精选知了的作文400字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的知了的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
知了的作文400字 篇1
“垂緌（ruí)饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”
别看知了小，它的用处可大了，可以吃，可以入药，它还是一个演奏家呢！
今天我就观察到了这些知了壳，它们一个个形态各异，可颜色相同，都是土一样的颜色，虽然颜色不好看，但是也无法遮盖它们所含有的几分艺术之气息，它们一个个都是自然这个大雕塑家做出来的作品，每一个都活灵活现，仪态万千，就像活的知了一样：有的好像准备要跳高了、有的好像就要开始打架、还有的好像正在睡觉，我看着入了迷，便对知了有了很大的兴趣。
有一次，吃完午饭我去四处观赏，突然一声鸣叫引起了我的注意，原来是一只知了在唱歌，那是大自然中最纯的声音，可这天籁之音往往都成为绝唱。它们要在短短的几十天里完成生儿育女的任务之后，结束它们这美好的一生。
然而，它们的寿命可不止这短短的几十天，而是有七年﹏﹏十七年多的不等的寿命，“那它们秋天去哪了呢？”有人会问这样的问题，我上百度搜索了一下，原来在树上的是成年期的知了，而知了们，还有一段灰暗的幼年期，它们从虫卵变成幼虫就每天在黑暗潮湿的地下过日子，饿了，渴了就只能吸食树脂，一直要到七年以上才能从土里钻出来，就好比是一只知了与你同时出生的话一直要等你上小学或更久才能从土里钻出来，脱去外壳，晒干翅膀，飞到树上，放声歌唱。
啊，一只知了活下来有多么的不容易，这个知了军团也真是伟大啊！
知了的作文400字 篇2
夏天到了，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”于是我和爸爸决定带上小狗，一起去捉知了，我们来到小树林里，我拿着手电筒不停的照着树干，看树干上有没有知了，妈妈不用手电筒都已经抓住2个了，爸爸不用手电筒都已经抓了5个了，我还是一个也没抓到呢！我还在不停的这棵树上找找，那棵树上找找，废了九牛二虎之力，才找到了两只，小狗这里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我们决定比赛找知了，我们分头行动，连小狗也加入了我的队伍，帮着我找，爸爸只用了大约五分钟就住了八只知了，妈妈用了大约五分钟捉了六只知了，我本来大约用了六分钟找了六只知了，可小狗又帮助我找了三只知了，结果我和小狗获胜，我们是冠军，我们赢了。
我们回到家里，爸爸留了一只知了放在铁笼里，让它明天变成知了，然后把其他的知了都用开水烫死，给我们做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和产打了起来，究竟谁会赢呢，请看下集的不速之客。
知了的作文400字 篇3
晚上，邻居家小弟弟和他的妈妈周阿姨一起来喊我和弟弟去捉蝉，我们兴奋的答应了。
“带好装备”，周阿姨提醒说。我们跑到抽屉边，翻出两支手电筒，带上装知了的盒子，呼啸地冲出了家门。来到捉知了的地方——小区内的水杉林。此时是晚上21点左右了，路上几乎没有行人。知了似乎也已经睡觉了，树林里非常静。只有歌唱家蛐蛐的歌唱声在林子里回响。从这里，我们开始了捉知了之旅。
我打开手电筒，但由于这是第一次捉知了，所以我很心急。我拿着手电筒在林子里四处乱照，一点也不认真，所以我一无所获。姜还是老的辣，周阿姨第一个找到了知了。她喊我们过来看知了。我们兴奋的地欢呼着，向周阿姨的.方向冲了过去。所有人都跑来围观。那是一只已经脱完壳的知了，它正趴在壳上换色呢。我们把知了轻轻地放进了盒子里，更有兴趣寻找知了了。
一会儿的功夫，我们已经把整片林子都给找了个遍，又找到了两个知了，不像想像的那么多。阿姨给我们总结的是可能是我们出来的太晚了，它们都爬到高处去了。正当我转身准备回家时，咦，我一眼就发现了一个正在向上爬的知了。它还没有脱完壳。我一边兴奋的喊着大家过来，一边把它轻轻地抓起来放在了手心上。阿姨建议我们把它带回家，放在家里头仔细观察它退壳的过程。于是我们以光的速度回到了家中，把它放在蚊帐上仔细的观察传说中的“金蝉脱壳”。
这次捉知了让我非常兴奋，收获很大。这也让我知道了该怎么捉知了了。我以后还要去捉知了！
知了的作文400字 篇4
在学校院内,有许多美丽的鲜花和绿草,不时的还有蝴蝶飞来飞去,学校的四周被一些枝叶茂盛的大树包围着。树下，一群群的小蚂蚁爬来爬去,忙个不停。树上，却有许多看不见、数不清的知了在"吱吱"的鸣叫着。
没有课的时候,我总觉得知了叫得清脆又悦耳，给我带来好心情。可最近，我却越来越觉得知了的叫声刺耳了，为什么呢？请你到我们的作文课堂看看就知道了。
又上课了。杨老师开始讲课了。可是你听，知了好象在在跟老师和老师同学作对,老师讲课时它也叫个不停。老师大声,它也大声,真急人！老师为了让我们听清楚她讲的课,不断迎着知了的叫声,调整自己的嗓子,跟知了比起了嗓门，真辛苦！
几天下来，老师的嗓子就哑了,而且这么多天一直是哑的。我想老师一定很痛,很难受。老师为了让我们多学点知识,每天都跟知了比嗓门,从没耽误过一堂课。我多么想研究一种能控制知了的武器,不让它们在上课的时候叫，好让我们的老师歇一歇。