二年级数学教研组活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的二年级数学教研组活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级数学教研组活动总结1
紧张忙碌而又收获多多的教研活动月第一轮已经结束。在本次活动中我们全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
一、本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动
二、我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,对于一节课的重点如何才能更好的突破,使学生怎样才能更好的探究?空课批改之余我们便会陷入热烈的讨论之中。听课后我们更会认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。
正因为有了对此类课堂教学活动的热情和努力,
我们组教师的课堂教学有了大大的提高,尤其是姜国英老师的课,整节课学生参与性高,教师的语言评价富有启发性。同时又采用了小组整体评价。总之。我们组会继续努力让我们的课堂教学再上新台阶!
二年级数学教研组活动总结2
一学期的工作即将结束,我们二年级数学组全体教师在学校各部门的领导下,顺利地完成了本学期各方面的教学工作,现将本学期所做的主要工作总结如下:
一、教学方面
1、加强自身学习和提高教师教学能力
学习是教科研的源头活水,教师只有不断地学习,才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来,继续前进;也只有不断地学习才能适应新课程改革发展对教师的新要求。开学初我们教师就围坐在一起,认真学习了《新课程标准》,全面把握总体教学目标,明确教学进度,详细制定学期教研组工作计划,以及数学教学计划等。另外,还请教过二年级数学的老师为我们介绍教学重难点,以及相应的教学策略,为顺利地开展本学期的教学工作奠定了基础。另外,组内教师还不断从教育杂志。教育网站以及外出听课等平台学习先进的教学理念,利用一切机会给自己充电,以增加自身的知识含量,提高教学技能。
2、抓好教学常规工作
一学期来,组内教师均能做到认真备课,上课,及时批改作业并要求学生及时订正等。争取当天的作业当天解决。避免学生把错误的答案遗留在脑海里。我们组的教学理念是争取让每个孩子把当天所学的知识过关,坚决不搞题海战术,精讲精练,让每一个孩子都学得轻松,学得快乐,充分感受数学带来的乐趣。另外,复习阶段,我们组将复习重点放在培养学生审题能力和计算能力这两大方面上。众所周知,审题是做题目的第一步,它的重要性不言而喻。而计算也是不容忽视的,它在每张试卷中的分值都达到了一半以上。在计算教学中,我们注重激发学生的'计算兴趣,让学生乐于学、乐于做,教会学生用口算、笔算来进行计算,并掌握一定的计算方法,达到算得准、快的目的。当然,计算教学是一个长期复杂的教学过程,要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事,只有教师和学生的共同努力才有可能见到成效。我想,我们会坚持到底的。
二、校本教研方面
本学期,我们组严格按照教导处要求认真做到,每周开展一次教研组活动,备课组活动,并将活动材料记录。具体活动内容有:制定教研组工作计划、教材重难点分析,探讨如何提高数学课堂教学有效性,期中质量分析,如何提优补差,如何进行有效复习以及期末出试卷比赛等。学期初,我就将这些内容确定好,让大家就每次活动内容早做准备。另外,本学期,我们组三年内新教师唐文红上了一节公开课,教态自然大方,课件设计形象直观,整个课堂让我们感受到了新教师的激情与活力。“一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,一学期来,在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下,我们取得了一定的成绩,但也存在着不足。如何更进一步地提高课堂教学效率,提高自身的教学能力等都需要我们继续努力。“学无止境、教无止境”短短的几个字让我们体会到,我们只有在这浩瀚的教海中乘风破浪、坚持不懈,才会离成功的彼岸越来越近!
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