表演的作文300字

时间:2022-10-01 11:29:02 300字 我要投稿

【精华】表演的作文300字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的表演的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】表演的作文300字四篇

表演的作文300字 篇1

  我们校园举办过许多种活动,令我记忆最深刻还是今年的方阵表演。

  记得那一天,校园中彩旗飘飘,主席台上贴着几个大大的字在红布上:热烈庆祝本小学方阵比赛开始! 操场上桌椅端端正正的摆放好,走方队的同学早早地就来到了学校,不管离家是是远。不久后,表演开始了,首先上场的是一年级的小同学,别看它们人小,志气可高呢!他们喊着:“一二一,一二一。”的口号,踩着整齐划一的步伐,昂首挺胸地向前走着,最后的年级表演,他们跳了一支舞,几十根彩带上下翻飞,忽上忽下,忽左忽右,操场上顿时变出一条彩虹,十分夺人眼球。这时,二年级的`方队来了,大家一起做动作,看起来雄赳赳气昂昂,气势宏大。接下来,便是三年级走方队了,我们不甘示弱,昂首挺胸的向前走着,大家步调一致,一身绿衣,最后的武术表演“精忠报国”气势磅薄的喊号声,虎虎生风的动作,博得了台上领导、台下观众的一次次鼓掌、喝彩。四年级、五年级的表演更是花样百出,别出心裁。有的像朵花,有的是个简短的舞蹈,还有的口号十分有趣。每个班级表演完,台下就响起雷鸣般的掌声,我们把手掌都拍红了,还觉得不能表达自己的喜悦之情。

  这就是令我记忆尤深,久久不能忘怀的方阵表演比赛。

表演的作文300字 篇2

  今天,天空灰蒙蒙的,像被薄雾笼罩似的。糟糕的天气并没有使我激动的心情有所改变,因为我要去伊仕丹广场看海豹、海狮和海龟的表演。

  上午九点多钟,我兴高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。

  “好累啊!咱们坐车吧!”我对爸爸说。

  “累什么,锻炼身体嘛!”爸爸打消了我想偷懒的念头。

  经过四十分钟的艰难跋涉,终于赶到了伊仕丹。“哇!真是人山人海、人声鼎沸!”一楼的人太多了,只好到二楼。从二楼俯瞰下去,视线更为开阔,只见两头海豹在水里嬉戏,开始它们优美的翻滚游,海狮则慵懒地趴在木箱上,憨态可掬。

  等了半个小时,主持人终于出现了,向大家发放了一些小礼物,现场的气氛很是热烈。表演的节目很多:有杂技耍花枪、还有大小凤表演的脚蹬缸和空竹等。

  我看到驯兽师去喂海狮吃小鱼,海狮引吭大叫,那声音绝不亚于海豚音。海狮在台上滚来滚去,像一个皮球似的,它身上冰凉、细滑,真可爱!

  这些海洋明星都是被训练的,在狭小的地方腾挪跳跃,没有完全的自由。

  我多希望能和它做朋友,而不是用来赚钱。

表演的作文300字 篇3

  星期六上午,天气晴朗,万里晴空飘着朵朵白云,我们全校师坐在操场上观看马戏表演。

  马戏开始了,只见主席台上几个小伙子着竹竿放到台上,然后顺着竹长时竿爬上竿顶,做出各种惊险动作,赢得了热烈的掌声。过了一会儿,魔术表演开始了,只见魔术师走上主席台,手合拿着一张纸,把纸撕成了多份,并吞进嘴里,接着,张开嘴,用手拉出一根根五五彩缤纷的彩带。台下顿时响起了雷鸣般的掌声。这时,魔术师拿出一根绳子,从学生中选出两位同学,并让他们走上主席台,用绳子捆住自己的手,学生再各自在热烈的掌声中,使劲往外拉,魔术师神奇地把手从绳套中解脱出来。在热烈的掌声中,他下了台。

  这时,表演骑单轮车,只见一位大哥哥骑着单轮车在主席台上转圈,然后,随着梯子攀登上去。他还能边骑单轮车边跳绳呢?本事真大啊!开始表演一休哥了,只见一个小和尚坐在一只两头空的铁树上念经,突然,身子一斜,漏进桶里,逗得大家哈哈大笑。

  叔叔阿姨们又表演了小品、相声等精彩节目。

  随着时间流逝,马戏结束了。但它告诉我们一个道理:只有勤学苦练,才能精通一项技术。

表演的作文300字 篇4

  前不久,区里召开了运动会,其中有一个项目是舞蹈比赛。我被荣幸的选上参加学校的舞蹈队。

  这套舞我们上学期就开始练了,所以我们各个都很熟练。

  比赛时间快到了,我们换好服装.驱车来到比赛地点。那是一个中学的体育场,我们一进大门就看见众多学校的表演团。他们有的身穿轮滑鞋,有的拿着小红旗……队员们个个摩拳擦掌,我一看他们这架势我就有点想打退堂鼓了我们还能拿第一吗?当我听到共有44所小学参加比赛时,我更加紧张了心一下子提到了嗓子眼,紧紧握这的拳心都有点微微发热了。

  我们是22号,当看到21号表演团表演得整齐漂亮时,我更感到我们以没有希望了拿奖了。当主持人报到22号时,我才收回了思绪。随着同伴站好了位置。音乐响起,我们像一只只准备飞翔的小鸟跳了起来。我用心把每一个动作做到位。伴着老师信任的目光,我鼓起勇气,越跳越有劲。

  跳完后虽然不知道分数,但老师还是激动的说:“你们跳的真棒!奖励你们每人一瓶可乐。”我们高兴极了。

  此刻我终于明白了“一份耕耘,一份收获的道理。

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