有关感动文作文1000字合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的感动文作文1000字6篇，希望对大家有所帮助。
感动文作文1000字 篇1
冬季的攀枝花，尽管这是阳光花城，寒气依旧逼人。不喜欢冬天，因为总是在这个寒冷季节，咽炎会如期而至，让我好生难受。早晨下班，到诊所拿完药，回来的路上，在车站超市的门口，发现围了很多人，远远地就听见有唱歌的声音，歌声凄美且伤感。于是驻足下来，顺便也想探个究竟。
围观的人很多，里三层外三层的挤了个水泄不通，寻摸半天，终于找到一个位置，踮脚抬头，原来是一群残疾人在此卖唱。心中未免有些失落，于是嘀咕道：有什么看头？正准备离开时，不经意间又瞟了一眼，只见他们排成一排，在离他们一米远的正前方，摆放着一个铝合金材质的爱心箱。平日里，我对那些沿街乞讨者从来都不屑一顾，不知是因为见得太多已身感麻木，而缺了爱心，还是习惯了人与人之间的冷漠与无情？此时正在演唱的是排在第二的一位完全没有下肢的男子，整个身子伫立在地上，其间用一个防护垫隔离着地面。年龄大约三十来岁，带着眼镜，头发被染成金黄，还真有一副歌手的风范，歌声还不错，一曲《妈妈我想你》唱得那样情真意切，似乎唱出了普天下儿女对妈妈深深地眷恋，歌声中透露出感伤，眼神中却饱含着深情和希望，优美的歌声打动了在场的很多人。瞬间，一元，五元，十元都纷纷投进了爱心箱。听罢一曲，我鼻尖突然有些泛酸，但却不想离开了。接下来演唱的是一位身体不能直立，行走必须依靠双手的年轻男子，一曲《姑娘我爱你》唱出了他心中对爱情的向往和对真情的渴望，唱出了太多的心酸和无奈。他们轮流演唱着，每人两首，当有人向爱心箱里投钱时，那些没唱歌的便会说一些谢谢、祝福之类的话语。他们配合之密切，相处之融洽。
我未想到，这个让正常人所谓的弱势群体，他们居然对生活充满着希望，充满着信心，懂得团结协作，用集体的力量，实现自己的人生价值。不知为何，心里已没有刚来时的那种感觉，相反，心里顿时滋生出一种同情，一种感动，一种我自己也说不清楚的复杂情绪。在这个寒冷的冬日，他们为了生存历尽千辛万苦浪迹在天涯海角，用他们那不健全的身躯迎接着人世间的风风雨雨。
很久以来，不知道自己真正想要的是什么？每天过着浑浑噩噩的日子，靠打发无聊的时间生活着。今天，在这寒冷的冬季，我被这群残疾人深深地感动了，被他们凄美而忧伤的歌声感动，被他们那种敢于面对现实、勇于挑战生活的勇气感动，被他们那种团结就是力量的团队精神感动。瞬间，心中突然升腾起一种力量，一种勇气。
一曲唱完，投钱的人依然络绎不绝。突然，我发现站在我旁边的一位民工样的中年男子，脚穿一双拖鞋，在这寒冷的冬天，居然没穿袜子，一只裤管卷起，从皱巴巴的上衣口袋里掏出同样皱巴巴的五元钱投进了爱心箱。此时，我再也无力控制自己眼角的泪水。
这些年，在这物欲横流的年代，见惯了太多的名来利往，习惯了人与人之间的冷漠与无情。可是就在这冬季寒冷的早晨，在围观的人群中，让我看到了人间的真善美和生活中涌动的真情。
最后，我不由自主的拿出钱包，掏出10元钱投进爱心箱离开了。
感动文作文1000字 篇2
感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望……
虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。
人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。
今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!
我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：“小朋友，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。
回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!
感动文作文1000字 篇3
她不是神，没有无数人的顶礼膜拜；
她不是王者，没有横扫千军的迫人气势；
她，于我们，只是一个热爱音乐的简单孩子，用心的唱歌，快乐的大笑，偶尔说话结结巴巴吐吐舌头，即使哭起来，都是一张皱皱的小脸，让你绝对想不到“林妹妹”式的一支梨花春带雨，只有让人满怀不忍的心疼。
这些都是我们爱她的理由，而今天，我想说的却不是这些。
今天，我想说的只是她一个很简单的动作，从广州赛区一路走过来，她每一场比赛都会有，我却一次一次的被感动，被她一次次的弯下腰所感动。
这个社会，太多会说话的人，太多太华丽的话，我们在话语中迷失，而她，却没有给过我们迷路的机会，只是一个简简单单的鞠躬，让我们看到了不擅演辞的她那颗感恩的心。曾有很多人问过我，到底为什么为这样一个其貌不扬的女孩子沉迷到痴狂。我爱听她的歌，因为让我一次次的被打动，在深夜，在一个人独处的时候，无数次的让我在她的声音中失魂落魄无法自拔。而真正让我心甘情愿为她死心塌地的，却是她那颗感恩的心。
很多次，我试着将自己代入她的角色和年龄，我想象自己如果还是十几岁的孩子时，如何在一次次的比赛中受挫却依然执著的走下去，如何在面对也许是权威的诘难依然淡定微笑，不离不弃为着自己的梦想坚持下去。对不起，我无法想象，在她面前，我是惭愧的，即使在现在的我，都没有足够的勇气去坚持自己最初的梦想。而她，做到了。那么多次的挫折只是让她更加的执著，那么多的非难只会让她更加懂得感激。在她20岁的时候，超女终于给她了一个实现梦想的舞台。现在无限风光的背后，有多少人了解她曾经那么多次付出与努力呢？一下子成了我们心甘情愿的“追捧”对象的她，依然淡定，依然坚持，依然在一次次弯下腰。其实，一直觉得，做一个强者不是太难，毕竟，这是个人才辈出的年代，可是，做一个谦逊的强者，在褒奖和鲜花中依然懂得感激，却太难太难了。而20岁的笔畅，却做到了。
曾经听过这样一个故事：马可·波罗到中国来，跟忽必烈汗讲起世界上的很多城市，最后他说他已经把自己所知道的城市都讲了。可汗于是问起威尼斯，问他为什么一直不曾讲到他的故乡。马可笑了，说他在讲述其他的城市时，他其实就在讲威尼斯，但是，他从来不敢提及“威尼斯”这个词，怕因此失去她。
仍然无法忘记，那一首艳惊四座的“解脱”唱毕，她的连连鞠躬连连道谢；在得知成为广州赛区总决赛冠军时，没有欢呼雀跃，她只是弯下腰，30秒的鞠躬；在总决赛六进五，黑楠那句“当之无愧可以通过”之后，她深深地一鞠躬；以后的人生里，她仍会碰到赞赏和认同，而她的态度应该就是这样吧，无言的弯下腰，深深地一鞠躬。
我知道，很快，有人就会轻蔑的笑着，说，这么虚伪的人，知道自己没有口才，用这么庸俗的鞠躬来讨好评委和观众。没什么，我还是在她一次次的鞠躬中更加的爱她，更加努力的去用自己微薄的力量保护她。
她，就是周笔畅!
感动文作文1000字 篇4
值得感动的事情并不一定要惊天动地，生活中藏着许多微小的感动，不经意间出现，就可以带给我们温暖和前进的力量。
——题记
收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子，不经意间翻开，却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程，还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾，看到很多也想起很多，心下触动，不经意间便将我带回考前的那段时光……
下午三点钟的阳光斜斜洒下，洒在操场的金属栏杆上反射出耀眼的光芒，洒在学校红绿相间的塑胶跑道上，洒在正在塑胶跑道上奔跑着的同学身上。描绘出的青春气息和明媚感觉正在肆意蒸腾、发酵……正是中学时代应有的样子。
但这些耀眼明媚的阳光和蓬勃的青春气息并不能够穿过长长的走廊和略显茶色的玻璃窗来到我们身边。作为一名初四生，五月体考过后就再也没有了体育课，并且随着六月的迫近，时间显得越来越紧迫。每个人都想抓住最后的时间和机会把自己的潜能发挥到极致，偌大的学校对我们来说似乎只剩下了一间小小的教室。这间小小的教室对我们而言是最后的试炼场，每天迎面而来的各类卷子就已经是我们的全部。
作为一个学习并不怎么稳定的学生，我也不知道自己最终的结果会如何，只能用一次次的努力来换取更好的结果。中午也留在了学校——多做两套物理卷子也是好的。数学物理什么的实在是让我无颜面对老师。
每个人的时间都很满，要努力的刷各类试卷，想要问一道题很难，从下课等到上课甚至都不能问到。很多人并不愿意浪费时间去教别人自己早已掌握的题，而我身边的好友物理水平又大多和我一样，问老师的时候也因为时间紧总是无法完全听懂，所以积攒了不少问题。遇到自己实在解决不了的问题了，只好硬着头皮用笔戳了下前桌的同学，本来以为还是草草略过的讲一遍得出答案。没想到前桌拿走了我的试卷后，认认真真的看了很久，我的作业都快写完了他才回头叫我，认认真真的讲解。可能是基础差，也有可能是因为平常不怎么说话，还有可能是因为思维方式不太一样……总之有很多原因，就是没怎么听懂，他倒是耐心再讲一遍，直到我弄明白为止……
考试早已结束，数学物理拿到了意想不到的成绩，倒是不用怕愧对数学物理老师了。他们的稳定也让我如愿进入了自己想要进入的学校。翻动自己的本子时看到许许多多前桌和好友的笔迹，忽然就明白：最后的时间里，即使再艰难，我也不是一个人，即使我是个很麻烦、很难教的人，也有人愿意牺牲自己的时间帮助我，跟我一遍遍讨论我擅长的不擅长的。不只是有着密密麻麻字迹的笔记本，也是课间的提问速答，是最后写完卷子的的互相交流难题，是……稿纸上密密麻麻的笔记，带给我微小的感动，也给我前进的勇气。
一生很长，四年很短，但这四年里的友谊会延绵很久，对此我坚信不疑。你们带给我很多很多微小的'感动，让我拥有温暖的回忆。稿纸里的微感动，让我拥有美好的青春记忆……
——后记
感动文作文1000字 篇5
就是那么一瞬
我便成了那首歌的俘虏
那响彻心扉的天籁
涤荡了久违的灰尘
风雪之夜何哀怨
一曲雪歌暗香来
总有一首歌能打动到你的内心深处，感觉就是你的软肋，就是为你而唱的。就像总有那么一篇文章好像写的就是你，你不用对号入座却严丝合缝地镶嵌在里面了。
每逢下雪，我必然要想起20xx年的第一场雪这首歌来，他在述说着一个过往，也是一种况味已久的感动。听着，想着，念着，流泪着。
这首歌我是在20xx年的春天听到了。那是我正在草原上浪游，广阔无垠的天地没有让我的心敞亮起来，而是将一颗狭隘的心裹夹的严严实实，密不透风。我自己都感觉要奔溃了，就在那个边缘，我有时为自己担心。倘使有一天我走在悬崖边上，不顾一切的一跃而下了，那轻飘飘的生命化作了悬崖下的一抹微风，去听鸟叫，我不寒而栗。
不过我想，我没有那胆量，我知道自己是一个敬畏生命的人，那样的蠢事纯粹属于虚构。我即使是走不出自己，却无限的珍爱着生命。
那时我的确在伤感着自己的人生。就在我怀着闭塞的心里走在这无垠的旷野时，就是这首歌一下子将我的歪斜狂乱的心给安定，我猛然间好像吃了药丸般的冷静。我当时不知道这是谁的歌，但是他那沙哑的嗓音，低沉的韵律，确着到位的词，句句敲打着我灵魂的窗棂。我说，我听着这首歌无数次的哭过，就是感动，就是无尽的爱恋。
一首歌的力量到底有多大，我真的说不好。对于一首歌到底在社会上产生了如何深远的影响，这个不是我想要探讨的话题，我也没必要去分析那个与我无关的数据。我纯粹说的就是这首歌对我个人产生的力量。
后来我知道了这首歌是刀郎作词作曲演唱的，再后来我也听了好多版本的演唱，但是都听不出刀郎唱的那种感觉。我还是喜欢刀郎的那种带着沧桑味道的演绎。他似乎不是在唱，是在述说着自己的故事，那一幅幅画面冲击着我的视野。那或浪漫或心酸的人生历程就在一首歌里，就在音乐响起时。
每当下雪的时候，总是去听这首歌，就像用手去抚摸光洁的丝绸，那些烦乱的心境渐渐的平顺了下来。被那洁白的雪覆盖了，被那涤荡心灵的声音洗彻大悟了。心如何皱褶着，也如同丝绸平展了。
其实一首歌的感动还是因为心里有一个人住着，潜伏在你的内心深处，无法抽离，无法抗拒。就像汪峰的那首春天里，唱出来的是一种莫名的无奈向往与向往中的苦涩。
20xx年的第一场雪是刀郎自然而然地流露出来的对过往的述说，是一种激情在记忆中燃烧，还是一种幸福的慰藉与感谢。
又逢下雪，耳边传来动人的旋律，依旧是那首老歌。你像一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳，是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴让我再次热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节！厚重的音乐合着飞舞的雪花，敲打着我的灵魂窗棂，敲打着寂静无声的夜空。雪依旧在飘洒，歌声涤荡在夜空与心灵！
感动文作文1000字 篇6
在我的脑海里，有许多感人的事情发生在我的身边，在时光的冲洗下，变得模糊不清了。
但其中有一次经历令我十分难忘，当时的场景我还记得很清楚。
记得那是在一个雨天。
那天，第一节课是英语课，老师在那天的前一天布置好那天要听写单词，要我们准备好。可是那时我只顾着背单词，却忘记了听写单词也要用英语本或英语纸。那时我翻遍了整个柜子，书包，却找不到一张英语纸。同桌看见我焦急的样子，奇怪的问我：
“你怎么了？”
我不好意思的回答说：
“我没带英语纸”
不料，同桌轻声的应了一声“哦”字后，就毫不犹豫的把自己的英语本的最后一张英语纸撕下来递给我，我目瞪口呆的看着他的一举一动，实在不敢相信，他见我没有反应，就把英语纸硬塞在我手里。不一会儿，我终于反应过来，问他：
“那你写在哪里？”
他无所谓的回答说：
“我没关系，我可以写在背面。”
我立刻想起了英语老师曾经在上课时说过，不可以把听写的英语单词写在背面，否则就出去门口站着，老师说的话可不是假的喔！英语老师向来说到做到。我马上向告诉同桌听：
“可是，英语老师说过……”
我话还没说完，上课的铃声就打断了我。（该死的铃声,第一次觉得铃声这么讨厌，难听！）英语老师像是早就准备好了一样，一下子已经站在讲台上了，使我不得不闭上嘴巴。英语老师站在讲台上严厉地扫我我们一眼后说：
“下面开始听写，第一个（church）……第二个（museum）……”
在老师经过同桌的身旁时，不出我所料，老师大吼一声叫同桌站起来，（老师的河东狮吼可真厉害，全学校都能听到呢！）
对着同桌大声骂道：
“不是说过不能把单词写在背面吗！没听课啊！有没有把我的话记在心里！出去！！！”
同桌不出一声，幽幽的离开位置，走向门口。我突然有一种想向老师解释的冲动就叫：
“老师！”
老师回过头来瞪着我说：
“什么事？”
我被老师的严厉加愤怒的眼神把握的勇气一下子降到最低。我连忙回答说：
“没……没事……”（真没用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看还好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎么办？他肯定会被窗外的大雨淋到的，虽然课室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也会把膝盖以下的部份给淋湿的，我再看了一眼讲台上的老师，老师却好像听不到外面的雨声，依然不叫我的同桌进来（可能还沉浸在她那流利的讲说中）
那一刻，我讨厌英语老师。
我迫不急待的等着下课，
“铃铃……”（救命铃声终于响了，又是第一次觉得铃声这么好听，悦耳））
我一个箭似的速度飞出去，顺手从窗台上拿了一把雨伞打开，帮站在门口许久的同桌撑伞，我询问道：
“为什么不解释？”
他笑了笑说：
（真是的，还笑得出来）
“没什么。”
说完，他随步走回座位上，而我，还呆呆的站在原地。终于，上课铃声敲醒了我，我快速放下雨伞，回到座位上，看了一下同桌，他的膝盖以下的部份真的全被淋湿了。
那时，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了（也对，脚裤湿了，闷久了，会感冒的，唉！！～～友情的力量啊！！～～～多伟大！！～～）
这件事情已是许久以前的事了，至今在我脑海里还记忆犹新，那一次的感动，那一次感受到的友情的力量，伟大。
时光飞逝，我永远也不会忘记那一次无声的感动
……
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