,羞愧我错怪他的好意,感动他对我的关心,因为平时的时候,我和他的交往不是很友好,可是他今天不像其他人那样火上浇油、落井下石。经他这么一点拨,我心中的乌云被灿烂的阳光驱散,枯萎的树苗重新长出绿叶。

  安慰是一杯龙井,当我软弱无力时,只消几口,就使我神清气爽。安慰是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。

  谢谢你给我的安慰,让我战胜挫折,重树信心。让我感受到温暖的阳光。

  安慰作文400字 篇11

  有很多老师教过我,美丽的饶老师,音乐家佐老师,又高又瘦的卫老师......但我最喜欢我在幼儿时候的教我的女教师--胡老师。

  胡老师有一头黑色的卷发,眉毛细而浓,她有一双又大又亮的眼睛,眼睛下面有一张不大不小的嘴巴,一身雪白的皮肤显的格外漂亮,她爱穿黑色连衣裙和白色皮靴。

  记得有一次,我不小心被一块石头绊倒了,脚受了伤,流出血了。于是,我就哇哇大哭起来,同学们纷纷围上来安慰我。因为我哭的太大声没有听见安慰,却把胡老师引来了。她匆忙地跑过来,看见我受伤了,又飞快的拿来了棉签,纸和消毒水急切地说:“怎么样,疼不疼?伤的重不重?”她赶紧帮我包扎,她边包扎边对我说:“别哭了,看你流了这么多的血以后要小心哦!”我看见胡老师小心翼翼地给我包扎伤口,就像妈妈一样,生怕就把我弄疼了。包扎好后,同学们扶我到教室休息,过了一会我的伤口不疼了。我又可以和好朋友一起开开心心的玩耍了。

  现在,我虽然很少见到胡老师,但我依然很想念她---我的启蒙老师。

  安慰作文400字 篇12

  安慰,是那温暖的衣服,把人们的寒冷赶跑;安慰,是饥饿人的果实,能填充他们的肚子。

  我还记得,那是三年级的一天。

  那天,我在运动会上赛跑,不小心把脚给崴了,没能拿到名次,心情很糟糕。就在这时,一个人跑了过来说:“脚疼吗?”我一听,是金俊辉的声音,就说:“有点疼。”金俊辉一听,二话不说,把我背起来,跑去学校的医务室,别的同学看见了,也都来扶我。我看见有好多同学来帮我,心中怪不好意思的,就说:“你们回去吧,我自己可以去!”他们异口同声的说:“不,你为我们班级出力了,虽然没拿到名次,可你已经尽力了!”我听了很感动,原本难过的心情,也因此好了许多。

  我从医务室回来后,大家都围着我来安慰我,让我很感动,心想:我虽然没能拿到名次,大家还都能来安慰我,让我不要伤心。我的心情,也不再为比赛而伤心了。

  生活中,我们看到他人难过或伤心时,请你给他(她)一句理解、一声鼓励。哪怕只有一句话、一个字,请你也说出来,他(她)可能因为你说的话而不再伤心、难过。

  安慰作文400字 篇13

  安慰可以给人温暖,拥抱是一种力量,抚摸可以给人光明,爱是每个人渴望得到的,也是每个人追求永恒。

  记得我学钢琴的时候,我一听到“钢琴”这两个字就发慌,不愿意去学钢琴,这时,妈妈走了过来对我说:“宝贝,你以前不是很爱弹钢琴吗?你听说过滴水穿石嘛,它的意思就是想要滴穿石头就得每天朝着一个方向滴,不能左边滴一点,右边滴一点,这样就滴不穿石头了。”妈妈抚摸了我一下头,就去洗衣服去了。我也开始慢慢地调整我的心态,我对妈妈说:“我想好了,我要去学钢琴。”

  到了我学钢琴的地方,就坐下来,认真地弹了起来,弹了几遍,我就不想弹了,这时妈妈又对我说:“儿子,你要多弹几遍,这样才能熟练,你看你刚才不是弹得很好吗?”听完妈妈的话,我又开始弹了起来,弹了好几遍,我果然弹熟练了,我对妈妈说:“妈妈说,谢谢你安慰我。”后来,我努力练钢琴,获得了优异的成绩。

  安慰给人温暖,一句话便可以改变人的一生,当你难过的时候,有个人会理解你的苦衷,当别人难过时,你去安慰他,这叫雪中送炭!

  安慰作文400字 篇14

  我曾经来来回回地游荡,只是为了把这一切风景,都尽数放在眼中。

  那些所谓的大气的思想,其实都只不过是明目张胆地借口罢了。我们喜欢太多,我们想要的也根本就不在同一个地方,开始有了最淋漓尽致的体现。

  从今以后,不管杀伐果断与否,都不愿意一个人出身,去看更多的风景,也许一个人待在室内,去听别人的汇报,也要好很多。

  我喜欢咋闲来无事的时候,抱着自己的手机,进入一个人的世界,不管听歌也好,看美剧也罢,都是自己的选择。安静的岁月里,任由时光的缓缓流逝,反正内心无波无澜,所有的一切,也不是那样难以接受。

  也许,我内心一直都有着千万种想法,不光是在自己的回忆里刻骨铭心,那些自己不喜欢的事情,就不想再去看在思考更多,不属于自己的生活,多想无益。

  我只是习惯于事后,特别识相的安慰自己罢了。

  如果真的要做到,内心的无波无澜,我想,这一切,根本就不是一个人最起码的任务,也不至于把所谓的山崩海啸都写进歌词。只不过,跟着那样的歌曲来随和,只不过是最大气最跟风的一种形式而已。

  或许也不会有其他的什么问题的存在的。

  安慰作文400字 篇15

  在我的记忆长河中,有许许多多闪亮的珍珠,每个珍珠里都藏着一个珍贵的回忆,其中有一个最大、最亮的珍珠……

  就是那次,学校里在选小播音员,我们班是李笑婕和我去竞选。李笑婕表现得很不错,成功进入了复赛,而我表现得不好,被淘汰了出去,因此我一直很失落。

  下课了,同学们一起拥上来安慰我:“好了,别难过了,这次失败了,我们还有下次,下下次……你总会成功的!”可我的的眼神却更加黯淡了,我垂下头,一言不发……“哎呀,这有什么伤心的,我们还连去都没去呢,我们都不难过!”她们继续说道。“我没有不高兴呀。”我勉强挤出一点笑容,便把头埋得更低了。同学们还想接着安慰我,可这时候上课铃响了,她们只好各自回到位子上了。接下来的每一节课,我都把头埋在手里,同学们看在眼里,急在心里。到了下午,我拖着沉重的脚步去上课,一到教室,李笑婕就走了上来:“还在不高兴呀,怎么能这样呢,应该笑口常开嘛!”说着,他做了一个滑稽的表情。我“扑哧”一声笑了出来:“好了好了,我的小姑奶奶,我不难过了!”

  以后,我再也没有为这事伤心,因为,我虽然失去了一次当小播音员的机会,但是,我却得到了许多真挚的友谊。

  安慰作文400字 篇16

  心灵触动的那一刻,是一只蝴蝶破蛹而出后的翩翩起舞。——题记

  那次班会课,大家在无意间触动了我心灵的伤口,于是接连几天,整个人开始变得失落,低沉,嘴角消失了弧线,眼中蒙上了一层忧郁,甚至之后几天,天空细雨蒙蒙,世界仿佛失去了色彩。

  在来回的路上,雨还在慢慢地下,但我不愿撑开手中的伞,心情随着雨水滑入了低谷。心被雨水冲凉后,连自己也感冒了,无奈买了一包抽式的巾纸,放在了课桌前……

  饭后回教室的时候,班上的人差不多到齐了,我翻开那本语文书,却发现压在书下的一张巾纸,上面隐隐约约的,好像写了什么。在好奇心的驱使下,我打开了那张巾纸,上面写着:

  知道最近你心情不好,

  但希望你能开心,

  如果有什么烦恼,可以像这样写在巾纸上,

  然后扔进垃圾桶,

  这样你的烦恼就消失了。

  爱你的朋友。

  忽然,心好像被一双手温暖着,眼角开始闪烁,事物开始模糊不清,我仿佛看见那张巾纸变成了蝴蝶,飞进了细雨中,飞过的地方,射下了一缕缕阳光……

  现在,那只蝴蝶又飞回了心中,如今就算是雨天,我也不害怕,因为现在我知道,只要有它在,心中就会充满阳光。

  安慰作文400字 篇17

  期末考试即将临近,这次考试我们都非常重视,我们考完后都觉得自己考得不错,但是我们意想不到的是,王义豪没有考好,我们班的成绩排名也不好,考了个倒数第一。

  分数发下来时,王意豪蜷缩在座位上,把头埋在臂弯里,像是一只缩在壳里的小乌龟。我作为他的同桌心疼极了,虽然他没有考好,但他真的非常重视这次考试,现在他一定非常难过,于是我把手放在他的背上轻轻的说:“王义豪别难过了。”他一点反应都没有,看起来还是很失落,我伸长了手臂把他搂住,希望他感受到我传出的力量。

  这时王义豪抬起头,脸上一片通红,眼泪还在不停的往下掉,“都怪我,大家的心血都白费了”,我耐心的解释:“不是你的错,我们也考得不怎么好,不能全怪你,”“真的吗?”“我干嘛骗你呢?刚刚学习委员也是这样说的”,王意豪的眼睛里好像又燃起了熊熊的斗志,我接着说:”这次考试没考好,我陪你多多复习,下次考试你一定能考出好成绩。”

  看到他不再伤心,我们全班所有人又拿出了书本,一起开始复习了。

  安慰作文400字 篇18

  我也许一直都觉得,我们根本就不需要有太多的助力,也许在这样的情况下,给别人了太多伤心的记忆,所以,当我们再想要回到过去,却不容易得到原谅。

  也许,这同样也是生活吧。

  我们在一起讨论一件事情,我们等待着天黑,拉上窗帘我在被窝里,也许玩手机,也许玩电脑,不管怎样,都是自己最享受的姿态。可是,这样过的时间长了,我们自己丢感觉很难受了。

  也许,我一直都记得那一段回忆,刻骨铭心。我曾经无数次幻想,因为考试或者是其他的事情,回到母校,碰巧见到了他。

  他看着我,不可置信,眼睛里应该是有惊喜的,而我却可以变得淡然,可以坦荡地面对自己曾经失去的一切,自己丢失的那一切,并且能够理所应当地告诉自己,那不是我的错,也不是他的错。

  只不过,当时,时机不对,而今我们到了现在,也都变成了不是一条路上的人。那些回忆,都变得越来越久远,可是我们却突然发现,这样的情绪都是不被人突然转移的。

  只不过是在哪一次,其他人的眼睛里面迸发出来的情感,那些也都是我们所不能跨越时空,所不能情谊深厚地全部投入进去,完整的理解一个故事。

  我想,那只不过也是我的自我安慰罢了。

  安慰作文400字 篇19

  今天考试结束后,下课铃一响,同学们都像刚出笼的鸟儿一样。但我发现,我的同桌小明正一声不吭地趴在桌子上。我心想:他是在睡觉吗?我走近一看,平时非常坚强的小明竟然在默默地哭。

  作为他非常要好的朋友,我当时一点儿也没多想,马上上前去安慰他。我首先对他说:“你不要哭了。”可是,他一点儿反应都没有。于是,我伸长手臂搂住他,问了一句:“你怎么哭了?”小明终于开口说话了:“我只考了七十七分。”听他说完,我拍了拍他的背,说:“没事,我们班许多同学都没考好,这只是一次考试而已,只要下次努力一些,一定没问题的!”

  “没错!”“就是!”越来越多暖心的话传到小明的耳朵里。可正当小明马上就要露出笑容时,班上最调皮的小刚忽然对小明说:“哈哈,你才考七十七分,而我考了九十九分!”听了这话,小明又大哭起来。

  同学们马上把小刚拉走,我赶紧拉住小明的手,对他说:“一次考试证明不了什么,只要认真完成作业,认真听课,下次一定能考好的。而且你上次不是考得挺好的吗?”听了我的分析,小明终于露出了笑容。

  见小明忘了之前的烦恼,我这才放下心来。

  安慰作文400字 篇20

  在生活中,有些声音一直回响在我们的耳边,而回想在我耳边的是安慰声。

  有一天,老师让我们考了一张试卷,而我考出的成绩不太理想。我拿着试卷垂头丧气地回家了。妈妈看见我无精打采的样子问我:“怎么啦?”妈妈的声音把我吓到了,眼泪不由自主地流了下来,一边哭,一边说:“我今天考试的成绩不怎么理想。”妈妈听了我的话,脸顿时拉了下来,一把从我的手中抢走了试卷。我正等待这暴风雨的来临,没想到妈妈不仅没有骂我,还摸着我的头温柔地对我说:“没事,我知道你已经尽力了,不过下次一定要超过这一次的成绩。”我听了,点了点头,就去做作业了。

  有一次测试开始了,我带着妈妈的期许和对妈妈的承诺开始做了。做完以后又仔细的检查。下午,老师把改好的试卷发下来了,我拿到试卷,开心地一蹦三尺高。我这次考了99分,我回到家把这次的成绩告诉了妈妈。妈妈开心极了,给我竖起了一个大拇指。还对我说:“这次你考得好不要骄傲,你要再接再厉,这样你才能在考出高分。”我点了点头,对妈妈说:“嗯,我一定会继续努力的。”

  安慰是一种能量,能让我充满力量,有了安慰就能改变一切。

  安慰作文400字 篇21

  在教室里,课桌整整齐齐的,黑板上写着工工整整的字,教室里非常安静,连一根针掉在地上都能听见,一阵哭声打破了这里的平静,原来是一个小女孩在哭。

  我轻轻地走过去问她为什么哭。她像要打个地洞钻进去似的,身子不停的扭动着。终于,她抬起了头,她的眼睛哭的像红宝石,还有许多珍珠似的泪水。她说:”昨天我考不好被我爸爸打了。我轻轻地拍了她的背,对着她的耳朵说:"没关系,下次努力。”那声音像春风吹了吹她的背。可是,她还是哭,泪水像断了线的珠子一样不停地往下流,我轻轻的对她说:"可不可以把你的试卷拿给我看一下?”她便把试卷拿了出来,“哇,试卷上的字写得也太漂亮了!”我说。她慢慢不哭了,泪水也停住了,眉毛也不紧紧的皱着了,嘴角上也挂上了笑容,像刚刚得到了毛师的表扬,又像吃到了蜂蜜一甜,看到了她这样的情景,我的这里充满了开心快乐与自豪。

  看到了她开心我也非常开心,这是安慰别人给我带来的自豪感,终于明白了关心和爱的意义。

  安慰作文400字 篇22

  人的一生十分短暂,我们每个人应该用微笑度过这一生。一声长啸,火车从天边驶来。在那个遥远的年代,一个生命附在这在远方相交的铁轨上。就在一声这一声长啸中他离开了; 世间上最美丽的东西是什么?是微笑;最动人的表情是什么?是微笑。我们最喜欢看到的,也是笑容可掬的脸庞。

  你去了一个陌生的环境,一个微笑,就能溶化所有生疏不安。当你心情郁闷时,看到一张微笑的脸,不愉快也就烟消云散了。生活中你会遇到许多艰难,一个鼓励的微笑,能让你有了自信。

  在沮丧的时候,一个理解的微笑,沉到谷底的心情会感到温暖。

  微笑能使烦恼的人得到解脱:当我们处在烦恼痛苦的时候,忽然碰到一张微笑的脸,让自己愁眉紧锁的脸略为放松,能把烦恼消除。

  微笑使悲伤的人得到安慰:当生活上遇到了不如意,受到委曲不平,受到讥讽,而觉得伤心难过的时候,若是有几句安慰的话或温和的笑容,会让我们得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。

  让我们在微笑中度过我们的一生吧!

  安慰作文400字 篇23

  学会感恩,学会感谢父母对我们的养育之恩,学会好好爱我们的父母。有了他们对我们的关爱和帮助,才会有我们今天的快乐成长。

  爸爸妈妈其实都非常辛苦,他们每天要上班赚钱养我们。有的妈妈没有上班,就在家里买菜、做饭、打扫卫生、送我们去上学、接我们回家,到了晚上还得在家里辅导我们的功课,而爸爸就得上班承担起整个家。

  每当我生病的时候,爸爸妈妈都很着急,每天不停地照顾我,还去外面给我买药、带我去医院看病。医生开了药,爸爸妈妈每天都不厌其烦的叫我吃药。有时候我和爸爸妈妈都生病了,爸爸妈妈最担心的就是我的病了,只要我的病好了,爸爸妈妈就说他们的病也好了。爸爸妈妈总是把好吃的东西留给我吃,不好吃的就留给他们自己吃。

  爸爸妈妈不但关心我的身体健康,还关心我的学习成绩。在我学习成绩退步的时候,爸爸妈妈就不断地鼓励我、安慰我,使我进步;当我取得优秀成绩的时候,爸爸妈妈告诫我不要骄傲自大,要继续努力,更上一层楼……

  我暗下决心,为了报答父母的养育之恩,我要尊敬父母、师长,听从他们的教导,健康快乐的成长。锻炼身体,好好学习,提高思想品德素质,成为一位将来对社会有用的人。

  安慰作文400字 篇24

  第一次看到小维,我就觉得他眼中有种表达的渴望。“这样吧,请你闭上眼睛,想说什么就说什么。”我轻声说。

  他真的就把眼睛闭上了,说:“他们为什么不老老实实干自己的活,总是想着算计别人呢?干吗非要和别人比个你死我活呢?”他越说越激动。

  突然,他睁开眼,意识到自己刚才的失态,流露出一脸的歉意。继而小维说道:“我发牢骚,你肯定不爱听。我去找过朋友,想寻求安慰,但他们喋喋不休地说了很多,我反而更烦了。”我问他,是不是朋友们都没有仔细听他的烦心事。“您怎么知道?”他问我。我神秘地一笑,说:“这是秘密!”然后,我让他把烦心事都一股脑地说出来。最后他对我说:“谢谢您能听我发牢骚!我感觉好多了。”

  最后,该是揭开谜底的时候了。我之所以能猜到,小维的朋友没有耐心听他倾诉,是因为我知道小维此时需要的不是劝慰,而是一个途径让他发泄心中的不满。可他的朋友却没有真正理解小维的心境,那么所谓的安慰也就变成了大而空的“废话”。

  其实,听是一种学问,不仅要用耳朵,更要用心,这能让对方感觉到你的倾听就是一种陪伴和关怀,即使只有有来言而没有去语,可一样能达到安慰的效果。这大概就是“此时无声胜有声”吧!

  安慰作文400字 篇25

  在我们的生活中少不了说话。说话,是人们交流思想,交流感情的重要工具。

  有一次,大家考完试,急切得等待着考试结果。过了两节课,老师走进教师,手里拿着一叠卷子,说:“现在,由我来报分数:吴正祺87分,陈蔚佳96分,朱晓雯96分,李一丰95分......”老师报完分数,便离开了教室。

  下课了,我正为自己的好成绩而喜笑颜开,蹦蹦跳跳地准备离开教室。突然,我听到有一个人在哭,于是,我循着哭声走了过去,一看,原来是谢楚君在哭鼻子,我连忙走过去问道:“谢楚君,你为什么哭啊?”谢楚君哭着说:“我考试没考好,只考了89分!”说着,哭得越来越伤心了。我安慰她说:“没关系的,你是好样的,只要你继续努力,下次一定能考好的!”谢楚君听了,停止了哭泣,慢慢地笑了,她说,谢谢你,蔡韵怡。”“没关系的,这是我应该做的!”我开心地笑了。

  通过这件事,我知道了说话的重要性,有时说话能使人破涕为笑,有时能让你交上好朋友,有时还能让你和你的伙伴更加亲密呢!

  安慰作文400字 篇26

  上数学课的时候,老师正口沫横飞地讲课。我的同桌经常爱在上课时做小动作,总惹得老师生气。但这次,却是我受到了老师的误解……

  “有四个直角三角形、四条线段的封闭图形叫做长方形。”老师神情严肃地看着同学们,仔细讲解道。可我的同桌还是做着小动作,打断了老师。“哈哈哈!哈哈哈……”他竟然还笑出了声儿。我马上对他瞪了瞪眼,发出了提醒。

  老师望向了我们这儿,怒喝:“你们上课做小动作,给我站着上课!”

  我辩解道:“老师!我没有做小动作呀!是我同桌在做小动作,我在提醒他。”

  老师更气了:“还辩解?站着!”

  被误会的感觉,真的很不好……

  回到家,我对妈妈讲了今天这件事。我委屈极了,眼泪“滴答滴答”地流了下来,像一条怎么也淌不到尽头的小溪。

  妈妈摸摸我的头,安慰道:“好孩子,别哭了,哭是没有用的。误会可以用语言、用行动来解开。你明天可以向老师解释今天发生的事儿。”听了妈妈的话,我点了点头,渐渐关起了我那关不紧的“水龙头”,锁住了悲伤的大门,开心慢慢溜了出来。

  安慰作文400字 篇27

  今天,上英语课时,我的前桌王力行在跟我说话。因为觉得很吵,我就提醒了他。突然“呯”地一声,老师的粉笔已经向我扔了过来!我非常害怕,因为老师板着脸,看上去严肃极了。

  老师把我和王力行一起叫了起来,我忙跟老师解释了原因,但老师却说:“一个巴掌拍不响,你给我站后面去!”老师说完,我只得按捺下自己的心里忐忑不安,战战兢兢地站了过去。

  站着的时候,我既有点害怕,又有点生气,我很想跟老师说“确实是他要上课说话的,你冤枉了我。”

  下午回到家,我跟妈妈说了事情的经过,说今天被老师冤枉了,而且老师觉得我不敢承认,还让我站到了教室的后面。说着说着,委屈的泪水顺着我的脸,像自来水一样不停地流了起来……

  妈妈听后,安慰我说:“这件事是前桌和老师不对,我会帮你和老师解释。但老师也是为你好,如果再有同学上课捣乱,你要么不要理他,要么直接和老师说明情况。”

  在妈妈温柔的声音下,我点了点头,眼泪也慢慢止住了。

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