关于练毛笔字作文300字（通用19篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的练毛笔字作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
练毛笔字作文300字 篇1
暑假期间，教书画的周老师告诉我，练毛笔字有许多好处。写毛笔字，慢中有快、静中有动，可以培养人的静心和耐心，还可以提高自身气质和修养。听了他的话，又因为他儿子是我的好朋友……我也想学毛笔字了。
第二天，我兴高采烈地来到周老师家里。周老师先和我讲了写毛笔字的基本要领，包括坐姿和拿笔姿势，然后拿起一支毛笔给我做示范。只见他屏气凝神，在纸上写了一个“永”字。这个字看起来像活了一样，跃然纸上，让人看了神清气爽。老师说：“今天你就从‘永字练起，它虽然笔画简单，但是包含了汉字书写的最基本笔画。”老师示范完后，把笔交给了我，让我临摹。
我提起笔写起来，可不知道为什么笔在我的手上却不听使唤了，不是写歪就是写扁，我心里想：真是看花容易绣花难，写毛笔字真难……老师似乎看出了我的心事，轻声对我说：“小伙子，做事情不能急于求成，练毛笔字更是如此。”
练毛笔字这件事让我明白了一个道理：任何事情都要从一点一滴做起，一分辛苦一分收获，只有脚踏实地才能做好每一件事。
练毛笔字作文300字 篇2
星期三，运动会结束后，我回家了。我休息了一会儿，然后我拿出一把毛笔、墨水和一本大字书，准备练习毛笔。
我先打开书，然后打开墨水瓶，最后打开刷盖，蘸些墨水写字。今天写的单词是“你想要什么”。我拿起笔，一个接一个地写，但是当我写了半页的时候，我发现这些字不好看。我非常生气，迫不及待地想乱涂乱画。
这时，我父亲来看我，知道我出了什么问题。他故意说：“用书法写，但不像你。”。”他慢慢走近我。“来吧，拿起笔，我来教你怎么写。首先，钢笔应该拿好。然后，当书写时，笔应该稍微倾斜，书写应该是轻的，应该有一个停顿。写作时，单词不能太大而超出网格。只有这样，要写的文字才能美丽生动。”爸爸一边指导我一边说。
父亲离开后，我充满自信，一丝不苟地一字一句地写下来。根据我父亲教我的，单词真的好多了。
通过这个指导，我相信只要我写得更多，写得更多，我一定会有好的结果。
练毛笔字作文300字 篇3
书法是我国一门古老的传统艺术，它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中，又乐在其中。
暑假里，爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子，提起笔就写。写完后，全家人都围了起来。爷爷说：“竖像鼠尾。”奶奶说：“点像蝌蚪。”妈妈说：“横像虾腿。”看起来很不像样，我心里很难过，就下决心努力学习。爸爸一有空，就手把手教我，从执笔到基本笔画；从独体字到合体字。我耐心地练习，越练越好。在练毛笔字的过程中，我体会到：只要勤学苦练，才能成功。
这个学期，我升上了三年级，参加了书法小组培训。在学校举行的书法比赛中，我写的“天真的童心”获得了学校书法比赛一等奖。放学了，我拿着奖状高高兴兴地跑回家，把奖状递给妈妈。妈妈看了，笑咪咪地说：“孩子，你真行！”我听了妈妈的话，心里甜滋滋的。
我决心要写好书法，将来争取做一个有名的书法家。
练毛笔字作文300字 篇4
今天，天气很晴朗，我要去参加暑期毛笔字学习，我的心情既兴奋又紧张。
开始上课了，老师先教了我们正确的握笔姿势。首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。然后，将无名指和小指稍加弯曲，将毛笔放在中指和无名指之间。最后，大拇指按在中指与食指之间，这样毛笔就握好了。
接下来，老师又拿来白花花的毛毯，告诉我们它可以吸墨。这是真的吗？我们都不相信。于是，老师就展示给我们看。他先拿了一张大大的白纸，把它放在毛毯上，然后用毛笔蘸了墨，写了一个很大的“书”字，最后他拿出毛毯给我们看，毛毯上果然沾满了墨水。这回我们相信了老师的话。
最后，老师让我们自己来试试看。我们就按照老师教的方法开始练习，一次、两次、三次……我认真地练习，果然一次比一次成功，有了很大的进步。
第一节课结束了，虽然学得有点辛苦，但是我很开心，因为从今天的学习中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要我们认真努力地去做事，无论什么事情都会成功。
练毛笔字作文300字 篇5
晚饭后，我一头钻进房里，开始每天的必修课程—练毛笔字。
我站在方桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。我如饥似渴地欣赏着。开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展，每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：嘉宜一拿笔，就着迷了。”
近几个月来，我为了练好<铁骨凌空>这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与昨天写的进行细细比较。”有进步。“不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。我一听，心里不由一乐。接着，我开始写第2幅，当我写完“凌”的一时，妈妈说：“嘉宜，你写好点，你爸爸的脚也踩起来了，他在为你鼓劲呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地练起下来，一幅比一幅称心。每当这一时，我都感到快乐，感到得意，自然也品味到了课余生活的快乐。
练毛笔字作文300字 篇6
今天是五一节。我在电视上看到一位书法大师在写书法。我想：为什么我不也练习书法呢？因此，我请父亲带我去超市买练习书法所需的物品。
当我到达超市时，我直接去了学校用品柜台，买了“书房的四宝”，即钢笔、墨水、纸张和砚台。此外，我父亲给我买了一本毛笔字帖，让我更好地练习书法。当我到家时，我迫不及待地想练习写作。首先，毛笔完全浸泡在热水中，然后把墨水倒入砚台，最后用墨水蘸笔写字。我们家还有一位“书法大师”！他是我的祖父。我祖父的书法很好。每年元旦，都会有人来给他写“福”或春联。爷爷告诉我，练习书法时，一个人必须一心一意，不仅要水平和垂直书写，还要水平和水平书写，这样才能学好书法。知道了练习书法的基本知识后，我开始认真抄写字帖。过了一会儿，我感到手腕酸痛，但我没有放弃，继续练习。这时，我想起了伟大的书法家王羲之。为了写得好，他甚至把一滩水冲洗成墨水。
历史上仍有许多硬笔书法练习的故事。它们都说明了一个事实，那就是，尽管书法练习很难，但只要你努力，它是可以成功的。将来我会多练习，因为我相信只要我继续努力，我就能写好书法。
练毛笔字作文300字 篇7
暑假里，只要我有空，我就试着自己练习书法。毕竟，我对书法一无所知。幸运的是，在我母亲的指导下，我已经一步步走上了成功的道路。
当我第一次学习的时候，我的书法真是一团糟。我几乎想放弃，但我妈妈一再鼓励我振作起来，说我失败一次也没关系，下次我会成功的。我妈妈也再次向我展示了它。她没有使用纸面具，而是在空网格上写了“飘”字。我读了它，不知道该说什么。太完美了，找不到瑕疵。当我问妈妈时，她说当我还是个孩子的时候，我每天都要上书法课，我必须布置作业。难怪我妈妈现在写得很漂亮。因此，我下定决心要整洁漂亮地练习书法。
但是几天后，奇迹发生了。
那天晚上，我一练习完书法，就给妈妈看了我认为最好的书法。我妈妈很感激，说我擅长写作，在这个领域有天赋。她还说她要花很长时间才能写出这么好的书法。她真是一个“神童”。听了这话，我感到难以形容的喜悦。因此，我更喜欢练习书法，每次我都想追求高效率，写得好，不能粗心大意。
通过这个，它告诉我，如果你想发现自己的长处，你必须勇敢尝试，不要灰心丧气，这样你才能成功。
练毛笔字作文300字 篇8
三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。今天，我知道了怎样写毛笔字。
星期六下午，我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。
开始上课了，王老师说：“我姓王，你们可以叫我王老师。写毛笔必须准备：笔墨纸砚。特别是纸，一定要用宣纸。它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。”接着，王老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。然后他就让我们动笔写“一”字。我一笔一画慢慢地写，但是却写得不算好，并没得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字写得很淡，而且还不整齐。但是，渐渐地，我领会了写毛笔字的要领，写出来的“一”字也越来越漂亮了。
小朋友，你千万不要以为写毛笔很难，有一句话说得好：“功夫不负有心人”。只要多加练习，我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。
练毛笔字作文300字 篇9
以前，每当我看见爸爸写毛笔字时，就心生羡慕，但又怕写不好。今年暑假，我便下定决心开始好好的练习。
每天早上，我都坚持写四张大字。
一天早上，我刚起床就练了起来。爸爸边写好样子，边再三叮嘱说：“‘楚’字的第一横略倾斜，一竖笔直……”爸爸脸上出了汗，满脸通红。写好后，我觉得这个字十分简单，就毛毛躁躁的写了起来。一写好后，爸爸就说：“这个字太歪了，过于偏左，笔画还行，接下来写认真点。写字不能没有耐心，要心平气和，不能泄气。”接下来的几个字，我全神贯注。妈妈走过来看，说：“哇这几个字太好啦！！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
下午，我看见爸爸在写毛笔字，就手痒痒了。我便开始练了起来。这一次我写的是“人”字。在不知不觉中，就到了傍晚。我心里想：时间怎么过得这么快呢？
这一天，过得真快乐！它不仅练了我的毛笔字，也练了我的毅力。
练毛笔字作文300字 篇10
聪明伶俐，活泼可爱的我打小就喜欢在纸上涂涂抹抹写写画画。虽然我写的字还不错，但算不上顶尖的好。这不，在我和妈妈的商量之下决定练毛笔字。就这样，我成功的和毛笔打起了交道。
起初，我怎么写也写不好，即便只是简单的横竖撇捺也被我写的七扭八歪。老师告诉我，想要把毛笔字要写的潇洒不能贪快，平心静气的慢慢练习最好。我谨遵老师的教导，反反复复练了许多张，墨好像被我喝了一样，用得极快。
书法教室里安静的不能再安静了，每个人都那么认真，相比之下，我的毛笔字显得平庸一般。
时间过得飞快，转眼两个小时过去了，我已经练了五六张纸了。
我认为：一个中国人，一定要练好书法。这不仅能体现出我泱泱大国的.悠久文化，更能提高自身的修养。在接下来的日子里，我会加倍努力和加倍认真，练好毛笔字，做好中国人！
练毛笔字作文300字 篇11
我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活，还有丰富多彩的课外生活。比如：玩电脑，练字，骑自行车……其中，我最喜欢的课余生活就是练字。
从幼儿园班就开始练字了。一开始我不懂事。拿着画笔就像拿着一支笔。我妈手把手教我，从点开始，横，撇，压，提，竖折，竖钩。这些基本笔画的写法练了很久了，印象很深！
小学一年级的时候，有个校长。他的书法很好，所以我拜他为师。
我练了一年，可以由师傅安排一个前缀。我可以学习前缀，写一条漂亮的线。这几年我闹了很多笑话。有时，我的手上和脸上有墨水，像一个淘气的小花猫，经常让我的父母笑。
我练了几年，每一个来我家的老师都会夸我字写的漂亮！我的心比蜂蜜还甜！
这就是我的课余生活，是不是很美好？正确
我会继续练习，努力成为一名著名的书法家！
练毛笔字作文300字 篇12
突然很感兴趣写毛笔，所以他去书店随便买了刷子，一本习字集，非常专注于练习。但是手的笔画很颤抖，笔画也写得弯曲，甚至没有，看起来特别糟糕，甚至笔画的笔画，也写得很好。只知道写毛笔不像想象的那么简单。
回家，问我父亲不会写毛笔字，他说：他学了，但没有坚持，终于放弃了。爸爸说，学习最重要的是要坚持坚持的决心，而且在心里静静地，唯一能够实践好话的方法。听了我父亲，我点了点头，然后发誓说：我会很好坚持刷笔的做法。
虽然不是每天都练习，但每周至少三次能够控制一支好的钢笔，并且写这个单词虽然没有钢笔，没有规则，但一个字一个字，可以写，笔画也是统一的，这就是我坚持一个月的效果，取得了显着的进步，同时也获得了成就感。我会继续坚持下去，所谓的：
我也听说写笔可以自我修养，所以头发笔更爱。其实，不只是写刷字需要坚持，需要停下来，为了做一件事，就需要这些精神。我相信它会赢。
练毛笔字作文300字 篇13
晚饭后，我一头“钻”进书房里，开始每天的必修课程——练毛笔字。我站在书桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。我如饥似渴地欣赏着。
开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展。每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：“伟伟一拿笔，就像入了迷。”
近几个月来，我为了练好“铁骨凌空”这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与白天写的进行比较。
“嗯，有进步！”不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。我一听，心里不由一乐。接着，我开始写第二幅，每当写完“凌”的一捺时，妈妈说：“你写捺，你爸爸的脚也跷了起来，他在为你鼓劲儿呢。”
我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地练下去，一幅比一幅称心。每当这时，我都感到很得意，感到快乐，自然也品味到了课余生活的乐趣。
练毛笔字作文300字 篇14
我非常喜欢写毛笔字。从五岁起，我便开始练习了。你知道吗？练毛笔字必须付出难以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能练成的，必须持之以恒。下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。
练毛笔字的苦很多。记得在练习“捺”画的时候，我写时总是少了一个步骤，没有“顿笔”，直接托出去，这一画变成这个字的败笔，影响了整个字的间架结构，而且也不美观。回到家，我不气馁，拿了许多张废报纸去练习。经过许多次的重复练习，终于学会了“捺”的写法。
练写毛笔字也有甜哦，这种甜会让人终身难忘的。那是在两年前的秋天，学校举行“书法大赛”。“大赛”分两类——毛笔字和钢笔字。我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。之后，我加强练习。经过充分地准备后，我以优异的成绩获得了一等奖。
现在，我基本学会了毛笔字的笔画和运笔规则。虽然有了一点成绩，但我还会继续努力，争取更高荣誉，不断超越自己。
练毛笔字作文300字 篇15
暑期里，只要我有空，就自己试着练毛笔字。毕竟我对毛笔字跟本就一无所知，还好在妈妈的指导下，使我一步步走向了成功的道路。
刚学的时候我的毛笔字可真是一塌糊涂，我几乎想放弃，可妈妈再三鼓励我，让我振作起来，说一次失败没关系，下次一定能成功。妈妈还给我示范了一遍，她没用纸蒙，在空格子上端端正正地写了一个“飘”字，我看了，不知说什么话才好，真是太完美了，找不出一处缺陷来。我问起妈妈，她说小时候每天都有毛笔字课，还要布置作业，难怪妈妈现在写什么字都好看。于是，我下定决心，一定要把毛笔字练得工整、漂亮。
可没过几天，奇迹发生了。
这天晚上，我刚练完毛笔字，就把我认为最好的毛笔字给妈妈看。妈妈欣赏了一番，说我写得好，有这方面的天赋，妈妈还说她自己练成这么好的毛笔字都要很长一段时间呢，真是个“神童”。听了这话，我心里有股说不出来的高兴，因此，我更加爱练毛笔字了，并且次次都要追求效率高，写得好，不能有一点马虎。
通过这件事它告诉了我：要想发现你的长处，必须勇敢地尝试，不能灰心，这样你才可以成功。
练毛笔字作文300字 篇16
放暑假啦，我又重新拾起毛笔，开始练字。写着写着，好象找不到感觉啦。
我七月六号开始写毛笔字，已经写了20天。把《登鹳雀楼》这首诗，一个字一个字地练了一遍。每次练单个字的时候，结合妈妈的辅导，我觉得练得还不错。开始写整幅作品啦，我很紧张，因为从练的这几天下来，我写的作品，有的字写的笔画太细，有的字太小与整幅作品不协调，还有的结构把握不太好。不管怎样，总之，太难看。妈妈说:“想把一幅作品写好必，须要看清字贴上每个字的结构和笔画的位置，每一笔的落笔在哪？怎样行笔？”再练整幅作品的时候要放松下来，这样才能使笔画粗细均匀。不能急于求成，如果一个字写不好，就会影响整体效果。我觉得一直练这些字非常枯燥，一直想换个新字。但是练毛笔字，就是考验你有没有耐心，所以我打消了这个念头。
妈妈说:“只要下决心啦，就要把它练好，不能前功尽弃，要有始有终！”只要功夫深，铁杵磨成针。妈妈还说:“要是我有一张写的最好就把它装裱一下挂在墙上留作纪念！”所以我要努力练习，争取成功！
妈妈后记：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
练毛笔字作文300字 篇17
今天下午，写完数学寒假作业后，我决定练练毛笔字，写副春联。
我拿出毛笔、墨盒、字样以及毛毡。一切准备就绪后，我用毛笔沾墨，奇怪？怎么像粘牙糖一样，如此粘稠？原来是因为我长时间没有练习，所以导致墨水变干。
这让我不由自主的想起了朱熹曾在《观书有感》中说到：问渠哪有清如许？为有源头活水来。这是在说泉水，更是在谈读书和学习。我们只有不断的学习新的知识，才能让我们的大脑永不干涸，心灵永远清澈澄明。
思寻片刻，我便又重新倒上墨汁，认认真真地写起了毛笔字，不到半小时，我就写出了一幅字体方正、大气美观的对联儿！
望着这幅对联，我又感慨万千。去年，我写的毛笔字歪七扭八的，可以用“丑”来形容。经过这一年我的努力，我的毛笔字有了突飞猛进的进步。这就说明了：只要努力，就总会有进步的。下一步我要努力练习我的硬笔了，争取在开学前变得像以前一样工整、干净。
原来，生活中处处有着做人做事和学习的真理，只要我们处处留心，就会有受益匪浅的精神财富！
练毛笔字作文300字 篇18
五年级，并不是仍像以前一样是练硬笔字，今年我们要练习毛笔字。
我兴致勃勃地准备好一切所需要的东西，墨汁、毛笔、宣纸……我请妈妈帮我倒好墨汁，于是就动起手来。
妈妈提醒我说：“写毛笔字时笔要直，一定要握紧，这样才能使得上力气。”因为我们只是初学者，所以只要先练一些比较简单的字和笔画，这次的任务是写“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地写下一个“一”字，我一看，惊奇地说道：“呀！怎么写得这么差，我笔画不是写得挺到位的吗？”妈妈告诉我：“硬笔不是毛笔，毛笔也不是硬笔，硬笔的写法怎么能用到毛笔上来呢？毛笔中你一个笔画就非常有讲究，这个力应该用多少是决定这个字好坏的最基本的因素之一啊！”
“哦！原来如此！毛笔原来还有这么多讲究！”我说道，“毛笔字比我想象中的要难多了！”妈妈说：“那可不一定哦！你多练练，你的毛笔字就会有所进步！到时候你就可以体会到毛笔的精华了！”
想练好毛笔字，可真不容易，不过毛笔字象征着中国一门独特的艺术，我一定要把书法学好！一定要练好毛笔字才可以！
练毛笔字作文300字 篇19
一天下午，雨停了。我到朋友家去找陈艺文到我家玩。正当我们玩得热火朝天的时候，爷爷提议我们来写毛笔字。
一开始，爷爷叫我们看他写字。陈艺文问：“你爷爷是不是从小就开始练毛笔字的？”我说：“我也不知道。”陈艺文又说：“你爷爷的字写得真好呀！”我没有回答。
爷爷一会儿叫我们看他写字，一会儿叫我们写字，看谁的字写得最好。
爷爷说：“要开始写字了，我先教你们拿毛笔，手要拿直，食指和中指放在毛笔的一边，大拇指放在另一边，而且要放在食指、中指的中间，无名指和小指放在大拇指的下面。”于是就开始写字了。
爷爷一开始说：“随便写什么字。”我说：“我写《弟子规》。”陈艺文说：“我写《三字经》。”后来我和他换了一个，我写《三字经》，他写《弟子规》。
在我和陈艺文在写的时候，爷爷说：“写’永‘字，要注意那一点。”爷爷把永字贴在了墙面上，让我们写。
因为陈艺文的毛笔太细，再加上他写字很重，所以他经常说：”我的毛笔变成了拖把啦！“我也这样子说。
写了好久终于写完了，我们看着这些字，笑了。我明白了写一个很好的字真是不容易呀！
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