【必备】手指作文300字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的手指作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
手指作文300字 篇1
一个手指代表1,我们从小就是这样学会数数的。那么两个手指就表示2。如果要表示6的时候,就需要用两个手来完成了。可以左手是1右手是5,也可以是左手是2右手也是4,或者……,当然还有别的可能。就好像我们数学课学习的:
你会用你的手指表示8或者9了吗?赶紧和你的小伙伴一起练习一下吧,一个人报数,另一个人用手指表示数。
我来给大家介绍一个有趣的手指数学小游戏。一个人报数并同时伸出几根手指,另一个人根据对方所报的数,出示相应的手指。要求:两个人的手指数相加等于所报的那个数。比如:1号小朋友报数“8”,同时伸出了3根手指,那么2号小朋友正确的方法就是应该伸出5根手指。你学会这个数学游戏了吗?赶紧和你的小伙伴一起玩一玩吧。
手指作文300字 篇2
手指,各有所长,各有所短,而手指们却不是这样想的,于是一场争论便开始了。
小主人已经睡着了,五个手指便吵开了,大拇指说:“我是大王,我是最忠实又最能吃苦的,应该是我!”
“就你,啧啧……”食指瞅了大拇指一眼继续说:“你还不够份量,我才是,每次试东西都是我先,你们的大王不是我是谁?”
“你得了吧!”中指高傲地说,“我才是大王,我相貌堂堂,具有君子风范!”
可妖娆美丽的无名指不服气,她说“凭什么是你?我才是大王,又美丽又有才华。”
“谁说的,谁说的?”可爱的小指生气了,“无名姐姐,你见过女的当大王没有?大指哥哥,你见过又这么笨重的矮小的大王没有?食指哥哥,你伤的那么多,能当好吗?中指爸爸,我是王子,你是大王!”“我是!”“我是!”
“你们吵够了没有?”耳朵发话了,“怎么样?”手指们异口同声的说。耳朵吓了一跳,他壮着胆子说:“如果你们能像这样齐心该多好!”耳朵发出感叹。手指们也觉得惭愧,于是,他们又团结起来了。
手指作文300字 篇3
夜深了,小主人杨家旗已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。
“唉,忙了一天,把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰,无精打采地说。“你累,难道我很舒服吗?我的腰都弯了!”食指马上反对。
它们的对话被高大的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来……
大拇指最先发言:“我和食指老兄最辛苦,小主人每次写作业,我们都要使劲捏住笔头,每次工作都是几小时,头上都留下了深深的痕迹。”“唉,我不但要配合你写字,还要忍着刀的切痛。有一次,小主人学切菜,她不会,那锋利的刀刃无情地割进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”
说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干,接着讲:“我们都是同病相怜,小主人写字,我必须弓着身子支撑笔杆,这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了!”无名指说,“小主人练书法,我要用头去顶着笔杆,小主人每次都练一两个小时,练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说:“我虽然不累,但是你们都有功劳。我呢?什么也没有。”
五个手指头把自己的苦都说出来,心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡……
手指作文300字 篇4
一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。
大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”二拇指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论。
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳。
五个手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们各个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来。
花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿,会是怎么样?五个手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了。
五个手指头你看我,我看你,都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。
手指作文300字 篇5
今天下午第二节课,下课铃一响,我和同学们就在教室里举行了一场手指拔河比赛。
经过激烈的讨论,我们决定由不参赛的同学轮流当裁判。接着,首任裁判员宁宁便宣布了比赛规则:先在桌子上画一条线,再把直尺的.正中间对准直线放在桌子上,然后俩名选手各自将食指和中指按在直尺的一端,谁先把直尺拔过直线,谁就获胜。裁判员又在纸上写了从一到十的数字,用抽签的办法决定比赛的顺序。
我抽到的是四号,我就大声问:“谁是三号?谁是三号”“我是三号。”我回头一看,见是珍珍,心想,她的力气那么大,我能赢得了她吗? 比赛开始了。我们按照三局俩胜的规定决定胜负。
第一局,我轻而易举的赢了珍珍。
第二局开始了,我用力按住直尺,不让直尺被对手拔过去。谁知,我一不小心把手放松了一下,这下可让珍珍得逞了。
第三局,也是最关键的一局。我想,这局,我就是把我吃奶的劲儿用上,我也要赢。开始了,我按住直尺硬不放手,突然,珍珍的手松了一下。我就趁机把直尺抢了过来。:“耶!”我高兴地叫了起来。“我赢啦!”
回想起来,那天是我最开心的一天。
手指作文300字 篇6
他们看到了她种的花,是雪白的,但因年代久远,奖金不能兑现 。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你想不想要黑色的金盏花,我也能种出来。”园艺所长说:“好的,你能种出来, 那会不会再需要 0年呢?”老奶奶说:“需要 0年。”园艺所长说:“那就 0年吧,可是如果你死了,该怎么办呢?”老奶奶说:“还有我的儿女呢。”
金盏花开了,全是深棕色的,老奶奶挑选颜色稍深的,把种子收集起来,再把它们种下去。然后,再挑选颜色深的花种栽种, “我老了,你们一定要把黑色的金盏花 苦心。”话刚说完,老奶奶就躺在床上去世了,儿女们都很悲痛。
就这样,又是年复一年的春种秋收,循环往复他们从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。 花园,看到一院的金盏花,其中有一朵开得特别灿烂,它不是近乎黑色,而是墨一样的黑。女儿看着这一抹黑色,激动得泪流满面。
春天,她们把黑白金盏花种子撒在的老奶奶的墓碑前,并对老奶奶说:“妈妈,我们已经帮您完成了心愿,您可以安息了。”现在老奶奶可以每年看见灿烂的金盏花了,每年她的儿女都来给金盏花杀虫、锄草、浇水、施肥,一年又一年,金盏花开了,满地都是金盏花。
手指作文300字 篇7
我的同学都知道,我的手指甲是属于永远长不长的类型,很多人可能都觉得奇怪,手指甲每天长一点,才几天就已经变得很长了,可我不一样,指甲没长出来就啃掉了!
小时候上幼儿园,经常看见很多小朋友把手往嘴里塞,我就纳闷了,讲真的,手指甲有那么好吃吗?可是我又不敢多问,怕别人嫌我事多,便试探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀,怎么这么咸啊!我还是不啃算了,可是我越告诉自己,不能吃反而越想吃,所以逐渐形成了心理暗示。
直到一年级,我啃手指甲的习惯再也改不掉了。
妈妈认为啃指甲是一个非常不好的习惯,于是,她用了许多方法来阻止我。比如:给我的指甲浸上黄莲泡过的水,因为黄莲泡水是很苦的,但是,我还是忍不住去啃,然后再喝点水去漱漱口,苦味就没有了。
任何方法都无法让我停止啃手指甲,有时候,做题要是想不出来,我就会咬一咬,不过一会儿,题目就解出来了;或者有时心情不好的时候,啃一啃,过不了多久,心情就会由阴转晴了。
如今,我要是没了手指甲啃,就像一个人没有了灵魂,有了它,才能快乐地度过我独特的一生。
手指作文300字 篇8
一、婆婆=大拇指
每个人都有大拇指,相信你也知道它有多么重要。如果没有大拇指,许多事情都做不了。当然,大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一个,婆婆也一样。不论是买菜、做饭还是做清洁总少不了她。可这位“大拇指”也有偷懒的时候。有一次,买菜的时间到了,但她却还坐在房间里悠闲地看电视,美其名曰“放假一天”。我们只好到食堂去解决吃饭问题了。从此,全家人都认识到了这位“大拇指”的重要性。
二、妈妈=食指+中指
如果婆婆是大拇指,那食指就非妈妈莫属了。每当婆婆在做家务时,妈妈非要去掺和两把不可,就像大拇指和食指一样,永远都是那么有默契。
古人把中指喻为“将指”,妈妈和“将指”一样,是我家的主心骨,也是我家的智多星,所以家人什么事都听她的。
三、爸爸+爷爷=无名指+小指
他俩的“工作”最轻松,就像无名指和小指一样。爷爷骑车送婆婆买菜;爸爸开车送妈妈美容。
而我就是手掌心,负责调解他们的误会和矛盾。
手掌、手指连在一起,团结一致,才能创造出美好的生活。
手指作文300字 篇9
一天夜里,小主人早已进入了梦乡。他的小手搭在肚皮上,手掌爷爷正打着盹儿,可手指孩子们却不安稳,他们正在开会哩。会议的议题是——谁的功劳最大。
大拇指和食指是手指头中的大哥哥,他们先发话了:“我们两个的功劳肯定是最大的!小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。他做作业、写文章的时候,就得我们扶着铅笔伯伯!你们三个小家伙,只能顶着他,几乎就没有什么用处!我们最有用!”
接着,中指又说:“至于我嘛,一般是用来挤、捏。摁。搓等小动作,但也不可以说没用,我也挺有用的!”
无名指是第三个为自己抢功的。“我,常用来挠痒痒。有蚊子去叮咬小主人的时候,我就派上用场了!我用处也大得很!如果没有我,小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包!”
最后,他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指说:“我无何大绩可言,但小主人要从细缝里抠巴东西时,我可是最合适的人选!你们可千万不要瞧不起我呀!”
大家争执不下,吵得脸红脖子粗。手掌爷爷被吵醒了,他说:“孩子们,别吵了!你们当中的每一个都非常重要,缺一不可!你们都要为人民服务!”
大家听了,都低下了头……
手指作文300字 篇10
一天,我在做一道数学题,因为太难我又做得太慢了,爸妈就唠叨个不停,我真想变成爸爸妈妈的老师,这样就能好好地修理他们了。
正想着,我突然感到身上一阵剧痛,我左看看右看看,发现自己正在长高,量一量,哇!一米九八!我红领巾变成了教棒,落在我的手里,校徽和队徽落到我眼睛变成了眼镜。哈!我变成了老师了!
我在变时老爸老妈也在变呢!也是一阵剧痛。他们一看镜子都吓了一跳,原来他们变成了十岁左右的小孩子了。
现在,我成了一位好严厉的老师。老爸老妈的三年级不!是小爸、小妈的开始了!
不久,第一单元上完了考试了。还没等我说完呢!他们就飞快地做了起来,认认真真地做了起来。
不一会儿,半个小时过去了,小爸做完了,四十分钟过去了,小妈也做完了,而我正得意洋洋的用扇子扇风呢!
小爸突然故意问我:56×40等于多少?我心不在焉地说:当然是224了!不对,是2240!,小爸说。然后他们就笑了起来,小妈也跟着笑起来了。
我很恼怒,正想揍他们。他们突然变大变高,我突然变矮变小。小爸小妈变回了老爸老妈,我也变回了原来的我。
我本想修理爸爸妈妈,可这分明是爸爸妈妈修理我呀!
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