拍球作文400字（精选21篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的拍球作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文 1
今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。蔡老师手一挥，比赛开始了。殷浩勋“嗖”的一声风驰电掣的冲了出去，接近终点了，殷浩勋把球一抛，其他队员当场惊呆，瞬间大乱，大家都在忙着找球。比赛在一个又一个同学交替着进行着，我心想：唉！一上来就这样，这次我们队想赢？难了！快要轮到我了，我十分紧张，心怦怦直跳，生怕没做好影响了本队的成绩，拖大家的后腿。轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。我有惊无险的完成了比赛，当我把球稳稳地交到了队友的手里时“呼”任务终于完成了。接下来我一边为同学呐喊加油，一边认真地观看同学们精彩的比赛。你看，同学们拍球一跳一跳的就像一只青蛙一样好灵活呀！经过同学们的.努力比赛结束了，我们女队输给了男队。
为什么会输呢？原来我们女队没有团结一心，只顾自己完成任务，没有把“接力棒”稳稳地传到队友的手里，浪费了宝贵的时间。通过这次比赛，我知道了在任何一个团体比赛中，个人能力再强，没有团队协作是赢不了比赛的。
拍球作文 2
今天，老师让我们进行拍球比赛。我们可开心啦！
我们五个人，分成两队，三年级的三个人为一队，五年级的一个再加上三年级的一个为另外一队。我们原来以为一定是五年级学生组成的一队为赢，因为那球是五年级学生带来的，她还拍了。我看到她拍得比较稳。可是比赛结果却出乎人们的意料，竟然是三个三年级学生组成的一队赢了。那是怎么搞的呢？还是听我一一说来。我们队里的沈唯威，曾经在茅小读过书，练过拍球，所以他一上场就拍了７１个球。第二次，他拍得就更加厉害了，竟然拍了１２１个球，比我们四个两次拍的还要多。真是了不起！而我和陆嘉豪没有拍过球两个人拍球的个数加起来才１８个，真是太丢人了！我们靠着沈唯威拍球一共拍了２１０个，才赢了对方。
两人组拍的球也不算差。五年级的`王瑜婷第一次拍了１７个球，第二次拍了２４个球；然而任舒媛第一次只拍了２个球，第二次拍得好竟然也拍了４５个球，一共拍了８８个球，比沈唯威第二次拍球的个数还少得多了！
事后想来沈唯威拍球的姿势确实要好，他两腿下蹲，人向前弯着，皮球好像贴在他的手上一样，而且那球非常听他的话，只在他的手和地面之间来回转移，真是气死人了。要是我也能够拍得这样好，那才好呢！事在人为，我回去以后一定要练习拍皮球，在以后的拍球比赛中争取超过沈唯威！
拍球作文 3
今天阳光体育课上，老师神秘兮兮地说：“我们进行一场比赛，这个比赛项目你们在幼儿园就会，但是今天我们要去比一比谁拍得多，好吗？”拍球啊，我们都大叫道：“小菜一碟。”
很快，大家被分成两队，分站两边。左边队伍拍球时，右边队伍负责数球数，一分钟计数。比赛正式开始，当老师一声令下后，只见大家纷纷使出吃奶的劲儿拍起来。有的同学连续不断的`拍，有的同学的球不够稳定，忽高忽低，还有的同学由于紧张，还没拍两个，球已经骨碌碌地溜走了。在这轮当中，让我印象最深刻的是小魏同学。只见他五指微微张开，身子微曲并前倾，双腿分开站。球仿佛被施了魔法般在他手里连续不断地上下跳着，速度快，频率高，远远望去，连续的球已经形成一道黄色的直线，让人目不暇接。大家都为他呐喊助威，他丝毫不受其影响，仍然沉着冷静地拍着，动作标准、帅酷！“时间到！”老师当机立断地叫停，一问对方计数者，小魏同学的拍球数让我们惊叹不已——200个，连续不断！厉害了，拍球大王。
比赛后，我悄悄地去向小魏取经，他不紧不慢地告诉我：“我是业余篮球爱好者，拍球好，首先要动作标准，其次要勤加练习！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文 4
对于体育项目，一直都是我的弱项。就拿拍球来说吧，连家门口上幼儿园的小妹妹拍的都比我好。可是我呢，拍不到两三个，皮球就顺着地滚了，把站在一边看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。
哼，我就不信我学不会。昨天傍晚，我央求妈妈带我去雨花台让她教我怎么拍球。我们从家里拿了一个充足了气的篮球出发了。来到雨花台大广场，妈妈先让我拿着球在原地站好，然后就开始讲拍球要领。首先让我五个手指分开，当球放地下弹起来时，是用五个手指的力量把球往下压让它再弹跳起来，而不是用手掌心去拍它。我照着试了试，和我先前拍球的方式确实不同，好像手也不是很疼，球也弹的高了。接着妈妈又让我学会怎么能控制住球，让它逃不出我的.手掌心。妈妈一遍又一遍耐心的教，我努力认真的学。
就这样，在我不懈努力下，当汗水浸透了我的衣服时，我今天的学习计划终于成功了。当我熟练的拍着球站在妈妈面前时，我看见她脸上露出开心的笑容。也让我明白世上无难事，只要努力做，一定会成功。
拍球作文 5
每当我经过商店门口时，我就想起那个我心爱已久的“冰魄”悠悠球。
我看见那个悠悠球旁有人时，我心想：千万别买，千万别买。每天我都去看它有没有被买走。
终于，我考了第一，我就去让妈妈给我买那个160元的悠悠球，妈妈说：“好吧，我给买！”我乐得合不拢嘴。
我和妈妈到了玩具店，一看，悠悠球没了。我和妈妈跑遍富区的玩具店，也没有这个悠悠球。我十分伤心，恨不得一头撞墙得了。
等一个月有又一个月，终于上货了。我和妈妈以光的`2倍的速度跑进玩具店，买了它，我好像中了500万一样高兴。妈妈带我回家时，我心情如流水般，凉爽极了。
到了家，妈妈问：“你为什么这么喜欢它呢？”“因为它有蓝色的外壳，光滑的球面和坚固的材料制成，还有可以做很多招式，持久力也特别强。”我说。
每天，我把它随身携带，晚上抱着它睡觉。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不离的好朋友。我每天给它擦土，还从来不撞地，一点儿都没坏，也没有一点儿破损过，我以后会更加爱惜它。
拍球作文 6
我考试考了个99分，爸妈高兴得不得了，给我买了个150元的悠悠球，那便是我的宝贝。
我每天吃饭捧着它，睡觉抱着它，甚至上学的时候还带着它。我能做许多招式，如空中飞人、地球自转等。我把悠悠球拿到学校玩，同学们一个个赞不绝口，都十分羡慕。大家还称我为“得瑟大王”呢！同学们实在抵不住悠悠球的诱惑，只好求我教他们做悠悠球招式，看他们那么求我，我也只好教他们。忘了告诉你，教一个招式，他们就给我一元，我一连教了十招，他们给了我十块呢！但是，一次玩悠悠球的'时候，手没拿稳，球飞了出去，不知道去哪儿了。我急得哇哇大哭，“命令”爸妈一起帮我寻找悠悠球。我东翻西找，悠悠球是找到了，可是，里面的重要零件不见了。我的毯式的搜索，可还是不见那重要零件的踪影。我急得不得了，最后，我实在没有耐心了，哭了起来。
爸妈对我的哭“过敏”，他们窃窃思语。最后，他们打算再给我买个一模一样的悠悠球。我哭丧着脸说：“我就要我原来的悠悠球”！爸妈一脸无奈，最后开展全家大扫除，终于在空调后面的空隙里，找到了那丢失的重要零件。
想保护个会飞的宝贝可真不容易啊！
拍球作文 7
上个学期，学校里有一段时间玩“悠悠”球很风行，我还偷偷地用零花钱买了好几个。我原本以为这球的名字叫“溜溜”球，因为它总是“滴溜溜”地旋转。直到今年正月里去汪勇哥哥家玩，才知道它应该叫“悠悠”球。至于为什么叫“悠悠”球，汪勇哥哥也不知道。妈妈说这“悠悠”球早已是风靡全球的一种游戏。
“悠悠”球形似流行于北京的“空竹”，玩法也有一些相似。汪勇哥哥会玩很多花样，可我却只会玩“睡眠”（就是让“悠悠”球在绳子的末端停下来转动）和“小狗走路”（就是先让“悠悠”球“睡眠”，再让它在地上向前滚动）。于是，我就要汪勇哥哥教我。汪勇哥哥先教我简单的玩法——“后羿射日”，就是先让球“睡眠”，再将绳子从10厘米处提起对着太阳，球就在高处旋转。
接下来汪勇哥哥又教了我一些比较难的'玩法，如嫦娥奔月、宝宝摇篮……我玩了好半天，仍然只会简单的玩法。汪勇哥哥说一时半会儿不可能学会，要练习很长时间才行。看来做任何事都是不容易的，要善于动脑，还要坚持不懈。
拍球作文 8
今天放学回家的路上，我遇见了同班同学刘振威，他手里拿着两个小球在玩，顺便也给了我两个
。他说：“这种球两个相互之间用力一碰，就会发出象放鞭炮似的‘啪、啪……’的声音。”我听了半信半疑地说：“有这么神奇！我可得好好玩玩。” 在回家的路上，我一边走一边玩，只见这两个球比鹌鹑蛋大一点，颜色是深绿色的，它们在我手中“啪”“啪”地响，并有一股轻烟冒出，还发出了一股浓浓的火药味。听着那清脆、悦耳的声音，开心极了！我顿时产生了疑问：为什么这样一碰就会响并冒出烟呢？一回到家，我就去问妈妈，妈妈瞧了瞧说：“这两个小球的表面涂有一些火药，小球相撞产生热量，引起火药小爆炸。在黑暗的`地方还能看见火花呢！这种玩具是有危险的，最好不要玩了。”
“哦，原来都是火药的功劳。”我恍然大悟。我望着两个绿色的霹雳球，心中不禁担心起来。
我们学校里还有那么多的同学在玩霹雳球，他们都不知道它的危险。我要告诫所有同学，我们要远离霹雳球，让我们创造一个平安、快乐、美好的校园。
拍球作文 9
“ 叮呤呤..........”清脆的上课铃响了，这节课是同学们期盼已久的体活课，同学们立刻跑到外面站好了队，老师带领我们到校园空地上，和我们讲：“咱们现在开始拍球比赛”。
老师就讲了比赛规定：一大队同学分成两队，两队再分成两排，按篮球的方式接力。我被分到第二队。比赛开始了，第一队和我们展开了正面的交锋。开头的时候我们不分上下，突然第一队的球没接到，我们队的.吕汪可趁此机会拿起球就拍到张文博那里，就这样我们队拿到了开局的优势。我们开始骄傲了，人都知道骄兵必败。所以我们队第二局的时候没有掌握好动作输了，此时此刻我们第二队总结了上一次的失败，开始恢复了自信，第三局的时候我们为了不要像第一队那样，我就大声喊道：把球递过来，递给了我们手里......
最后，我们队获得了冠军。我们总结胜利的经验是：团结一心，其力断金。
拍球作文 10
今天体锻课，彭老师带我们玩了一个“拍球接力”的游戏，就是同学们排成接力一样的队伍，用篮球拍着前进。这就是“拍球接力”。
比赛开始后，我眼看着前面的人一个个减少。终于轮到我和朱子涵“PK”了。我一个箭步冲了出去，刚跑出几步，突然一想，呀，球忘记带了。于是我又跑回起点线，将球拿回来拍着球跑，快接近终点时，我把球滚到了接球人的手里。“加油，加油”的声音依旧响亮，我们又跑了一个来回。终于裁判要公布比赛结果了。裁判高声地宣布比赛结果：“第一组获得了第一名！”第一组的'同学又蹦又跳欢呼起来，而我们组的同学垂头丧气地离开了赛场。
这次我们没得冠军，原因主要有两点：第一点是我们队缺乏训练，所以跑得不快；第二点是我们队有人总是掉球，使得速度减慢。下次，我们一定要克服缺点，勇夺第一！
拍球作文 11
今天，我们班举行了拍球接力比赛。
随着老师的一声令下，第一局开始了。只见第一位同学风驰电掣般地冲过去，将球抛给对面聚精会神正准备接球的队友，可是球在他身边擦肩而过，同学们一拥而上朝球扑去，终于拣回了球。而对手却每次都将球不偏不倚地抛到队友的手中，对方领先了。
接下来第二局。我们队的同学人仍然都只想着自己拍得爽，不考虑团队合作，就这样我们连输了好几局。最后一局，金超想出了一个鬼点子，他跑到一半，乘老师不注意，将球瞬间发射到队员的手里。轮到我时，我的手心微微出汗，心里想着如果这次再不赢的'话就要受到惩罚了，可惜最后我们还是输了。
比赛结束了，我深有感触地说：“一个团队一定要团结一心，这样才能取得最大的胜利。”
拍球作文 12
今天我非常高兴，因为我们玩了有趣的拍球接力。
下课了，我和同学们排着整齐的队走下了楼梯，老师给我们排好了队，一共有两队，我们特别高兴。
开始拍球了，大家一个一个地用力地认真地向前拍着，不一会儿就该轮到我拍球了。那时，我紧张起来，手脚都软了，但是我还是勇敢地向前冲。我一边拍球，一边为自己加油，同学们也叫着喊着为我加油，有的'边跳边喊：“加油，加油！”我看着同学们都给我鼓劲，不知从哪儿来了一股力量，脚下像生了风似的。啊！我最后终于会拍球了，同学们都为我送来掌声，我高兴极了！
该别人比赛拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一阵着急，我怕我们队胜不了，所以拼命为他们加油。我抬头一看，呀！我们胜利了！我高兴极了！但是，那些输了的也没关系，只要是努力，就能胜利。
我们胜利了，但不能骄傲，下次争取一定还能胜利！
拍球作文 13
今天，崔老师带我们大家下去玩拍球接力比赛。
到了院子里，崔老师让我们大家排好队。崔老师说：“大家准备好了吗？”大家说：“准备好了。”
激烈的拍球比赛开始了，王亚轩一开始控制不了球，小球很调皮，一会儿左，一会儿右，看的我们眼花缭乱。
安家驹很威风，球很听安家驹的话。球在安家驹前面一上一下，可是安家驹把球拍到了我们队的线上，规则是不乱线。安家驹犯规了。
我们大家满头大汗，可是同学们被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
闫博睿咬着牙拍球，二队的速度真像箭一样的俯冲下来，我真服了二队了。
正当我们要赢的.时候，闫博睿用很快的速度，打败了我们一队。
二队高兴极了，可我们也不服气，因为我们已经尽力了。
拍球作文 14
今天体活课，我们一起玩了一个游戏，名叫“拍球接力”。
首先我们班分成4队，有两队是9人，其他两队是13人。比赛开始了！我们队的第一个同学拍得很快，都已经超过第一队的'第一个同学了。可是在转接的时候，他把球拍过去却不管了，直接跑到队后。这时，第一队已经轮到第三个人了，可我们队一直在找球，连第二同学都没轮到。我们队有些同学拍球的样子很好玩：有的把球拍得比自己头还高，球跑到他身后也不知道；有的拍着拍着球就滚了起来；还有的同学用的是“跳跃式排球法”，也就是一边拍一边跳。最终，第一队夺了冠军，那是因为他们很团结，不责怪别人，而是相互提醒。我们这队很不团结，得了最后一名还你怪他，他怪你的。
从这个游戏中，就可以看出那些同学能关心集体，注重团结。我也明白了：一个团队再差，只要团结，一定能成功。希望我们队能吸取教训，在下次的活动中争取第一。
拍球作文 15
对于运动，一直是我的软肋。以投篮为例。连家里上幼儿园的小姐姐都比我拍的好。但我呢，两三枪都打不中，球在地上滚来滚去，看着小姐姐投篮笑得前仰后合。
嗯，我不相信我学不会。昨天晚上，我求妈妈带我去雨花台，让她教我怎么投球。我们从家里拿了一个结实的篮球出发了。来到雨花台大广场，妈妈让我拿着球站在原地，然后开始讲投篮要领。首先让我分开我的五指。球弹离地面时，我用五指的力量将球向下压，使其再次弹起，而不是用手掌拍。我试过了。和我之前投篮的方式真的`不一样。我的手好像不怎么疼，球打得很高。然后我妈就教我怎么控制球，让它无法从我的掌心逃脱。我妈耐心一遍又一遍的教，我认真努力的学习。
就这样，在我不懈的努力下，当汗水浸湿衣服的时候，我今天的学习计划终于成功了。当我拿着熟练的球拍站在妈妈面前时，我看到她脸上挂着幸福的微笑。也让我知道，世上无难事，只要努力，就一定会成功。
拍球作文 16
今天，我在快乐玩了一个非常有趣的“拍球”游戏。
游戏开始了，老师先给我们分成甲队和乙队，首先，由李思宇发球，只见他左手把球抛了起来，用右手一拍，气球“呼”地飞到了对方的阵地。只见对方的何采奕昂这头举起手对准了球，向空中一拍，球向我们冲了过来。我们兴奋地用眼睛盯着球，生怕它掉了。又见李世铖跳了起来，把气球一打，可没想打到了我组熊心悦那边，只见熊心悦不慌不忙地想淑女般，举起手，轻轻地一抬，气球就飘到了乙队。乙队的王文君一个饿虎扑食地一推，又一个“降龙十八掌”，打向球，可气球就像着了魔一样就不向前。唐佳豪更机灵，他站在桌子上，用手一接，可气球不知识不想走了，还是累了，竟拐了一个弯，落了下来，眼看就要落地了，我们开心的正要拍手叫好，乙方的肖晟飞奔过去，把气球救了起来并向我对飞来，气球又起死回生了。我们队一个队员一个“晴天霹雳”，把球盖了过去，球在对方的地盘落地了，我们队高兴地不得了，连忙拍手叫好。
第二局开始了，我队李世铖发球，他把球一扔但气球却没有飞向对方的领地。我们着急的.不得了，球刚好在我头的上方，于是我立刻用头一顶，气球悬浮在半空中。此时的气球像磁铁一样吸住了我们的眼神。我们都不敢放松，这时高个子李世铖跳起来用力一拍，气球就飞向对方的阵地……气球就想烫手的山芋，我们谁都不肯要。气球像小红花在空中跳跃，翩翩起舞。同学们笑声不断，呐喊声起伏，比赛异常激烈。我们队最后输了，但却非常开心。
这个比赛不仅觉得很好玩，而且还懂得了团结友爱的道理。
拍球作文 17
今天，在写作课上，老师让我们进行拍皮球比赛，比赛进行得十分激烈。
我们一共有五个人，分成了甲、乙两队，我和任舒媛是乙队。
比赛开始了，甲队先派出陆嘉豪上场。他的成绩不太好，只拍了3个球。接着是吴佳蕾上场。她的成绩也不理想。最后是沈唯威上场了。只见他弯下了腰，用右手拍球，左手放在大腿上。他一下一下地拍着球，样子显得非常沉着，看起来是练过拍皮球的。他拍了七十多个球。是目前成绩最好的一个人了。和我同队的任舒媛小声对我说：“看来这场球赛，有点难赢了。”“不用怕，照常比！”看来任舒媛心里还是比较紧张，因此，上去只拍了两个球，皮球就掉了。轮到我了，我想自己也不太会拍皮球，今天带来只是为了练习练习，好多拍几个球，不再只拍个位数了。我全神贯注地拍着球，简直忘记了自己在拍皮球了。呀，不好，球逃开去了。我急忙追了上去，把皮球拍了回来。拍到了17个球的时候，那球往边上桌子底下钻了进去。唉，我没有办法把球抓回来。只好住手不拍了。
又轮到甲队拍了，他们还是那个顺序，前面两个人虽然多拍了几个球，但还是个位数。又要沈唯威拍皮球了。他竟然一口气拍了一百二十多个。我们都非常惊讶。该我了，这一回我拍了24个球。现在要任舒媛了。她居然超过了我，拍了35个球。后来的`那几个球，她拍得比较快，因此没有拍住最后那个球，如果她拍得慢一点的话，可能还会多拍一些球的。
然后，我们把两个队拍球的次数加了一加，结果甲队是210个，我们乙队是88个。虽然两队成绩相差悬殊，但是大家都非常投入，所以说这一场比赛真是十分激烈！
拍球作文 18
今天，我们进行拍纸球比赛。我们先把教室里的桌子往两边搬。然后，在中间放了一张桌子当球网，还在桌子上面划了一条线，作为分界线。老师拿起两本书当球拍，拿出一个纸球就开始了比赛。
我们女生先派吴佳蕾出场，男生派陆嘉豪先出场。陆嘉豪打了一个歪球，吴佳蕾看见了，说：“我也来一个歪球。”话音刚落，吴佳蕾就发出了一个歪球。这个球正好落到了界线上。而陆嘉豪以为像他一样会发到外面去，所以站在那里一动也不动。两个人很快就打出了输赢，四比零赢了一场比赛。第二次我们女队派任舒媛出场。男队派出了沈唯威。上阵不久就闹出了一个笑话。沈唯威把球打到了任舒媛的头上。这一次男队赢了。第三场女队由我出场，男队派出李辰涛。他发球过来，我立刻用书本把球挡了回去。李辰涛终于没有接住我的`回球，而输了一球。后来，他只赢了一球，而我很快就赢了四球，最后我赢得了这一场比赛的胜利。
第二次比赛，又是我们女队赢了。然后，老师说进行一次男女生的个人对抗比赛。我们女队选我当代表。男队选的当然是沈唯威。沈唯威上来发了一个歪球。球往边上飞了出去。我连忙举起书本去拍。可惜书本边上碰到了球，那球往边上落下去。我输了一球。老师说是如果我不去拍球，那就是沈唯威输掉一球，因为我回了一下，所以就要算我输球。这一场比赛结果是我输了。最后我们算了一下，我们女队一共赢了两次比赛，输了一次比赛还是女队赢了。
拍球比赛结束以后，我心里还在想着这一次拍球比赛。我觉得这一种拍纸球比赛真有趣。
拍球作文 19
今天写作课上，先是让我们来一个拍球比赛。我们分成男队和女队两个球队。接着，老师让我们各自讨论出场顺序。男生的出场顺序是姓陆的第一个，我排第二，李大少爷第三。我想我总是排在第二，看来这个第二快成了我的幸运数字了女生是吴佳蕾第一，任舒媛第二，王大姐第三。
比赛很快开始，结果很快出来，第一场，吴佳蕾ＶＳ陆嘉豪，第二场，我ＶＳ任舒媛，第三场，王瑜婷ＶＳ李辰涛。陆嘉豪一开打就输掉了。我心里十分恼火：好你个陆嘉豪，好你个败家子！下课看我怎么收拾你，怎么处理你！轮到我了。我左推右挡，等待时机。机会到了，我一个猛扣，好，赢了一分。呀，她发了一个好球过来，我全力一扣，书本差一点飞了出去。“啪”的`一声，那球飞到了任舒媛的头上。这跟地球撞上了火星一样。我们大家全都哈哈大笑起来。由于我觉着应战，终于胜了一场比赛。可是，接下来上场的是不多运动的李大少爷。他太不争气了。我心里的火又给惹了出来：你这个臭小子，以前怎么没有逼你去多运动运动呀，看来我们男生队输定了。可恶，让两个不争气的男同学胡乱打球，当然要我们男生输了。后来，我们又输了，真是输得太惨了，输得差一点回不了家了！
还好老师好像知道我的心思似的，让我代表男同学和代表女同学的王瑜婷来一次个人对抗赛。我心里在想，这一下我可以出一口恶气了。我心里在对自己说：这一次一定要加油，打败王瑜婷为男生争光！在比赛的时候，我更加努力了，一下又一下地打球。哈哈，我终于赢了这一场比赛！太棒了，我又赢了！我高兴得跳了起来。
拍球作文 20
今天下午，我们去上写作课。在上课的时候，老师叫我们进行了一场拍球比赛。老师先给我们五个人分成了两个小组。老师叫那个五年级的学生挑选一位三年级的学生和她组成一个队，然后剩下的三个三年级学生组成一个队。她挑了我，组成了乙队。沈唯威、吴佳蕾和陆嘉豪组成甲队。
比赛正式开始了，甲队先出场的同学是陆嘉豪。他拍得手忙脚乱，只拍了3个球，皮球就掉在了地上。第二个上场的是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71个。第三个是吴佳蕾，她拍得也不好，只是比陆嘉豪多拍了一个球。第四个上场的是新来的那个五年级学生。她开始拍得比较稳，我真为她高兴。可惜，好景不长，球逃了开去。因此，她拍了17个球也停了下来。第五个当然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2个球初中，是五个人中拍得最少的一个人。真是让我非常失望。
接着，老师让我们再拍一次球。这时，我心里在想这一次一定要拍得比他们多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打败他们。第二个回合开始了，第一个上场的仍然是陆嘉豪。这一回他好像非常投入。可惜那球还是不听他的话，只拍了四个球就又掉了。第二个是吴佳蕾，她也只是比第一次多拍了一个球，才拍了5个球。第三个是沈唯威。他可是我们中最厉害的一个人了，他一共拍了127个球。第四个还是那个新来的.五年级的学生。她拍了25个球。最后一个是我，我上去以后专心地拍着球，连边上的同学都没有看到。我一下一下地拍着皮球。我拍好了以后大吃一惊，居然拍了35个球，创造了自己的拍球记录。
啊，这拍皮球真是非常好玩啊！
拍球作文 21
我爸爸是个乒乓球迷，在他的影响下，我也成了一个小球迷，我们经常在一起练习乒乓球。今天吃过晚饭后，我提议来一次有关乒乓球的比赛。比什么呢？当然是我最拿手的朝墙壁拍球啦。
我、爸爸、妈妈，还有表哥，四个人分成两组 。比赛前，我们先抽了签。非常巧，我和表哥是一组，爸爸和妈妈是一组。比赛采用五局三胜制，每一局都是在规定的一分钟内朝墙壁拍球，谁拍得多，谁就获胜。我们约定，每一局大人组先比，然后再我和表哥比。正式比赛前，我们四个人围成一圈，四只手握在一起，齐声高呼:“友谊第一，比赛第二！发扬奥林匹克精神！”
第一局比赛开始了，我先做大人组比赛的'计时员。随着我的一声“开始”，爸爸和妈妈都奋力地朝墙壁拍球。只见爸爸边拍边偷眼瞧妈妈，可能是分了心，他拍得比妈妈慢了些，所以以68:73输掉了。
我和表哥的比赛开始了。我调整呼吸，稳稳地朝墙壁拍球，一分钟时间里，球基本上没掉下来过。而表哥呢，拍得很急，偏偏球不听话，老是掉下来。他只能一次又一次地钻到桌子底下拣球。我以43:13轻而易举地拿下了第一局。
第二局到第五局的比赛同样很精彩。爸爸和妈妈你不让我，我不让你，这一局你赢，那一局我赢，争得十分激烈。我和表哥的比赛和第一局差不多。我打得又平又稳，一路领先。表哥的球呢，不是往斜里飞，就是往地上滚，急得表哥满头大汗，差点没摔球拍。比赛结果，妈妈以3:2赢了爸爸，我以5:0的成绩大胜。
比赛结束后，我们还举行了颁奖仪式。冠军的奖品是橙子，亚军吃糖。最后我们还相互合影留念。
这场比赛真是太有趣了。
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