图书清查工作总结(精选12篇)
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的图书清查工作总结,欢迎大家分享。
图书清查工作总结 篇1
自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是小编给大家整理的小学图书室自查报告,喜欢的过来一起分享吧。
图书室是学校的重要组成部门,是学校信息中心,知识传播的媒体中心,课堂教育的延伸,课堂教育基地,服务教育、教学及科研。根据《河南省中小学图书馆工作规程》实施细则,按照中小学图书室检查的内容及指标要求,我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作,现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报:
一、领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人,具备一定管理图书的专业知识和能力。
二、改善设施
学校现有图书室(藏书)一间20多平方米、藏书近两万余册,其中综合类11859册,政治科技工具类1146册,文学类6000册,新增图书205册,人均30余册;阅览室(教师、学生)三间80平方米,课供50多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静,采光及照度适宜,并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
20xx年8月学校筹备资金近万元对原有的图书室进行了整改,整改后的图书室环境更加宽敞明亮、整洁优雅。
三、加强管理
1、我校做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质,组织图书室人员进行专业培训。保证了图书室工作人员的相对稳定,图书室每年制定切实可行的学期和年度图书室工作计划,期末认真总结。
2、在业务工作中,严格执行各项规章制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案(图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等),齐全规范。使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。
四、服务到位
1、图书管理员在平时工作中,树立全心全意为读者服务的思想,态度热情,主动服务质量高,做到“为人找书”、“为书找人”,受到师生员工的'一致好评。
2、创造优雅的学习环境,是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上:实行全天开放,各班级设立了“图书角”,并定期更新,供学生随时阅读。达到生均年借册数20册以上,生均年阅览20次以上,实行全开架服务。
3、在图书室教育方面,为充分发挥图书室的教育职能,结合当前形势举办丰富多彩的读书活动,是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动,如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物,推荐导读书目等,通过开展多种形式的读书活动,极大提高了学生的读书兴趣和写作能力,同时也促进了我校的素质教育。
4、在资料服务方面:重视教改信息的收集,做好各类资料的保管,满足读者相应要求,并有完整记录,注重专题服务,编制有关教学、教科研等方面的资料等。
通过这次自查,发现本室还存在不足之处,如:创业精神有待加强、有些设施还不够齐全(空调配置等);硬件设施达不到;没有专职的图书管理员;不具备电子图书馆的能力;图书数量达标,但质量不高,复本量较大。今后,将努力提高本室的硬软件建设,不断地改进工作的方式和方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
图书清查工作总结 篇2
一、学校概况
小学现有教职工21人,其中中级教师11人,初级教师9人,教学班8个,学生总数328人。学校图书室65平方米,共有图书10000册。几年来,为切实实施素质教育,我校正积极打造“书香校园”,不断优化育人环境,图书建设是不可或缺的基本条件,创建高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。我们的具体工作如下:
二、创建情况
(一)成立组织,提高认识
学校成立由校长任组长的领导小组,明确规定每位小组成员的基本职责任务,制定了创建工作方案;通过广播、板报等形式开展宣传发动工作,使领导、教师都能充分认识到图书室是学校的书刊资料信息中心,有着独特的作用,每个人都必须履行自己的岗位职责,为图书室建设献计、出力。
(二)强化硬件,努力达标
根据上级有关图书室建设的要求标准,结合学校实际,我们对图书室建设工作进行了统筹规划,采取切实可行的措施,使“硬件”建设基本实现标准化。现在整个图书室使用面积达到65平方米。到现在为止,学校图书馆共有图书10000万多册,生均图书达到30册以上。图书室有标准书架8组。室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等保护设施。今年学校配置了1台计算机,初步实现了电子化管理。
(三)健全制度,优化管理
努力提高管理人员的素质,今年暑期我校管理人员去沈阳参加了专业培训,对有关管理知识有了更多的掌握。在具体管理工作中,我们建立了一系列的规章制度,在发挥图书报刊作用上,我们采取了整班借阅的办法,并且把教师指导借阅和学生兴趣借阅相结合,使之学以致用。这样,充分发挥了书刊的使用效益,大大提高了图书的流通率。
(四)宣传教育,形式多样
1、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。每学期上一次阅读指导课,辅导学生自觉读书,养成良好的阅读行为与习惯。
2、开展“书香校园”
创建活动,营造浓郁的读书氛围,以形式多样的`读书活动为载体,引导师生遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化,促进全校师生综合素养的全面提升。另有读书报告会、演讲会、读书讲座、读书经验交流会等。在开展好各种活动同时,还要求学生摘录名人、名言及警句,做好读书卡片,写好读书笔记等。读书活动的经常性开展,大大增加了校园的读书氛围,使学生的素质能力得到了锻炼,进而推动了学校教育教学工作质量的提高。
三、自评情况
(一)室舍要求
1、图书室使用面积65平方米。
2、图书室设有藏书室、师生阅览室。但缺少阅览桌椅。
(二)藏书刊量
1、藏书10000万册,生均图书拥有量30册。
2、三年来,学校图书7000册到10000万多册。
(三)人员配备
1、图书室负责人、管理员共1人。
2、管理人员较熟悉图书室业务,多年来一直从事图书管理工作。
(四)配套设施
1、室内有防火、防盗等设备
2、配置图书,帐物相符。
(五)管理工作
1、图书按《中图法》分类。室藏图书的绝大多数实行《中图法》分类、排架。
2、从本学期起,图书实行计算机管理。
3、图书室已建立五项工作制度并上墙,藏书室、阅览室张贴阅览室守则和名入画像、名言等。
(六)书刊利用
1、定期介绍新书目录和推荐好书。
2、积极开展对师生的出借服务,教师随时出借,学生定期出借。
3、组织形式多样的读书活动,收到良好的效果。
4、对学生开设阅读指导课,辅导学生自觉读书,并养成良好的阅读行为和习惯。
5、书刊的流通率不断提高。
四、下步工作
过去,尽管我们在学校的图书室建设中做了大量的工作,但如今又面临着信息化、网络化、数字化的挑战。我们将一如既往,努力工作,特别是在以下几个方面突出加强:
1、通过创建示范图书室的工作,我们将以《中小学图书馆(室)规程(修订)》为纲领,以实用、实效为出发点,以高品味、高标准为目标,做到管理人员专业化,藏书布局合理化,管理手段现代化,图书分类精确化,业务管理规范化,服务工作细致化。
2、今后我们将进一步加强电子图书室建设,充分发挥己有的图书资源的作用,把学校图书室建设得让学生满意、教师满意!
图书清查工作总结 篇3
我校是一所具有50年校史的大型学校。目前,全校学生人数为1356人,教职工人数为108人。
学校图书馆作为开展素质教育的阵地,在学校领导的关心指导中,在图书馆老师的努力工作中,在全校各位教师的支持配合中,尤其是在全体学生的参与实践中,正不断地发展,逐步走向成熟,在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来,图书馆工作的变化和进步做如下汇报:
一、领导重视,环境改善。
我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来,我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位,把图书馆的建设纳入了学校的发展规划,重大工作还提到了议事日程中。
利用学校校舍达标的大好时机,学校重新整修了图书馆,将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉,成为了借阅一体型的图书馆,并添置了新的阅览桌椅,整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254.1平方米,阅览座位72个。图书馆内阳光充足,窗明几净,又富有读书气息,为学生创造了良好的学习环境。
近两年,教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备,并配有空调。
图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分,是学生渴求知识,接受新知识的`直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏,直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早,因种种原因,目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室,但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。
二、制度健全,人员保证。
“没有规矩,不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的`配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中,我们严格按照制度办事,做到一切按原则办,一视同仁,即使领导来借书也不例外,得到了教师们的好评。
图书馆现有人员2人,初级职称,学历1人专科(本科在读),1人中专(专科在读),分工1人管理图书馆(负责人),1人管理教学资料室,二人既有明确分工,又有合作,充分体现了团队的协作精神。同时,我校长期外聘了一位退休教师参与管理档案室工作。
在学校领导的关心与支持下,在待遇上,享受与教研组长同等待遇,去年评为六好a档奖励。两位教师还参加了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训,并拿到了岗位证书。通过所学的专业知识,使老师们在工作中如虎添翼。
三、管理科学,经费落实。
在日常工作中,我们严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误,登记码错误等)加以改正,做好对破损图书的修补工作。
在购书形式和途径上也实行了规范,在指定书店预订或直接去书店购书,做到品种多,复本少,使馆藏图书量逐年增加。同时,我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书,如:一、二年级学生刚学会拼音,识字少,阅读有困难,我们就购买图文并茂的拼音读物,推荐给教师,使学生在教师的指导下进行阅读;三、四年级学生刚开始独立阅读,就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍,帮助他们逐步踏入知识殿堂;对已具有一定阅读能力的高年级学生,就注意购入知识性强,内容丰富的图书,如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。
图书清查工作总结 篇4
作为图书室的负责老师,我深知自己对确保图书室安全负有重大责任,我时时提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。对可能发生事故的处所要勤加检查,并负责督促有关部门消除隐患。具体做法如下:
一、基础工作
1、 树立为教学、为师生服务思想,按时开放图书室,努力做好图书、报刊的管理工作。
2、 学习管理学,逐步建立科学的管理制度,认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱,贴好书签,按书号顺序陈列,做到便于查阅。
3、 密切配合学校的教育教学工作,注意了解图书出版信息,根据各科教和学的需要,不断充实图书,及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、 严格执行借书规则,使之流通迅速,充分发挥图书作用。
5、 每天及时调换阅报架上的报纸,新到的'期刊应全部及时陈列。
6、 加强工作责任心,及时修补损坏的书报、杂志,做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次,经常开窗通风,雷雨季后必要时将图书分批翻晒,防止霉蛀,并做好安全防火工作。
7、 对新到书刊、报纸,认真清点验收,发现欠缺要及时追补。每学年结束,进行一次盘点,将全年图书总量和金额统计清楚,并及时填好报损表。
二、安全工作
1、严格管理全室灭火器材设备,并按要求在规定指定的地点存放,不准随意移动,更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性,及时更换。
2、充分发挥安全保卫作用,做到随时检查,发现隐患要及时向有关领导汇报,自己能解决的要及时解决,从不延误。
3、上班时巡视门窗物件有无异样,如发现案情必须保护好现场,并立即向校领导报告。
4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时,一定要检查水阀、电源开关是否关好。
5、遵守图书室钥匙管理制度,不私藏私配图书室钥匙。
6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外,已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。
7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之,地面必须有垫物,以防水泡或污染。
8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品,严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。
9、节假日前夕,必须对本室进行全面安全检查,对不安全因素要及时向校领导报告,采取必要的安全措施。
10、普及灭火知识、会使用灭火器材。
图书清查工作总结 篇5
根据xxx字[20XX]4号关于对先进性教育活动巩固扩大整改成果和“回头看”工作进行检查的通知精神,现就整改落实情况进行自查。
一、整改措施落实情况
在先进性教育活动中,通过多种方式共收集到各种意见98条,汇总梳理成40条。其中对党总支和领导班子的意见15条,对党支部的意见9条,对党员领导干部个人意见3条,涉及部室及其他方面的13条。梳理后及时反馈到班子、支部、部室及个人进行整改。在整改提高阶段就已整改了的16条,待整改的24条,集中教育活动告一段落之后,馆总支、行政及各部室又根据存在的问题进行整改,现已整改并纳入长效机制的7条,正在整改并纳入长效机制的21条,还有1条待整改(两校区图书馆所借图书的通还问题)。下面主要就班子存在问题的整改落实情况汇报如下。
(一)关于进一步加强党总支和领导班子建设,不断提高决策能力和领导水平问题。
1、完善理论学习制度
制订了学期集体学习计划,坚持每月一次的党总支中心理论学习小组的学习制度,把理论学习和解决工作中的实际问题紧密结合起来,与时俱进、开拓进取推进图书馆的发展。
2、关于不断提高党总支和领导班子决策的科学化、民主化水平问题。
逐步建立和完善保证科学执政的各项工作制度,严格执行有关制度,为科学决策提供依据及保障。
1)加强调查研究,严格执行班子定期调研制度。班子成员除每周分别在新老校区馆轮流值班调查研究外,还坚持每人每月下去一到二次,深入部室调查走访、解决实际问题。分管业务的领导更多深入一线调研,每周至少保证了半天到一天的时间,定期听取部门负责人的工作汇报,多倾听和采纳一线职工的要求和建议。进行重大任务安排前,必须听取部室主任和工作人员意见。
2)定期召开馆务会制度。每月一次(重大事情及时召开)。坚持集体讨论、决策的原则。
3)定期召开党政联席会制度。每月一次(重大事情及时召开)。重大事情馆党、政领导要及时通气,并做到分工明确,各尽其责。
4)坚持民主办馆。充分发挥二级教代会和工会在办馆中的作用,进一步增强图书馆党务和馆务工作的透明度,自觉接受党员和职工的监督。
5)充分发挥馆文献资源建设小组的作用,建立合理的采访制度和读者荐购网络平台。加强对大型文献数据库的调研论证,实行图书采购招标,按中标书商资质分散限量采购,严把图书采购质量关,切实使有限的经费发挥最大的效益,为学校的教学科研和人才培养提供更好的资源保障。
6)对馆及学校的重大事项、中心工作,明确责任领导、责任部室、责任人、目标要求,并定期通报工作进度。
7)关于加强督促检查问题。党总支委员要进一步明确工作职责,充分发挥监督保障作用。强化馆中层干部的领导意识和责任意识,加大馆中层干部责、权、利的管理力度,强化部室干部在《图书馆工作考核指标体系》实施中的主体地位。出台了《部(室)主任实施考核体系暂行办法》(馆一届三次职工大会讨论通过)。制订“部(室)主任实施考核体系责任评分表”,量化目标、明确项目内容和考评标准,保证《图书馆工作考核指标体系》的有效落实。
(二)关于深入一线的思想工作显得较薄弱,关注职工心理变化及承受能力不够的问题。
1、加强一线的思想工作,切实解决好保证图书馆改革、稳定、发展以及职工和读者关心的主要问题。
1)关心职工。对职工因病住院等其他影响思想情绪和生活的有关事情,总支、支部、工会、部室负责人应按规定及时探望、关心和问候。
2)支部书记、部主任要定期对所在部室人员思想、工作、生活状况进行分析,并将情况报总支,每学期二次。
3)总支每学期召开一次思想动态分析会,针对职工关注的热点、难点问题,及时研究解决方案,必要时提交职工(代表)大会讨论通过。
2、充分利用图书馆网站等渠道,广开言路,充分听取读者和职工的意见,做好职工的思想工作,为职工排忧解难。
(三)关于加强党的先进性建设,充分发挥党组织的政治核心、支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用问题
1、加强党的基层组织建设。
1)每学期一次党课教育。
2)每学期开展一次总支全体党员参加的集体活动;
3)开展支部书记及支委的培训工作,提高总支、支部班子的党务工作能力。
4)每学期一次年轻党员、新党员及入党积极分子的教育活动;在工作中为年轻党员多提供学习、锻炼提高的机会;加强对入党积极分子的培养,严格按党章规定成熟一个发展一个,把好“入口”关。
(四)关于科学制定宣传工作计划问题。
进一步加强对全馆宣传工作的指导与规划,年初根据学校党政工作要点,馆党总支、支部、行政、工会、共青团分别制订年度工作计划(包括宣传工作计划)及实施方案(包括使用经费)等,由总支汇总统筹考虑确定全年工作的宣传类型、方式、基本内容,列出计划表、实施方案及经费预算。并分别由分管馆领导把关实施。
二、关于先进性教育长效机制的`建立。
总支将以《党章》为依据,着眼于先进性教育四大目标,围绕“党员干部长期受教育,群众长期得实惠”的活动定位,建立保持共产党员先进性教育的长效机制。
1、建立总支、支部分级负责的领导机制。健全党建工作的目标管理机制,根据基层党组织建设的目标和任务,提出“关于加强党支部建设工作的有关意见”。
2、建立党员“长期受教育、永葆先进性”的学习机制。
一是建立健全学习制度,加强党员先进性持续教育。开展多种形式的教育活动,加强实践锻炼,进一步增强党员的理想信念,宗旨观念,大局意识,服务意识。按照胡锦涛同志提出的新时期共产党员先进性六条要求及图书馆党员先进性标准,“立足岗位、优化服务、读者第一、乐于奉献”,充分发挥先锋模范作用,提高学习实效。
二是坚持抓好支部及党员自身建设、加强自身修养。严格支部党员大会、支部委员会;严格党的组织生活、强化党员思想教育;坚持党员学习、党员定期汇报思想、党员联系群众工作制度。
定期请领导干部讲党课;党员、党员干部定期参加党内生活,强化党员意识;强化图书馆中层党员干部既要抓业务工作,也要注意抓党的建设和思想政治工作的责任意识。
3、发扬党内民主,抓好反腐倡廉工作。
积极探索新时期发挥党总支作用的办法和途径,认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》,落实党内组织生活制度,保障党员的民主权利,扩大党员的知情权。
坚持贯彻执行《建立健全教育、制度、监督并重的惩罚和预防腐败体系实施纲要》精神,落实廉政责任分解,把反腐倡廉教育作为馆中心学习小组的学习内容和领导班子民主生活会的重要内容。按照“四大纪律,八项要求”全面落实党风廉政建设责任制,坚持领导干部述职述廉制度,从思想上、制度上保证反腐倡廉落到实处。20XX年落实党风廉政建设责任制检查考核中,经各单位自查、群众测评、校检查考核组考核,校纪委审核,报校党委批准,全校42个单位参加考核,图书馆被评为优秀。20XX年,馆班子将从近期全省高校清查教材、图书采购工作中进一步探索新时期党风廉政建设责任制工作模式,更好地保证党风廉政建设责任制的落实。
三、取得的成效
1、探索了新形势下加强党员教育管理的新途径,党员素质得到新的提高。广大党员通过学习增强了党性观念,提高了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性。广大党员通过先进性教育,思想、作风有了新的好转。
2、基层组织建设得到加强,支部工作有了新的起色。
3、解决了群众反映的热点难点问题,党群干群关系得到新的改善。先进性教育活动中,通过诚心诚意征求意见,边学边改,解决了一些职工群众反映较为集中的问题,较好地与群众进行了沟通,密切了党群干群关系。
4、找到了党的建设与馆建设的结合点,各项工作得到新的促进。先进性教育活动中支部坚持把教育活动与其它各项工作紧密结合起来,注重把党员在教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上,引导到加快图书馆的建设发展上,有力促进了各项工作。
四、基本经验
1、加强领导,不断提高对先进性教育活动的认识。
2、领导带头,保证先进性教育活动的开展和先进性教育成果的巩固。
3、强化宣传,为先进性教育活动营造浓厚氛围。
一是大会动员;
二是利用黑板报、标语、专栏等多种形式宣传;
三是开展活动进行宣传,如参加学校举办的和总支组织的保持共产党员先进性理论研讨会、座谈会;开展以“重温入党誓词,看红色影片、参观传统教育基地”为主题的实践活动,为开展先进性教育营造浓厚的氛围。
4、坚持标准,严格要求,确保先进性教育工作扎实开展。
5、抓紧整改,切实解决问题。总支组织支部、部室和全体党员认真制定整改方案,明确整改责任,确定整改时限。
图书清查工作总结 篇6
根据《xx市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程的意见》(x教[20xx]11号)、xx市教育局《市教育局关于加强和改进中小学图书馆(室)工作的意见》(x教[20xx]6号)和xx市教育局《市教育局关于印发xx市中小学实验室和图书馆(室)建设标准及评估细则的`通知》(x教[20xx]4号)精神,现结合我校实际做以下汇报:
(一)实验室
(1)实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组,实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准”,实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。
(2)实验教学情况。学校配备有专职实验教师,任教师有学生实验教案,学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。
(3)实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入(报废)是有记载,实验室卫生能够保持干净整洁。
(二)图书室
(1)领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,并将图书室工作列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。
(2)图书室概括
学校有图书室一间xx平方米,藏书0000余册,生均0册,已分类造册上架,现有兼职图书管理员一名,具备一定管理图书的专业知识和能力。
阅览室一间,容纳40多位师生,安静、整洁,环境优美。
(三)图书管理情况
1、图书内容健康,没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。
2、在借阅管理工作中,严格执行各项规制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范,使图书管理员有可依、有据可查、井然有序。
在基本服务上:实行每周一下午议班为单位在图书室借图书,周五下午以班为单位还图书。
3、各班成立图书角,鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资共享,班主任要鼓励学生利用余时间进行阅读。
整改设想:
通过此次自查,发现图书室还存在不足,如:有些硬设施达不到,图书数量达标,但复本量较大。整改设想:将努力提高本室的硬软建设,不断地改进工作的方式和方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
图书清查工作总结 篇7
为了保护莘莘学子们不受盗版图书危害,维护全市清朗的文化氛围,文昌市“扫黄打非”办持续开展开学季出版物市场专项检查行动,校内校外两手抓,织牢严防盗版、打击“黄”“非”的“天罗地网”。3月3日,市“扫黄打非”办联合市教育局、市综合行政执法局、市公安局、市市场监督管理局、龙楼镇人民政府等单位,以清查盗版图书、非法教辅教材为重点,进入市区、下沉乡镇,围绕校内外展开专项检查行动,让盗版图书无处遁形。
“抓”校内教材教辅、图书馆藏书。检查组一行来到龙楼中学、龙楼中心小学、文昌市二小等学校,通过与学生交谈、查阅进货单、抽查图书等方式,全面了解学生日常使用图书的'来源,确认学生使用的教辅资料均由学校统一购买发放,经查询进货单未发现问题。个别学生自行购买的教辅资料是在新华书店等正规出版物销售场所购买,均为正版。
在学校图书室,检查组随机抽查了部分图书,询问负责人图书来源,部分是学校购买,部分由个别单位友情赠送。检查组向相关负责人宣传普及如何鉴别盗版图书,建议将部分老旧出版物清理下架,及时补充更新,方便学生借阅。
“抓”校外各出版物经营商铺的在售图书。以各个学校为中心,检查组覆盖到周边的各商超、文具店、书店、寄递站点、印刷厂等场所,通过“扫黄打非”APP搜查图书是否为正版,查看进货单,了解进货渠道。目前尚未发现商铺销售盗版图书。
在集贸市场杂货店,检查组发现有涉嫌不健康内容的出版物,当场没收18本,并对老板进行了口头警告,同时再次强调非法书籍不可销售,建议属地管理的镇政府加大市场巡查力度。
在寄递站点,检查组通过暗访的方式了解到负责人知晓寄递规则,光盘、优盘等音像制品通过新闻出版局鉴定并出具证明才会接单。检查组再次向负责人及工作人员强调,图书寄递也要经新闻出版局确认是否为正版、内容是否健康;镇政府相关负责人也表示会加强知识宣传,确保寄递市场安全有序。
此次出版物市场专项检查以学校为中心,覆盖到周围各经营商铺和寄递站点等场所,共出动检查人员16人次,车辆4辆次,检查学校3所、各经营单位13家,没收18本含有不健康内容的图书,织密了保护青少年身心健康的防护网,打击非法出版物和盗版出版物,护卫青少年健康成长。
图书清查工作总结 篇8
为深入贯彻落实《中小学国家课程教材审核工作细则》和《中小学生课外读物进校园管理办法》加强学校课外读物管理,优化育人环境,促进学生身心健康发展,营造良好的校园文化氛围。2022年11月25日,石城县职业技术学校开展教材、课外读物排查工作。学校为此召开教材、课外读物排查工作部署会。
会上,全体教师深入学习领会文件精神。党总支书记黄国标强调教材、课外读物排查工作的重要性和迫切性,党总支副书记、校长吴晓蓉布置工作安排,成立排查专项工作小组,由教务处牵头,要求各教研组长、各系部管理人员乃至全体教职工按照文件要求,对全校教材、课外读物进行全面排查,发现一本,处理一本。
会后,校领导带领工作小组全体成员进到校图书室进行排查。排查中,排查小组对图书室内图书逐类、逐架检查清理,对“不良书籍”及“负面清单”中所涉及的.书籍进行了彻底的清理下架,严把图书室内各类课外读物的价值取向,更好地保证学生阅读充满正能量的优秀书籍。
图书室排查完毕后,工作小组对校园内各宣传栏进行排查,对宣传栏内张贴物进行更新替换。
排查工作后校图书室负责人员将本次排查工作中排查出的书籍进行登记造册,从图书管理系统中进行移出,将书籍进行集中处理。
通过本次排查活动,进一步优化了学校图书结构,提高了图书质量和适宜性,净化了校园的阅读环境,为学生身心快乐健康成长保驾护航,更好地促进了和谐校园、书香校园建设。今后,学校将继续提高对课外读物的排查和规范化管理,严格审视课外阅读价值取向,着眼提高学生的核心素养,促进学生的全面发展,打造师生阅读一方净土,坚决遏制不良书籍流入校园,为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境!
图书清查工作总结 篇9
为繁荣校园文化,创建文明校园、书香校园,提高学校阅读质量,营造健康安全的育人环境。连日来,罗平县职业技术学校开展“创建文明校园,严格图书清查”活动,对校内读物进行全面清查,提升学生阅读素养,加强未成年人思想道德教育,保障青少年学生的身心健康,为师生营造一个健康的阅读环境。该校组织领导、班主任、教师及学生会成员对校内读物进行全面仔细的清查。包括图书室、阅览室和班级图书角的所有图书、报刊、杂志及师生使用的'各类教辅资料,对涉及有淫秽低俗、血腥暴力、惊悚恐怖等不适宜青少年阅读的读物进行清理。在排查中,通过主题班会、教师指导、学生之间交流分享等方式,引导学生认识不健康书籍的危害性,让学生能够自觉辨别优劣书籍,自觉抵制不健康书籍,学会选择有益于自身健康成长的中外名著、科普读物、优秀期刊等。
该校利用多种形式营造绿色书香校园、创建文明校园。积极创建综合治理、常抓不懈的长效机制管理课外读物,规范学校图书及各种读物的采购,努力为学生提供更优质的图书资源。严格审核把关进入校园的各类捐赠图书和读物,净化学校的阅读环境。抵制侵权盗版等不健康、不适宜学生阅读的书籍书刊进校园,让优秀正版图书覆盖校园。
目前,该校教材教辅及课外读物管理规范,通过图书清查助力书香校园建设,力求让全校师生通过阅读增强文化底蕴、学会做人做事,让书香伴随师生成长,引领学校发展。
图书清查工作总结 篇10
我镇依据教育局文件《关于认真做好图书馆(室)图书审查清理和图书适宜性评价工作的通知》《关于加快中小学图书馆图书清理清查工作进度的通知》的要求,在镇内各学校开展图书室清理清查工作,现将本镇内所属学校图书室的清理清查自查情况汇报如下:
一、图书馆藏书基本情况
镇中小学共6所,其中初级中学一所,学生150人;小学5所,学生354人。本次对学校图书的清理清查中,共计整理图书17379册(乡中学6500册,小学6479册,小学2000,小学500,小学1100册,小学800册);总计下架剔除不适宜阅读、破损严重的图书共320册(其中:小学107册,小学100册,小学82册,小学20册)。
二、图书管理工作中的亮点
1。通过本次图书室清理工作,对图书全面剔旧、更新、清理、修复,使图书室更加科学有序,更加便于浏览和借阅。进一步完善了图书管理的各项规章制度,切实做好了图书室书刊的登录、分类、编目、装订、上架、清点、剔旧、修复等常规管理工作,做好新书、报刊、杂志当月当期及时在阅览室上架。
2。为了使图书馆的资源能较好的为全体师生服务,学校制定了严格的管理制度,借阅制度和损坏丢失赔偿制度。同时,在每个班级通过推选产生“小小图书管理员”,职责是帮助和监管学生使用图书的情况。并在图书进教室工作中,进一步加强学生对图书阅读时的“学生读书卡”、“读书体会”的撰写与收集整理。
三、图书审查清理中存在的问题:
1。村级小学、教学点图书种类不全,图书老化,图书室简陋,图书柜陈旧,经费投入少。
2。图书磨损严重,学生在阅读的过程中,对于图书的'爱护不够,造成了图书的磨损。
3。图书的更新不够及时,虽然图书馆人均藏书多,但是每年更新的图书少,不够及时,图书略显陈旧。
4。学生对于有些书籍利用欠缺,在清查中发现,学生广泛阅读的是寓言故事之类的读书,对于百科知识阅读并不在意。
四、改进措施
1。积极宣传教育学生爱护图书。各学校要要求班主任通过主题班会加强对学生爱护图书的教育教育。
2。及时更新图书。每学期应该为图书室新进适当图书。
3。学校通过组织一系列读书活动或者知识竞赛来激发学生对于读书的兴趣。充分利用图书资源,积极配合教导处、少先队大队部开展各种读书活动及有效的导读工作。
五、今后的打算
1。图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。在日常工作中,严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误,登记码错误等)加以改正,做好对破损图书的修补工作。
2。图书资料的配备以学生需求为主,兼顾教师。图书室的藏书,包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊,供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。
3。购进的图书,首先是盖学校图书室公章,接着进行财产帐登记,然后根据《中小学图书馆(室)规程》的有关规定进行分类登记,进入书库,实行微机录入管理。
4。图书室每年要按资产管理的有关规定对旧的图书进行处理,同时要购置一定数量的新图书,一般每年新增图书比例不少于藏书标准的1%。图书购置根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书,如:一、二年级学生刚学会拼音,识字少,阅读有困难,就购买图文并茂的拼音读物,使学生能够在教师的指导下进行阅读;三、四年级学生刚开始独立阅读,就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍,帮助他们逐步踏入知识殿堂;对已具有一定阅读能力的高年级学生,就注意购入知识性强,内容丰富的图书。
学校要配备有责任心、事业心,热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室兼职管理工作。
图书清查工作总结 篇11
11月26日,图书馆根据学校《关于在全校开展消防安全自查的通知》(校保卫〔2010〕2号)精神,分别在三个校区的四座馆舍同时组织人员进行了安全检查。检查主要采用了宣讲与检查相结合的方式,即一方面借助检查时机将近期全国发生的两起典型火灾事故进行通报宣讲,以引起全体职工对消防工作的重视。另一方面清查消防设施、设备运行情况,全面掌据图书馆所有消防设施、设备的性能状况。现将自查情况总结如下:
一、领导重视,责任落实
学校消防安全自查通知下发之后,馆主要领导立即通知分管安全的二级安全负责人尽快组织自查工作,并就相关工作提出了具本要求。一是加大宣传力度,营造一个人人讲安全、人人保安全的积极氛围。二是设备要始终保持良好的运行状态,在图书馆经费有限的情况下,该投资的时候会毫不犹豫。三是发现问题立即纠正,努力把消防安全隐患消灭在萌芽状态。
二、突出重点,不留死角
在检查过程中,检查组坚持了五个到位。即:检查内容落实到位;事故通报宣讲到位;检查对象走访到位;对责任人提醒到位;设备维护督促到位。如:为做好对消防灭火器的日常维护,在2010年全馆性业务质量大检查时,将灭火器外部维护列入了各部室内务卫生检查的范围;11月29日组织专人对逸夫馆消防补给泵进行了检验性运行;联系烟雾报警系统维护商按照年度维护协议最近组织力量对主校区两套烟雾报警探头进行性能检验性测试。
三、健全制度,消除隐患
经过多年的不间断努力,使消防工作的防范意识深入人心。近年来,每年我们都会组织力量对全馆进行数次的例行性安全检查,一旦发现存在有安全隐患,基本都能尽快得到解决。如:上半年,为彻底消除阅览室照明灯具存在的安全隐患,利用暑假期间各阅览室内部装饰的时机又对灯具进行了一次大范围检修;医学分馆建成并投入运行后,原有的消防器材已满足不了要求,突显消防器材分布不均的薄弱环节,医学分馆针对需增补灭火器的问题曾于9月上旬向馆里提出了亟需补充的请示,在校保卫处的大力支持下,当月即解决了此问题;11月上旬,主校区图书馆在清查馆舍灭火器分布状况及工作指标性能时,共查出需要重新灌装的`干粉灭火器8具,亟需尽快增加的25具(其中,含拟将1211产品淘汰更新的灭火器7具,新增的18具)。该批新增及更换的灭火器购置问题,需要根据新馆扩建工程是否在近期动工而定。若近期动工,由于老馆书库拆除,清理收回的灭火器完全可以重新进行补充性调整;若近期可以确定扩建工程不再动工,图书馆将尽快解决灭火器不足的问题。
四、亟需解决的几个问题
1、完善老馆楼顶防雷设施。老馆原有的避雷设施,
由于年久锈蚀,早已失效。近年来,曾遇到几起因雷雨造成老馆烟雾报警系统被烧坏的事件。据烟雾报警系统设备厂家维修人员分析,系统烧坏与雷电有关,但该系统必须有接地线路,由于老馆无正规的接地线,很难保证以后不发生类似情况。而小灵通所敷设的是一个简易地线,很难在瞬间将雷电释放到大地。这也是造成这一事件的直接原因。为避免这一事件的再次发生,我们认为消极的措施是迁移小灵通,积极的措施是在老馆建立起配套的避雷设施。
2、逸夫馆消防给水系统改造后尚未进行检验性性
能测试。上半年,在学校的大力支持下,全部更换了地表下面的消防管道,解决了楼顶蓄水箱因为一楼地表下面消防管道漏水无法开启供水闸阀的问题。但在11月29日,图书馆启动试运行消防给水泵时,发现虽然管道更新了,但更新后的电磁闸阀控制电线并没有与联动控制系统对接,我们担心该系统一旦遇到紧急情况能否投入使用?另外,逸夫馆后庭院消防蓄水池水质变浊,经查记录核实:该蓄水池最近一次清洁是在20xx年11月中旬。据此已有6年的时间,为确保消防给水设施的完好,图书馆将于近日启动蓄水池的清淤工作。但消防供水系统能否正常投入使用,还需要学校组织力量进行系统测试。
图书清查工作总结 篇12
安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,全面做到:认识到位、领导到位、措施到位、检查到位,通过全园教师努力,我园安全工作取得较好成绩。在04年安全工作检查中,对我园的安全工作给予充分肯定,现将我园安全工作情况汇报如下:
一、全面树立安全第一的思想,把安全放在首位
为确保幼儿的安全,我园定期对幼儿教师进行安全教育,提高教师的安全意识,增强教师的责任心,进一步认识到肩负责任的重大,增强责任心,提高防范和预防意识,尽最大可能杜绝事故发生。
二、健全安全管理制度,严格执行安全防范制度
(一)成立安全检查小组,并定期检查
健全制度,做到明确分工,责任到人,每月定期对幼儿园设施进行检查,查找不安全隐患,包括显在的、隐蔽的。如:电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等,发现问题及时采取措施,从而确保幼儿安全,每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写。如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。
(二)对安全档案的管理
工作学习中,我们制定了各类事故的应急措施,如:发生火灾怎么办一日活动中的意外事故,烧伤、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查,并不定时抽查,对每次检查都做好记录,以便对工作中的`问题进行总结和改进。
1、灾的应急措施
为确保幼儿的安全,我园制定了防火检查,用火、电器设备检查管理制度,经常检查线路,发现问题及时修改,排除一切不安全因素,我园每班都配灭火器,定期组织教师学习灭火器的使用,确保安全有效,注重消防知识的宣传教育,走廊设有安全出口标志,教室标有119、110、120等标记,让幼儿学习自救办法及所采取的措施
2、保幼儿的饮食安全
为确保幼儿的饮食卫生安全,我园制定了食堂卫生管理制度,厨房人员必须持证上岗并签订安全责任书,责任到人,常抓不懈提高思想意识,为防止病从口入,对采购物品做到严格把关:一。把好事物的来源到正规商场购买,二。保证食品的质量和生产日期。三。生熟分开,幼儿餐具用后及时消毒,并做好消毒记录,厨房卫生做到每天一小扫,每周一大扫,保持食堂卫生整洁,严格要求非厨房人员禁止入内。
3、药品的管理
对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品如:杀虫剂,做到单独存放,确保幼儿安全。
4、全面开展自查
我园在自查中发现,活动室经常有电源插座、暖气片漏水等问题,对于这些设施问题,采取了一系列防范措施,如:将电源插座提高位置以免幼儿触电,将暖气片螺丝禁固,增强安全防范措施,楼梯及过道两旁贴有安全标志图,经常提醒幼儿小心触电,当心危险,上下楼梯根据小脚丫行走,不推不挤避免碰撞,让幼儿在安全环境中学习。
三、幼儿园一日活动的安全保障
幼儿年龄小,自我保护意识差,因此做好日常活动的安全教育非常重要,每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排,如:上下楼梯、外出活动、游戏等,注意幼儿安全,杜绝意外事故发生,在一日活动中教师坚持做到:
1、坚持晨检
通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品,这是一日中的重点。
2、户外活动
对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事,但也是我们教师最担心的环节,幼儿玩时自我保护意识很弱,这便要求我们严格看好幼儿,避免意外事故发生。
3、幼儿用药
晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量,并做好记录。
4、消毒工作
每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒,幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟,教室空气流畅,每周进行紫外线消毒三次,多发病季节做到天天消毒,幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。
5、幼儿安全接送
在幼儿离园时为避免意外事故的发生,我园实行接送卡制度,对不认识的家长不允许接孩子,情况特殊时须家长事前说明并提供证据。
四、对全体幼儿开展安全教育
安全是不容松懈的一根弦,日常活动中,我们都给幼儿讲解一些安全常识,让幼儿懂得自救常识。如:大班的遇到险情我不怕、中班的食品卫生安全、小班的不跟陌生人走等,促进幼儿的安全意识,提高应变能力。
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