我和字的故事作文300字

时间:2022-08-22 18:28:27 300字 我要投稿

【精品】我和字的故事作文300字汇编十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我和字的故事作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】我和字的故事作文300字汇编十篇

我和字的故事作文300字 篇1

  小时候,我很调皮。那被我拆散的机器人,没眼睛的变形金刚,四个轮子全没有的遥控车,全都可怜巴巴地“睡觉”了。除了调皮,我还喜欢爬上爬下。爬到树上,顺着门爬到天花板上。因为爬树和爬墙,我摔了许多次。是书改变了我。让我从一个顽童变成一个能坐得住,爱钻研的人。

  一天,妈妈给我买了一套连环画册。我立刻被上面的图画吸引住了。平时坐不住的我,竟然一口气看了好几个小时!我感到读书很有意思。从此,我和书就成了好朋友。渐渐地,我又喜欢上了故事书和科普知识一类的书。《淘气包马小跳》这套书我很喜欢。书中的马小跳是个快乐的孩子。尽管他在生活中碰到了很多遭遇,却能够始终保持健康的心态。科普类的书让我懂得了很多有趣的知识,比如,雨是怎样形成的……随着时光的流逝,我长大了,《爱的教育》让我用心去感悟生活中的善与恶,用爱关心生活的点点滴滴。

  书籍是人类进步的阶梯,书让我摆脱了无知,书让我的眼界越来越宽,让我的生活更加丰富。

我和字的故事作文300字 篇2

  莎士比亚说“书是全世界的营养品。”我认为这句话说得一点也不错。

  我从小就爱读书,书仿佛成了我生活中不可缺少的一部分。无论下课、坐车、排队,只要有时间,我就会拿起一本书,孜孜不倦地看起来,所以,爸爸、妈妈都叫我“书呆子”。

  暑假的时候,每天早上我总是一吃完饭就往图书馆跑,好像生怕它飞了似的。一到图书馆,我马上冲到英国文学那一栏,拿起我最喜欢的《哈利。波特》津津有味地读起来。故事中的主人公哈利。波特从小在德思礼一家生活,德思礼一家对他百般欺压,让他住在碗柜里,不许问问题,一点特误都不能犯等等。后来有人给哈利。波特送信,德思礼一家就让他搬到海上一个小屋里,当天晚上,一个叫海格伦的巨人把哈利。波特接到魔法学校,哈利。波特在学校里发生了惊心动魄的事情……我看到一半时,图书馆快关门了,我只好依依不舍地离开了。

  书是我的营养品,相信它能帮助我提升自已。

我和字的故事作文300字 篇3

  因为我爱看书,所以我有许多和书的故事,最让人搞笑的就数我三年级发生的那件事了。

  那天放学回来后,做完作业的我闲着没事干,便随手从书架中拿了本书看了起来。本想看一会就放水洗澡的,可不曾想我竟看得入了迷。

  “雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了,水我放好了。”我心里实在舍不得放下书,我那聪明的小脑袋灵机一动,啊!有了!我可以边洗澡边看书呀!嘻嘻,我真聪明,我不禁自恋起来。

  说干就干,我连忙像贼一般把书偷偷摸摸地拿到洗手间,我迫不及待地放满水的浴缸里,拿起书便读了起来,一分钟,两分钟,半小时,时间慢慢过去哦,大概是应为奶奶见我洗的时间那么长,便在门外大声地叫我名字。不叫不要紧,一叫出问题,这移交把我吓得不知所措,一不小心“扑通”地一声,这本书就这样因为我这样一个小小的馊主意给毁了——他已经脱离了我的手到水里去洗澡了!

  我拿起了洗了个澡的书,心中难免有些失落,但还是“扑哧”的一声笑了!

我和字的故事作文300字 篇4

  我上学前班的时候,作业写得很慢,一样作业就要写30分钟左右。妈妈很无奈,也没什么好的办法提高我的速度。

  记得那一年的五一劳动节放假,因为快到六一了嚒,所以还有准备节目,老师选中了我,我一开始很高兴,但后来一想,作业那么多,在加上练节目,作业肯定又写不完了。

  回到家,我很后悔,要不跟老师说一说。正想着,妈妈问我:“怎么了?”我说:“老师选我上节目,可作业又有不少,作业肯定写不完了。”妈妈听了之后,很严肃地说:“有你想这些问题的时间,还不如写点作业呢,这么多时间,都让你浪费了。”

  听了妈妈的话,我觉得妈妈说的很对。我立刻拿起笔写作业了。而且,我很快的就写完了作业。

  开学了,我去交作业。

  我想:我写的那么虽然是很快,但有点乱,会不会挨老师批评呢?

  结果,老师不仅没批评我,还说我的作业写得好呢!

  从那以后,我每次写作业和在课堂做的练习都很快,经常被老师表扬呢!

  我很高兴,因为我跑赢了时间。

我和字的故事作文300字 篇5

  汉字在我们生活中无处不在,比如:在学校、广告牌、网络……。

  我们是中国人,会说中国话,也有时候普通话说不好,我的拼音不会拼,导致了我的普通话不好。

  写毛笔也有一番乐趣呢,不要看我写的不好,写得好的人可多了,王羲之、王献之……。

  当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感到汉字的奇妙。汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。

  汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢乐的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界中。别看每个字都是那么的平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……。

  杨老师让我们背了很多诗《木兰辞》等,四年级又背了《琵琶行》、《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、《无题》等短篇古诗。

  杨老师让我们背了很多首优美的诗句,让我们领略到了汉字的魅力。如诗句中:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷人美丽的景色。

  汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国家,有56个民族,有一些民族有自己民族的语言,如果不会汉语,人就无法沟通。

  我爱汉字。

我和字的故事作文300字 篇6

  秋末冬初,凭着顽强的生命力存活下来的蚊子可谓是蚊中的精英了,它们对人类的攻击力更强了,显得愈发肆虐

  睁开矇眬的睡眼,我感觉眼皮上一阵发麻。一摸,天啊!竟然长了一个大包。原来是被可恶的蚊子吻了一口。昨天晚上房间里还点着蚊香呢,这蚊子的免疫力可真强!

  次日傍晚,正当我做作业时,耳边又传来了熟悉的声音嗡嗡嗡。我定睛一看,呀!正是蚊子!仇人见面,分外眼红,我不禁火冒三丈,于是一巴掌挥了过去,谁知,它在空中来了个急速下降,没打着!我继续盯着它,伺机再行动。终于,蚊子飞了一会儿,在墙边停了下来,我蹑手蹑脚地走了过去,对准目标,用力一拍!呀!打中了!蚊子死翘翘了!正当我沾沾自喜之际,眼前忽然又飞过一个黑点。我睁大眼睛,继续寻找敌人。只见角落里,停着三只蚊子,我赶快叫来爸爸妈妈,让他们一同加入这场灭蚊行动中。经过一场大战,这场人蚊大战以我们的完胜告终!

  我和蚊子的故事还在继续,你听嗡嗡嗡,蚊子又来了!

我和字的故事作文300字 篇7

  高尔基说得好:“书,是人类进步的阶梯。”书,给予了我们知识和力量,它是我最要好的伙伴。

  我十分喜欢《金银岛》这本书中的一句名言:“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败。”这句话给我了很大的启发,记得我以前弹钢琴的时候,觉得太苦想要放弃,但是我读到这句话时,便想起了贝多芬这个音乐家,他从不怕苦,总是坚持练琴,从来都不曾松懈过,就凭着他锲而不舍、持之以恒的精神,他谱写的曲子深受全世界人民的好评,取得了别人从未有过的成功。于是,我便坚持着练琴,因为我坚信,只要努力去奋斗,没有事是做不成的,人永远不能被困难打败!

  在遇到烦恼或困难的时候,我希望大家也能去看看《金银岛》这本书,你也会和我一样被书中小吉姆的勇敢执着所打动,你也会变得坚强!

我和字的故事作文300字 篇8

  老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵。老师您的无私奉献我们看在眼里!

  六年级的学习生活,让我和老师之间发生了很多故事,有的是甜的,酸的,苦的,辣的',有的是感人的,伤心的,高兴的。

  记得那一次,雨静静悄悄的下在了我们的学校旁,我在学校里做晚自习。突然就发烧,老师看见我连忙背起我,在半路,老师突然把自己的衣服脱下来,给我披在了身上。到了医院,老师又帮我拿药,又担心我什么时候能好,看见老师在我床边静静的躺着。那一刻,我留下了泪水,直到妈妈来才离开。到了第二天,我的病已经好了,来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了,什么,我突然明白了,老师在那样的天气还把衣服给了我。

  直到放学后,我拿着礼物,来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来,老师说“哭什么,我马上就好了,就能去给你们讲题了。“恩,我们都很想你。

  短暂的六年学生生涯,也能漫长,老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们,在我们伤心的时候会安慰我们,老师,我们爱你。

我和字的故事作文300字 篇9

  跟大家讲一个我和汉字的故事吧。

  那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

  我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

  老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。

  那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!这就是我和汉字的故事给我的启示。

我和字的故事作文300字 篇10

  说起那书我就头疼。每一次看书的时候,我就想永远地藏起来。

  记得那次,我下课时看了一本杨红樱阿姨写的书,刚看了一半,上课铃就响了,我拿起书就往教室跑。上课的时候,我心想:反正这堂课都是品德课,不主要,干脆积用来看书吧。我小心翼翼地从课桌下拿出我刚才看的那本书,我把品德书拿起来稍微往上抬着,再把那本书放在上面,便认认真真地看起来……“江珂!江珂!”同桌贺亚东小声地叫我。我一直看贺亚东的眼神,再看看老师,“糟了,被老师发现了!”我心理一紧张,急忙把书往桌下一塞,便认真地听起讲来。

  下课了,老师把我叫进办公室里,问我看的什么书。我只有老实交代了。老师语重心长地说:“你有一点做得对,就是你爱看书,但是你有一点做得非常不对,就是你不该上课的时候看。”我脸一红说:“我知道错了,我以后不敢了。”

  唉,我真不该那个时候看书啊。从那以后我改正了缺点,做到了看书有节制。

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