实用的口琴作文300字四篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的口琴作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
口琴作文300字 篇1
如果你独自环游世界旅行，你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一只能吹出美妙音乐的口琴，一个八音盒，还是一只有趣的小狗……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”
当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。
一只口琴！我听到有人感叹：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你是否愿意将这只口琴吹上千遍呢？达到耳熟能详的程度。
对此我的回答是：是的，我愿意吹上千遍。这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友，一个家人。在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。
一路坐着船，我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的音乐。看着龙卷风哗哗地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲。看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲……
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。
口琴作文300字 篇2
妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。
哦，不我惊讶的说。我的'口琴坏了。这时，妈妈对我说：没事的，明天妈妈再给你买一个。我说：不行，我还是想要原来的口琴。妈妈想了想，说：我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：你不应该拿别人的东西。那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。我说：没事的。我拿着口琴高兴的回家了。
口琴作文300字 篇3
假如你独自驾舟环绕世界旅行，假如你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴，……似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我一定会选一只口琴。”
一只口琴，如果我坐船周游世界，这一趟下来，我可以把它反反复复地吹，一只曲子吹完，再吹一曲，又一曲吹完……可以吹上成千上万遍，我也不会感到厌烦，反而一次比一次吹的更动听，能给我带来更多的乐趣。
坐在船上，细听着海鸟儿叽叽喳喳地唱歌声，我也拿起口琴吹起欢快的歌声，而小鸟伴随着我优美音乐，欢快地跳跃着，舞蹈着，这时忽然一阵微风扑面而来，我慢吞吞地又吹起悲伤的乐曲，这时候，海面突然变得出奇的平静，而我的曲子，贴着海面，飘向很远很远的地方。过了一会儿，海面上忽然出现了一个小小的波浪，我一看见波浪，顿时开心起来，于是我也性高采烈地吹起了欢快。悦耳的曲子，这时海面顿时沸腾，波浪你追我赶的嬉戏着，舞蹈着，歌唱着，……在我的琴声下，一切都变的那么美妙，那么和谐。
口琴，它才是我最最要好的好朋友，无论我是悲是伤，是喜是乐，它只要一开口，就能准确的表达我的感受。
口琴作文300字 篇4
暑假已接近尾声了， 各营队的活动也结束了，终于可以迎接我期待已久的口琴课啰！
虽说只有短短的四堂课，但笑声可是从不间断喔！口琴这种乐器一开始是同学教我的，后来越玩越有兴趣，就请妈妈让我去上。现在，我已经会用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花台和小城故事都包括在内。
最令我难忘的那堂课的一开始，老师千叮咛、万交代，叫我一定不要因此讨厌口琴，我真的吓了一跳，可是，上完课后，变成老师惊讶万分，原来，那堂课教的是低音伴奏，老师说：“低音伴奏很多学生不会，还有人因此不上了。”，我却一次成功，打破那儿的纪录，老师直称：“你上辈子一定有学口琴。”，“可是同学说我是猫。“我说，老师马上接着说：“真配！”，猫和口琴很配？老师高兴过头了唷！
其实，学任何事物都是要靠不断的练习，还是不要投机取巧努力一定会有收获。
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