我的老师作文400字

时间:2021-05-19 08:25:27 400字 我要投稿

我的老师作文400字(精选12篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的老师作文400字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文400字(精选12篇)

  我的老师作文400字1

  她有着一副慈祥的面孔;她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲,她,是我所有的老师重罪质朴的;她,会因为顾及你的脸面而私下与你谈话,你好时,她表扬你,你坏时,她批评你。她,是我初中的班主任——韩老师。

  韩老师,不管是为人方面,还是教学方面,都十分的成功,与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得,当时的年段长曾说:“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间,老师做了蛋糕给我们吃,虽然每人都只有一小块,却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃,下课时却和蔼可亲,与我们交谈,关心我们的生活,而我们,在她的面前也从不说假话,只求真。她桃李满天下,我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师,感谢他的再造之恩。

  她,常常会与我们交谈,倾听我们的心声,当我们向他诉说烦恼时,她,不会不耐烦,只会认真倾听。

  还记得,中考的前几个星期,由于我们要考体育,没有时间回家,寄宿生不能在食堂吃饭,那天早上,老师他拿着许多面包给我们吃,当时的心里只剩下感动。

  我的老师,你当年对我的关怀与疼爱,我从未忘记,分开好久了,可是,我却时常想着什么时候可以回去看看你,也努力希望回去时可以给您带来喜讯。

  我的老师作文400字2

  我们生活中有许许多多的老师,这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等,可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。

  杨老师带着一副白色的眼镜,经常喜欢和我们开玩笑,杨老师也很温柔,不到非常生气的时候绝不会骂我们。

  杨老师还非常关心我们的生活,如果有的同学受了伤,不用去校医室,直接去杨老师说明一下情况,如果没有及时,杨老师就会亲自为我们处理伤口,还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声,休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。

  还记得有一次,为了更好的完成作文,杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏,好让我们写。

  杨老师还很喜欢看历史和文学书,她看的好书会推荐给我们,若她知道我们在写什么好书,她又会向我们借,这样也拉近了师生之间的关系。

  杨老师非常注意我们的一言一行,一举一动,若有同学说粗口话,杨老师会立刻禁止,若同学之间闹了矛盾,杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病,杨老师会立即打电话问清楚情况,并通知全班的家长注意预防。

  杨老师还经常以身作则,打扫卫生,淋菜,都是杨老师干的多,于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。

  可惜的是我马上就要小学毕业了,也说明我以后很难再见到杨老师,想起杨老师和同学的一幕幕,我都非常感动。

  我的老师作文400字3

  我每个人都有自己的身世,人与人的身世当然各不相同,这无可厚非,可是令我疑惑的则是我们新语文老师的身世!

  那天下课了,我们的新语文老师居然说了这样一句话:“你们这些地球的小孩……”我简直不敢相信自己的耳朵,连忙问:“老师,难道你不是地球人?”老师笑笑说:‘我可没这么说,但我是来自一个很遥远的地方。”我不相信地问:“那老师你有超能力吗?”老师却摇摇头:“那你还把说你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地问“那你到底从哪儿来的?”

  老师竟然指了指天空:“我是从那里来的。”

  “哈,我才不信呢,有什么根据?”

  老师伸出这几天一直包扎的手指说:“瞧见没,这就是是穿越大气层烧烂的。”我大叫:“老师你就不要在吹牛了,你这个手指在地球的火也可以烧烂的!”老师只是神秘的笑。哼,老师,我是不会相信你是外星人的,所以我会一直观察你的行为的。

  我知道老师你的身份是地球人,但或许老师长着地球人的面孔,留着外星人的血液。

  我的老师作文400字4

  我有许多老师,其中最疼我们的是我的班主任杨老师。

  杨老师非常漂亮,时不时地对我们笑一笑。她非常爱我们。

  杨老师比我妈妈大一点,每天晚上都要认真去备课,经常很晚才入睡。

  关心每一个学生是老师最大的优点。一次,一个同学不小心把脚摔流血了,杨老师非常担心,便亲自扶他去医务室,让医生仔细检查,在确定没有什么大碍时,才离开医务室。

  杨老师很严肃。一天,她在讲课时,一个同学正在玩游戏,玩得津津有味时,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们专心听讲了。可不一会儿,那个同学又拿起玩具,开心地玩起来了。那天下午他被老师叫到办公室里训了一顿。果真,第二天,他上课认真多了。

  杨老师有强烈地责任心。一次,一位同学没有写作业,便马上给家长打电话,要让他家孩子留下补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错误,我们班同学都很敬佩他,可他却说:“还是老师耐心好,把我留的那么晚,都不嫌累。”顿时,我们哄堂大笑,说:“还是老师关心你。”

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  我的老师作文400字5

  我已经四年级了,这四年里一直陪伴着我的老师,就是万老师。万老师既是我的班主任,也是我的语文老师。她平日里长发披肩,显得悠闲自在,常见她捧着一本书,很有些文学爱好者的味道。在学校,她不但教我们知识,还教我们怎样做人。

  有一次在阅读课上,全班都在静静地看书,只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了,她用严厉的目光看了我一眼,意思是不要说话,反应过来的我给旁边同学说:“不要讲话了”。就转身面对黑板方向,乖乖地看书。

  从此我只要在阅读课上,都不会和旁边的人讲话,同学找我聊天,我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光,所以就不在和旁边的人说话了。

  万老师也非常关心同学们的写字姿势,一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上,我正在聚精会神地写字帖,万老师发现我写字姿势不对,便上前拍了一下我的肩膀,轻声说道:“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。

  今后,我每次在写字课上,只要姿势不对,就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀,这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。

  我非常感谢万老师,在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。

  我的老师作文400字6

  我的老师有着高高的身材,身体很瘦很苗条,高鼻梁上面一双漂亮的眼睛。常常穿着高跟鞋来学校,中午穿拖鞋走,下午又穿高跟鞋来。老师的管理能力可是很强的,一见到她一定要小心。

  五年级上学期,我们在上课,一名老师来教室找我们老师谈话,只见我们老师停下来大步流星地走过去。同学们见老师走出去了,鸦雀无声的教室,一眨眼就变成了“超市”。有的人在和别人说笑,有的人在和别人“决一死战”,还有的人正玩着,像疯子一般,大家就像自由自在的小鸟在天空中开心地飞翔着整个教室乱成了一锅粥。我们在教室里玩了两分钟之后,老师突然出现,同学们一下子就变成了植物人。在教室里坐着一动不动,这真是可以用一句歇后语来说:孙猴子的脸——说变就变。

  我们老师不仅管我们有妙招,而且管别人也是绰绰有余。

  在一次考试中,教室内外鸦雀无声,我们考到下课时,突然一群人在走廊上奔跑着,只见老师大声叫:“你们是哪个班的,快滚回教室去。”然后走廊一下子没有一个人。我们的老师怎一个厉害了得?

  我们的老师一直让我们在安静的环境下学习,不让我们的学习成绩下降。为我们做了许多。老师,我爱你!

  我的老师作文400字7

  我的语文老师——程老师是一位美丽的女老师。她个子高高的,脸圆圆的`,皮肤白白的,嘴唇红红的,头发卷卷的,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛看起来很有精神,差不多有四十岁了。

  读二年级的时候,音乐课下课了,我们从四楼音乐室蜂拥而出。在过道上,不知谁推了我一下,我的头碰在墙上的瓷砖上,被撞出了一个口子,顿时鲜血直流。一个同学看见了,飞快报告了程老师。程老师知道后即刻从办公室冲过来,关切地问:“魏景,怎么回事,你疼不疼啊?”我说:“程老师,我不是很疼。”程老师立刻从包里拿了一张干净的卫生纸,轻轻地按住伤口。后来程老师就让班长给我按着,就掏出手机给我妈妈打电话。一会儿,妈妈急匆匆跑来了,程老师说:“魏景妈妈,不好意思,下节课我还有课,走不开,你先带魏景去医院看看。您带钱了吗?”妈妈摇摇头,“我走得匆忙,忘了带。”程老师从包里掏出2张一百的交给妈妈,“您先拿着,回头医好了再说”。

  后来,程老师经过调查找到那个推我的同学,赔偿了医药费,并向我道了歉。

  我觉得程老师非常好。她关心我们像对待自己的孩子一样,我觉得程老师就像我们自己妈妈一样,程老师,我爱您!

  我的老师作文400字8

  我的老师,他现在已经退休2年了,但我对他的印象很深刻……

  记得四年级的时候,李老师的头发有点白,但每次都带着慈祥的笑进教室,我们做错了事,他不会像其他老师一样进教室就凶,但会慢慢跟我们讲道理,我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事,他讲的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路,他说每个人都有自由的权利,不能啃老,要尊老爱幼,上课时要认真听讲,考试的时候不要紧张等。

  记得去年秋天的时候,他来到学校了,和校长谈了会话,等我回去叫同学的时候,他开车走了,我们不管门卫的大喊大叫,挣扎着向前跑。他已经开车走了,或许已经忘了我们了,或许根本没有我的印象,但我们仍然把他记得清清楚楚,永远也不会忘记!

  还记得运动会上,他陪着我们跑,别看他有五十多岁,但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁,班长多次向前劝说,让他歇歇,他总是说没事,我们开心就好,这样的老师能不令人印象深刻吗?

  我是在他的夸赞之中而变的,他的表扬给了我勇气,给了我重新面对困难的勇气。

  我的老师作文400字9

  令我最难忘的人是我的语文老师——张xx老师。她披着长头发,炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼镜。

  严厉

  张老师是一个严厉的人。有一天,张老师上课时对我们说:“大家上周五的作文总体来说完成得还不错,但是仍然有个别同学写走题了。下课后这几个同学来我的办公室。”然后,她把作文本发了下来。我一看,发现自己竟然走题了。于是,我在下课后和其他走题的同学一起来到办公室。在办公室里,我们忐忑不安。张老师严厉地批评了我们,并要求我们马上重写,没写好就要修改,直到把作文改好了为止。那天下午,有几个同学一直修改到六点多,张老师也一直等到每个人修改好了才回家。

  温柔

  张老师也是一个和蔼可亲的人。我和弟弟第一次参加“机器人科技大赛”的时候,我们整个班的人都在画要创作的作品。而弟弟画不出来,急得哭了起来。张老师刚好也在旁边,她就十分和蔼地鼓励我弟弟说:“别着急,慢慢来,再坚持一下就好了。”听了她的话,我弟弟停止了哭泣,静下心来完成。终于,我和弟弟都完成了任务。原来,张老师也有温柔的一面。

  我的老师作文400字10

  高高的个子,一双炯炯有神的大眼睛,大大的脑门装着许多学问,这就是我严厉又可爱的语文老师,范老师。

  范老师上课特别有意思,我们同学都喜欢他的课。在讲课时老师会时不时的插上一个小故事,让原本枯燥无味的课文立刻就生动起来,同学们听得津津有味。

  老师对我们也非常严厉,尤其是写字和阅读。如果谁写的不认真了老师会给他撕掉重写直到写好为止。要是哪个同学写的特别好,就会得到大力的表扬,要每个同学都要向他学习。老师说过,“字如其人。”一手好字代表着自己的形象,为了自己的美好形象也要把字练好。

  老师对我们的课外知识也很关注,为了增加阅读量亲自给我们班的每位同学都借了本书,看完之后再交换看。一个同学相当于看了好几本书。老师把所有的精力都放在我们身上,每天最早来到学校放学后最后离开学校,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是用来比喻老师的诗句吗?

  这就是我的“非常”好老师!我很庆幸是范老师的学生。

  我的老师作文400字11

  从幼儿园到现在教过我的老师有很多很多,大多数我已记不清他们的样子,而有一位却让我印象深刻,他就是张老师。

  张老师是我们班的数学老师,他身体强壮,有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。尽管张老师在学校里对纪律要求很严格,但他很关心我们,和我们班的大多数学生建立了友谊,张老师是一个对学习要求很严格的人。

  记得有一次星期二我的月考成绩下来了,我对我的考试成绩很不满意,我本以为会考个95分的,结果只考了八十分,比我想象的差的太远了,而我的同桌竟然考了97分,比我想的高出很多,看着我手中的试卷,我恨不得把我手中的试卷撕了,然后大哭一场。我还没哭出声时,我周围的同学就都看着我,我忍住不哭,埋下了头,可老师讲的内容我一句也没听进去。放学后同学们都走了,只有我还在教室里,我一下就在座位上大哭起来。突然我的背后有一只手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是张老师,他就问我:“你为什么哭啊?”我就说:“因为我觉得我的考试成绩太差了我……我……”“我知道了,你把卷子拿出来,有什么问题,我来给你解答。”张老师温柔地说。于是我把已经被自已揉得皱巴巴的卷子给了张老师,张老师把卷子抹平,认真地给我讲卷子。呀,原来是我太粗心了!

  张老师谢谢您对我的耐心,张老师我爱您!因为是您的培育让我开了窍,最后我以我最真诚的心跟您说声:“张老师,谢谢您!”

  我的老师作文400字12

  我在英语学校换过好几位教师,而令我印象最为深刻的还是王欣教师。

  王欣教师中等个子,一头长发随意扎起,她笑时嘴角有两个梨涡,让人感到温暖。在我心里,她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……,而她最显著的特点就是温柔、细心。

  她从来不对我们发脾气,就算她多么需要发泄,也不会迁怒于我们。又一次例外,教师到外边接了个电话,回来后脸色很差,十分苍白,嘴唇也颤抖着,而我们仍在吵闹。最终她忍无可忍地大吼:“吵什么,你们能不能懂点事。”我们愣了,低下了头,几分钟难挨的沉默后,她才继续讲课。之后几天都由代课教师上课,我们感到不自在,觉得课程枯燥无聊。几天后,她回来了,大家围着她七嘴八舌地问,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。

  在诸多的事中,我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校,除了上课发言我几乎不说话,于是我成了孤家寡人,她似乎觉察到了什么,叫我来,期望我能多说话,多表达,理由是想多听听我的声音,我答应了,但效果不佳。于是,她开始有意无意的让我和同学,外教交流。起先我试图逃避,之后我发现,敞开心扉,与别人交流原先也是一件愉快的事,慢慢地,我变得健谈起来。当我去感激王教师,她冲我微微一笑,我瞬间明白了,我也对她报以一笑,之后我们心照不宣地笑了。

  虽然教完三级后,王教师就不教我们了,但我想,如果我们重逢的话,我必须送她个大大的拥抱。并附在她耳边说:“王教师,多谢你!