初中考试作弊检讨书

时间:2023-01-15 09:50:55 作弊检讨书 我要投稿

初中考试作弊检讨书(通用15篇)

  当我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来进行自我反省,要注意检讨书不能写成流水账。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中考试作弊检讨书,欢迎大家分享。

初中考试作弊检讨书(通用15篇)

初中考试作弊检讨书1

尊敬的xx:

  您好!

  这次英语期末考试,我拿着写了单词的小纸条进入考场,在考试当中,想凭借纸条来作弊,被老师当场发现了,我不应该这样做,虽然期末考试比较重要,我也是希望英语的成绩不要那么的糟糕,但是我这种做法却不对,我要检讨。

  从开始学习,开始有考试,老师就说过无数次不能作弊的,而我已经是到了初中了,这是一个非常重要的阶段,很多思想,想法都是在这个阶段去形成的,作弊这种不好的行为,其实我也是知道不应该,我当初抱着的想法只是这次而已,寒假一定认真学,下次不会作弊了,但是其实一次都不应该,这种错误看起来很小,但是真的犯了,其实也是对自己品格的一种玷污,很不诚实,考试考不好,其实并没有太大的关心,被老师说,被父母说,他们也是为了我好,我只要知道错误,以后去改就是了,但是作弊却不一样,这种行为是一种欺骗,如果没被发现,老师和父母还会表扬我,这也会让我产生一种错觉,觉得反正作弊也可以拿到分数,干嘛还那么辛苦的学。

  的确是这样的,平时的学习,特别是英语我感觉很辛苦,别人一天能背下来的单词,我是要几天,别人一听就懂的语法,我想了好久,都不是很能弄懂。英语总是给我一种感觉,越学越觉得累,也很枯燥,我本来对于英语的学习就不很能做好,兴趣也是不大,所以即使平时有努力,但效果不好,就越觉得学不好,在这种想法里,对于英语也是越学越不想去学了,可是考试又要考,只好稍微努力下,可是我又担心我的成绩,所以我就把一些我不太懂,但可能考试用到的单词给抄在小纸条上面,带到了考场上。

  现在我也是彻底的醒悟过来,其实在考场中我就很忐忑,想着要不要拿出纸条来参考,但又想要好的分数,又不想去作弊,最后我的选择是错误的,就是那一伸手,拿出了答案,我就是错的,老师发现了我的行为,我也是特别后悔,怎么自己干这种事情,考得不好不理想,下次努力就是了,可是作弊,却是一个很大的污点,我真的好后悔,在今后,我一定不能再作弊了,这种想法都不要有,必须要静下心来,耐心的去学,去记单词,即使再枯燥,为了我的未来,我也是必须要去做的,把英语给学好,下次考试认真的去考,争取能有所进步。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  此时此刻,我完全不知道如何动笔去向您写下一份检讨书,我知道我这次所犯下的错,性质太过于恶劣,已经到了无法原谅的地步了,说什么也改变不了我本次期中考试在数学考试时作弊的事实!

  对不起,我给班上丢人了,在我们学校,学生在考试中作弊是多么令人可耻的一件事,现在全校都知道您教了一个考试作弊的学生出来,每个人都在背后议论您。对不起,我让您颜面尽失了,在我们学校考试作弊那可是极为罕见的事。对不起,我给班上拖后腿了,因为我作弊,我的考试成绩被学校作零分处理,极大的影响了我们班这次期中考试的班级平均分。

  因为这次的期中考试,我爸妈跟我许诺过,如果我能考到班级前十名,就满足我一个心愿,前提是他们能做到的,当时我就想好了,我想要最新款的手机,于是我就为这个目标奋斗着,但是总感觉我会做不到,在考试前夕,我在努力的同时,班上的同学哪一个又偷懒过,都铆足了劲想在这次的期中考试证明自己,我现在的排名仅仅是班级第22名,想要进步那么多,简直是天方夜谭,再加上我上课都是想听了就听,不想听的时候就在玩,所以说在基础上根本比不上那些排在我前面的同学。我一下子慌了神,就有了这么偏激的想法,在考试中作弊。刚好数学是我的短板,如果我能在数学考试中考出优异的成绩,那么我进入班级前十也不是不可能的,于是我就把我的手机带到学校来了。

  今天的第三堂考试就是数学考试,因为进入考场都是需要安检的,手机根本没有办法带进去,于是我就把手机放在了厕所里藏了起来。果然,这次的数学考试题目的难易程度完全不是在我的知识范畴内,于是我前一个小时几乎都没动笔,后来等到监考老师提醒还有一个半小时去了,我立马面露痛苦之色打报告说拉肚子想上厕所,等监考老师批准后,我立马跑去厕所用手机搜答案,长达20分钟的作弊,最后被一个进来上厕所的监考老师抓个正着,我当时心都慌了,心脏都快跳出来了,我一激动就把手机从窗户口扔了下去,企图消灭证据。最后的结果可想而知,我被带到了办公室,我的数学考试成绩作废。

  经过我在办公室的深刻反省,我才意识到自己的这种行为是多么的恶劣,就算我每次没被发现,我考上了班级前十,我拿到了我心心念念的新手机,哪又怎么样,我在用的时候,我的良心能安吗?我不会对自己作假的成绩感到愧疚吗?我不知道这次学校会怎么惩罚我,但是这次却让我彻底的明白了一个道理,做任何事都应该脚踏实地,不要弄虚作假。我对我此次的行为向您,向学校,向我的父母表示道歉!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书3

  在考试的时候我将小纸条扔给同学,帮助他人作弊,结果不慎扔的太远,被老师看到了。这次我意识到自己错误的严重性。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了班级的形象。

  我对于考试作弊感到非常羞愧;老师已经将学校的规定和原则告诉我,我知道考试作弊是可耻的,对于自己犯下的错误不该再找任何理由,一时的虚荣心作祟,让我悔恨终生!

  我犯了错误,学校的老师还能帮助我认识和改正,当我踏入真正的社会,是没有人来提醒我的错误所在,这会使很多东西与我失之交臂,最终的受害者还是我,我清楚的认识到了,自己现在还不够成熟,思想还是不够完善,对很多事情的理解还是不够深入。我把这次违纪事件作为一面镜子,以后时时检点自己,批评和教育自己。从作弊被处分之后,我及时改正错误的心态,积极参加学校组织各项活动,并小有成绩,努力学习,还自觉学习党的道德品质知识,向先进分子他们的思想上靠拢,从而加强自己的道德修养,自觉遵守学校各项规章制度,热心帮助老师与班委处理班级事务,上课积极与老师互动,从不迟到早退.我想从实际行动上来弥补我的过错!

初中考试作弊检讨书4

  您好!

  这次考试我与同学xxx相互传纸条作弊,违反了学校校规,也触犯了考场纪律,做了错事,是我的错,我不该这样做的,考试要凭借真凭实学,而不是靠小手段。

  考试是自我检验,也是一次测试,查看这段时间的学习情况,我却没有做好这样的准备,我平时学习成绩马马虎虎,成绩考差了感觉丢人因此我就想让同学xxx帮我一下,因为平时我与他玩的还不错,在我多次恳求下他终于同意帮我,我们考试相距的距离不算太远,因此也就做了这样的想法。

  考试偷偷的在衣兜里放了些小纸条,方便用到,在考试开始的时候我们没有被发现就在考试结束的时候我们露馅了,天网恢恢,不可能让我作弊的人漏掉,最终我被老师抓住了,这样的结果非常严重,我当场就被老师叫出了考场,我来到了考场之外,考试也结束,考试结果全部作废,记零分。

  当我得知这样的结果的时候我内心非常难过早知道这样我就不会作弊了,我想着能够在这次考试中考出好成绩,不被笑话,现在我却成为了全校的笑柄,成为反面教材,这样事情让我受到了莫大的打击,我也知道了自己的错误。

  考试前我就没有放好自己的心态,总想着其他手段来获得好成绩,殊不知这样做的结果这会让自己犯下大错,我自己不断被抓住,还连累了同学,他完全没有抄袭,全都是在帮我,但是受到了我的牵连一样考试作废,这是我的错,一个人犯错还连累他人感到自责。

  我这次考试作弊被全校通报批评,让我丢了脸,更是让老师颜面无光,其他班级学生都没有犯错就我犯了这样的大错,我愧对老师,考试前老师也一再告诫我们不要作弊,但是我却没有好好的听,之把它当成了耳旁风,让自己犯下了大错,让自己声誉受损,让我没脸见人,这是我的错,我也通过这件事情认识到了事态的严重性知道了自己的应该要怎样去做了。

  我以后一定会改过,从现在起,好好学习,努力补足自己的不足,把学习成绩提升上来在以后考试中能够考自己的真凭实学考出好成绩,而不是靠作弊获得虚假的成绩,做一个诚实的学生,做一个遵守学校纪律的人,我会牢记这次的错误,终身不忘,从今以后在也不作弊了一定好好学习。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中考试作弊检讨书5

尊敬的校领导,系领导,你们好:

  我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨书。

  针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

  首先,是我对专业课考试的认识不够

  在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

  其次,是我对作弊考试的侥幸心理

  在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

  再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会

  都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。

初中考试作弊检讨书6

  您好!

  这次在其中考试中发生的事的确是我犯下了非常大的错误,从中我也是越发的这件事带给我的影响,我内心是明白老师对我伤透了心,同时我也相当地我能在这样的时间里反复的思考,去为找寻到更好的改正方式与方法。

  作弊的事情确实是我发生了错误,是我一时间的糊涂,所以我也是下定了决心要就此改正,也希望自己在接下来的时间中收获到成长,也让自己能够在下一段时间中有所改变。发生如此的事之后,我也是渐渐的明白过来自己的问题,所以期待着自己能够立马做出改变,也是希望能够通过自己的方式、方法来让自己变得更加的优秀起来。

  犯下错误之后的我,对我的事做了非常深刻的反省与检讨,而我也是在这样的情况下越发的明白自己的问题,也是坚定了自己想要改邪归正的信心,现在我也是有期待着自己能拥有更大的成长与改变,就是希望能通过自己更好的成长与发展来促成我更好的转变,当然我也是非常地期待着自己能够在学习上变得优秀起来。

  我深深的明白考试中的我犯下了一个甚是严重的错误,所以我也是愿意为了自己的未来去做更多的改变,也是希望能够在中变得优秀起来。这次的错误让我对自己的人生都警醒起来,这才逐渐地明白在我的思想上还有非常多的事情都是需要我去改变与多多思考的。对于我自己来说,我自然是非常的庆幸自己能够有这样的收获,毕竟在这次的事情中我需要去成长,去反思的方面还是有非常多的。我对自己的人生抱有非常多的期待,也是希望自己能够有更好的发展,所以对于未来的人生,我还是想要更加用心地去对待,我相信自己的未来一定是能够变得更加的优秀。

  感谢老师对我不断的教诲,现在的我是完全的明白了自己的问题,也希望自己能够在全新的生活中去成长,为自己的人生做更多的努力与奋斗。我相信自己的这一次的努力也是可以让我优秀起来,再也不会由于一些思想上的问题而再次犯下错误。当然以后的每一天都希望老师可以更加的关注我,让我可以明白更多不好的方面,这样我便是能够在自己的生活中得到成长,也收获到更大的改变。我向老师承诺,以后的我一定会循规蹈矩,认真的做好自己的工作,让自己在接下来的人生中去奋斗,为往后的生活作更多的努力与奋斗。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  我在英语的考试里面,带着抄有单词的纸条进入考场,没有认真的去考试,反而想着用作弊的方式来取得好的分数,我也是不应该这样来违反考场的纪律,对于我作弊的行为,我也是要来检讨。

  在考试之前,其实我也是很担心这次英语的考试会考砸,毕竟平时我学的也是不怎么样,老师虽然考前也是讲了会考哪些知识点,但是我却并没有学得很好,很多的单词我也是没有记住,所以我也是抄了一些,希望到时候能用上,可是我做这件事情的时候却是没有想到作弊的行为其实是非常不好的,不但是没办法真的提升我的成绩,同时如果养成了这样不好的习惯,那么以后的考试可能我也是会想着这样的方式来获得分数,而不是靠平时努力的去学,而想要成绩好,其实没有什么便捷的方式,只有平时多努力学习,把单词记好,把语法弄懂才行。考试的时候,也是我的小动作被老师发现了,把我的纸条收走了,虽然没有取消我的分数,但是也是我没有来得及作弊,老师就发现了,而这也是让我懊恼,自己怎么就想了这么一个办法。

  其实从小也是知道作弊是不对的,只是这次考试,我还是觉得比较的重要,而自己又是没有把握的,就这样做了错的决定,老师后来也是批评了我,和我说了很多,也是希望我明白,作弊得来的分数其实是没有什么作用的,只有真的考了,知道自己的哪些地方没学好,以后努力,不断的去积累,那么才能真的有所收获,能去取得好的成绩,而作弊的行为不但是会让我成绩得不到进步,反而可能这个坏习惯让自己平时更不努力了,而且平时上课的时候,我也是偶尔会开小差,本来成绩还不是那么的好,更该认真的来学的,英语的学习是需要花费很多的时间和精力的,也是一个持续的过程,以后我也是不该如此,而是要好好的去听课,做笔记。

  老师,错误我也是意识到了,作弊是不对的,更是不该平时也不努力,而是要认真的学一些东西,多在平时积累,然后考前也是要做好复习,在考试的时候认真的去做题目,真实的分数才能让自己知道自己学的如何,又是有哪些地方要去提高的,不能再在以后考试去作弊了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  在这里,首先就得向您说一声对不起。在今天上午的数学考试中,为了能让自己的数学成绩更好点,我选择了在考试中作弊,由于我在考试中的小动作太多了,让监考老师发现了我的作弊行为。在经过老师您的批评后,我也知晓了自己的错误所在,我不该对自己的学习不负责,所以为了让自己长点记性,同时也希望班上的同学别犯和我一样的错误,我给您写下了这份检讨书。

  作为一名初中生,我很清楚学习的重要性,老师也多次教导我们要掌握合适的学习方法,要勤学勤问,这样才能减少在学习上的困扰。虽然我很清楚这些,但是我一直都被一个问题困扰着,那就是我的数学太差了,从小学的时候,我就对数学没有多少兴趣,这导致我在听数学课时不认真,也不太去做作业,正是这些原因,让我的数学功底格外地差。哪怕现在上了初中,我对于数学的兴趣还是没有多少增长,在上数学课时经常会走神,所以我在一次又一次的考试中,数学成绩都给我拉了后腿。其实我也很想让自己的数学成绩变好点,可我一时半会也没法有很大的提升啊。

  当这次的数学考试来临后,我在脑子里也不知道从哪里冒出来了作弊的想法,在我犹豫了一会后,我觉得自己需要体会一下数学考好了是什么滋味。就这样,在数学考试开始后,我拿出了藏在课桌里的手机,但是我这种方法是十分傻的,因为数学题目不方便查呀,而且也没法知道结果对不对呀,这就让我有点后悔了,可毕竟都已经准备好手机了,就不能无功而返,所以我就趁着监考老师没注意我时偷偷地用手机搜寻着数学题目。可能是我低头太久了或者手放的位置不对,又或者是我的眼神被老师识破了,我还没用手机搜到什么题目呢就被老师没收了手机。

  随后,我就被拎到了办公室里面,然后我只能老老实实的把自己的作弊过程全交代了,好在老师看我是初犯而且平时表现还不错,没有对我进行大的处罚,只是对我进行了简单的批评教育。现在,请老师您放心,我绝对不会再出现任何作弊的行为了,作弊是对自己和老师、家人的不负责,而且作弊获得的成绩都是虚假的,哪怕成绩考的再好,以后也会露出马脚,到那时候想后悔都来不及了!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  这次在其中考试中发生的事的确是我犯下了非常大的错误,从中我也是越发的明白这件事带给我的影响,我内心是明白老师对我伤透了心,同时我也相当地希望我能在这样的时间里反复的思考,去为自己找寻到更好的改正方式与方法。

  作弊的事情确实是我发生了错误,是我一时间的糊涂,所以我也是下定了决心要就此改正,也希望自己能够在接下来的时间中收获到成长,也让自己能够在下一段时间中有所改变。发生如此的事之后,我也是渐渐的明白过来自己的问题,所以期待着自己能够立马做出改变,也是希望能够通过自己的方式、方法来让自己变得更加的优秀起来。

  犯下错误之后的我,对我的事做了非常深刻的.反省与检讨,而我也是在这样的情况下越发的明白自己的问题,也是坚定了自己想要改邪归正的信心,现在我也是有期待着自己能拥有更大的成长与改变,就是希望能通过自己更好的成长与发展来促成我更好的转变,当然我也是非常地期待着自己能够在学习上变得优秀起来。

  我深深的明白考试中的我犯下了一个甚是严重的错误,所以我也是愿意为了自己的未来去做更多的改变,也是希望能够在人生中变得优秀起来。这次的错误让我对自己的人生都警醒起来,这才逐渐地明白在我的思想上还有非常多的事情都是需要我去改变与多多思考的。对于我自己来说,我自然是非常的庆幸自己能够有这样的收获,毕竟在这次的事情中我需要去成长,去反思的方面还是有非常多的。我对自己的人生抱有非常多的期待,也是希望自己能够有更好的发展,所以对于未来的人生,我还是想要更加用心地去对待,我相信自己的未来一定是能够变得更加的优秀。

  感谢老师对我不断的教诲,现在的我是完全的明白了自己的问题,也希望自己能够在全新的生活中去成长,为自己的人生做更多的努力与奋斗。我相信自己的这一次的努力也是可以让我优秀起来,再也不会由于一些思想上的问题而再次犯下错误。当然以后的每一天都希望老师可以更加的关注我,让我可以明白更多不好的方面,这样我便是能够在自己的生活中得到成长,也收获到更大的改变。我向老师承诺,以后的我一定会循规蹈矩,认真的做好自己的工作,让自己在接下来的人生中去奋斗,为往后的生活作更多的努力与奋斗。

  此致

敬礼!

  检讨人:

日期:

初中考试作弊检讨书10

尊敬的:

  您好!

  我由于在考试的时候写答案给我别的,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明:

  老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在 告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中考试作弊检讨书11

尊敬的领导:

  您好!

  鉴于自己在前段时间的期末考试中作弊被发现的确应该好好反思,无论是学校的规定还是以往老师的教导都强调过考试期间的公平性,但是我为了虚假的成绩导致自身的道德出现了败坏之处实属不该,若非被监考老师及时制止的话或许还有可能在今后酿成大错,因此检讨自己在期末考试作弊的行为是很有必要的。

  作为初中生的自己应该在平时的学习中具备一定的是非观才能避免错误的产生,可我这次在考场明明知道作弊不对却抱着侥幸的心理进行触犯,导致的结果便是自己作弊被抓且导致整个班集体的荣誉都因此而受损,因己之私造成这样的结果的确容易让人感到有些得不偿失,毕竟即便在考前老师也强调过需要遵守考场的纪律以免作弊被抓,可我由于以往没有遇到过这类问题从而导致内心总有着一种侥幸的幻想,殊不知即便作弊成果也不代表着自己的学习成绩有了真正意义上的提升,然而只要被抓一次就意味着自己在今后的学习中将会被打上作弊者的耻辱标签。

  权量利弊之后应当懂得有些事情是不能够在考场随意违反的,至少作为学生的自己理应具备正常的是非观才会明白作弊是不正确的行为,只不过以往学习成绩不佳的自己想要走捷径才会因为考试作弊而误入歧途,简单的分析让我明白纵使作弊成果也不意味着自己脑海中具备着相应的知识,正因为以往没有在学习上努力过才会在考试的时候专门弄这些歪门邪道来糊弄老师,殊不知既没有掌握相应的知识又没有得到大家认可的自己才是被糊弄的那个人。

  误入歧途尚不自知或许便是指的自己考试作弊的行为,只不过事先没有引起重视才会导致后续的学习中逐渐产生了作弊的邪念,实际上若是自身学习成绩好的话本不应做出作弊这种目光短线的行为,归根结底还是因为自身的无能才会导致考试期间萌生作弊的想法,本以为这次作弊不会被发现却不知自己的做法早已暴露在监考老师的眼中,所以在端正相应的学习态度以后应当唾弃作弊这种可耻的行为。

  对于学习上的不重视导致自己最终还是在考场做出了作弊的错误行为,由于这些都是自身学习基础较差导致的结果仍需不断努力才有着提升的空间,只希望自己这次作弊的行为不会导致彻底失去老师的信任与帮助,而我也会吸取教训并保持着积极向上的心态来应对初中学习中的任何挑战。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中考试作弊检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代初中学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中考试作弊检讨书13

  在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。

  在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。

  像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。

  考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

  认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。

初中考试作弊检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  对不起老师,在开学考试中,我作弊了。我知道,我不应该这样做的,我这样是欺骗老师的行为,也欺骗了自己。作为中学生,我这样的行为是不对的,我要做一个品德优良的中学生,而不是做一个考试作弊的品德不好的学生。经过反省之后,我已经认识到了自己的错误,以后我绝对不会再做这种事了。

  我之所以作弊,是因为我在暑假没有认真的学习,作业也没有认真的完成。我在暑假的时候,每天只想着看电视、玩游戏,根本没有想过学习的事。每天写作业是因为爸爸妈妈监督我,但是写作业的时候我也没有认真的在写,那些答案是我随便填的,根本就没有认真的做。因为我知道,老师只会看我们有没有写完作业,不会认真的去检查对错。我为了能够多看一会电视,就想出来了这样的一个办法。我现在知道错了,不管怎么样,至少假期作业我要认真的完成,把学的知识巩固好。

  因为我假期没有学习,所以在开学之后得知要考试的时候,我非常的慌。我害怕这次没考好父母会批评我,以后的假期不会准我看电视了,也不让我出去玩,就会让我整个假期都在家里学习。所以我就想着在考试的时候通过作弊这一个办法,让我这次考试的成绩不要那么的差。但是我还没有开始实施,就被监考老师看到了,结果就是我这次考试的成绩都是0分。我觉得这比我这次考的差还要让我伤心,我现在非常的后悔,我不应该作弊的。

  在考试之前,我应该要抓紧时间好好复习,不管能不能复习完,至少能复习一点是一点。再加上离期末考试也只过了一个暑假,那些知识我还是有一点印象的,所以复习起来也不会特别的费力。但我却选择了作弊这个方式,不止我这次的成绩取消了,还要被通报批评,简直就是得不偿失啊。如果我这次没考好,之后我应该要更加努力的学习,而不是通过这样的方式来取得一个好成绩。这个成绩只是暂时的,因为我并没有学会这些知识点。所以我不应该用这种方式来面对这次考试的,这样是非常错误的。

  我已经知道错了,之后我绝对不会在考试中作弊了。这次的事情我也会做一个深刻的检讨,希望能够挽回一点我在老师心目中的形象,这次学校给我的处罚我也会接受,并且记住这次教训,之后不要再犯。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中考试作弊检讨书15

尊敬的老师:

  我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明:

  老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。

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