师范院校实习总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的师范院校实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间真的过的太快，两个多月的实习生活转眼就结束了，当我了解了每个学生的特点，开始跟他们建立感情时，却不能再跟他们相处了，虽然在一起的时间不是很长，但我觉得自己学到了很多。使我真正体会到做一位老师的乐趣和辛苦，同时，它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当然，这也暴露了我的很多不足之处。短短的实习生活，感觉不错。当我漫步在实习的校园里，会有学生朝我喊“老师好”、“老师好”，这种感觉还真不赖。
由于汉口铁中是一所美术高中，并不像其他中学那样上美术欣赏课，美术课时间都是画素描、色彩、速写。每天就是帮学生改改画，批改速写作业，乎几没有听课的机会。不过武汉作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。这次刚好碰上江岸区要进行美术说课竞赛，铁中的美术老师集中进行了一次练习。这是一次难得的听课机会，于是我就加入了听课教师的行列。看着那些老师在课堂上挥洒自如，学生们能被老师们的语言深深地吸引，而且能在老师的引导下，深入理解所学内容，积极配合老师，使课堂气氛异常融洽，真是让人羡慕。同时，我的心里也在想：我要什么时候才能达到他们这种水平啊!实习一个月后，由于要进行教学能力测试，必须要讲一堂课，于是我向我所在班级的专业老师和班主任提出讲课的要求。班主任和专业老师都表示会全力支持，下一步就要开始备课，备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。虽然我们都具有很好的学科知识基础，但是用通俗的方式来描述最简单的学科知识，却颇让我觉得头痛。对于老师而言，最大的'疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得45分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不是很到位。
终于要走上讲台了，我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。虽然在上课之前一再对自己强调要面带微笑，要放松，但真正上“战场”的时候，早已把对自己的叮咛抛在九霄云外了，也不知道当时是自己什么表情，同学说我很能镇住学生，老师也说我很娴熟，很有老师的风范，殊不知我那是在故作镇定果然实践出真知，在课堂上，我的不足之处暴露无疑。虽然整堂课还比较顺利，时间也控制的刚刚好。但是在课程内容上还是有所欠缺，没能突出重难点，没有深度。设问方式也不够灵活，板书也不够美观等等很多问题都出现了。但是我还是很高兴，这样我以后就会有一个努力改进的方向了。针对自己的不足之处进行训练。形成“问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，努力做到：
（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维训练为核心；（3）以揭示规律为重点；（4）以精讲精练为策略；（5）以学生参与为途径；（6）以整体教学为目标。不断提高自己专业技能，以及教学技能。
实习期间，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这两个月的时间里，虽然帮助了许多学生，使部分学生成绩有多提高。但是我并没有做的面面俱到，还有很多不足之处。也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有大部分学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。担任班主任这段时间，我与学生有了更多的接触。本班属于艺术班，全班共59人，女多男少，男生仅有14人。因此男生在这个班里属于“弱势群体”，经常会受到一群女生的“围攻”。大部分学生有学习的积极性、自觉性。同学之间互帮互助，集体荣誉感强，班级和谐发展。少部分同学思想不稳定，有厌学情绪。男生聪明但懒惰，女生勤奋但理性思维较差。班级整体成绩还算不错。最开始的一个星期是见习，主要是看班主任是如何管理学生，了解班主任工作的职责和尽职方法。并制定班主任工作实习计划，确保班主任工作实习顺利进行。
作为实习班主任，应当协助原班主任对学生进行思想品德、学习目的、健康等各反方面的教育，提高学生的学习成绩，把全班学生组织成为一个团结友爱的坚强集体。在实习班主任期间，我每天课间操时间都会去操场督促学生做锻炼，关心学生的身心发育和健康成长。配合体育教师上好体育课，组织学生参加课外文体活动，增强体质。九月底实习学校将举行校秋季运动会，及校合唱节，我协助原班主任组织策划了运动会的入场式，并利用课余时间督促引导学生进行训练，每天午休时间会跟学生一起练习合唱，带领学生参加合唱节预赛，由于其中一个领唱突然间忘记了歌词，出了一点点问题之外，总体来说成绩还是不错的。运动会期间我被安排在检录处统计成绩，不过夜会抽时间去班级所在地点维持纪律。与学生一起分享他们所取得的好成绩。这两件事结束后就是十一长假，因为实习学校抓的比较紧，仅仅休息两天，我作为实习班主任理所应当要跟学生一起补课，帮助他们提高学习成绩。之后又回到正常的作息时间，每天中午会在教室督促学生午休，维持纪律，给学生提供一个良好的休息环境。实习班主任的第二项重要工作就是开展主题班会，以往的班会我们都是作为一名听众的身份，现在突然让我开展主题班会对我来说就如赶鸭子上架一样使我头痛。首先主题班会的重要的一部就是设计一套好的主题班会设计方案，第二步是根据主题展开设计方案，要根据学生的学习状况，以及心理上的变化来设定班会主题，对他们进行道德品质教育。跟他们接触一段时间后发现这些学生都特立独行，以自我为中心，可能是因为他们都是“90后”，大部分都是独生子女，是在父母的溺爱中成长起来的，很多学生都不知道自己父母的生日，对父母的关爱理所应当的接受，因此我组织了一次主题为“感恩父母”的班会活动。目的在于激发学生对感恩的认识，了解自己成长过程中父母付出的艰辛。玩是人的天性，更何况是正处在青春期的学生，部分学生太贪玩，尤其的男生，经常趁老师不注意溜出去打游戏，或者上课时间玩手机，看小说。甚至有部分成绩较差的学生认为老师不喜欢差生，不够关心他们，自暴自弃，甚至故意捣乱来引起老师的注意。对于这部分学生应当耐心细致的做个别教育，转变他们的思想，并且在学习上多给予他们指导，消除他们的自卑心理。转移兴趣，引上正道。通过对几名学生的个别教育之后，发现他们的确有所转变，能大胆的向老师请教不懂的问题，也会跟成绩好的同学交流学习经验。这也证明了我所做的工作是有意义的，作为老师会因为学生不努力学习而生气，也会因为学生的一点小小的进步而暗自欣喜。我想这就是教师职业的神圣之处吧。
抓好日常工作，严格常规管理也是班主任工作不可忽视的内容之一。每天都到班里了解班级和学习情况，督促并检查学生搞好学习、纪律和卫生，随时随地的进行思想教育和学习辅导，处理班级日常事务。
最后就本次班主任实习经历谈谈我的感受。首先我认识到要做好一个班主任要有三，第一是要有责任心，要有一颗对班级负责的心，要以班级为中心，时时刻刻为班里着想，第二是要有一颗真诚的心，班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相帮助，要想做好一位班主任你就要融入到这个集体中，只有以一颗真诚的心去对待每一位学生自己才能成为其中的一员。第三是要有一颗事业心，作为一名班主任，你如果想胜任这一职位，首先你要有一定的能力，以备在竞争中求得生存。这次实习班主任也是对我敲响了警钟，在这次实习中我发现了我存在许多的不足，如在班级的管理和班会的组织上都体现出不足的地方。这次实习的经历将是我珍贵的财富，为我今后的教育工作提供了经验，我深信在以后的工作中我一定会得心应手，因为这次实习班主任的经历给予了我很大的信心。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。汉口铁中见证了我们的成长，见证了我们从青涩走向成熟的过程。我在这次实习中逐渐变得“自信、勇敢”。
实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！在这短短两个月的实习中,让我深感“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情,需要我们每一个热爱教育的人共同努力和奋斗.总之,一路走来,一路收获,在这个过程中,我始终让自己做到用心、虚心、真心用心地进行实习和管理,虚心地向班主任和指导老师学习,真心地对待班上每个学生.当然,教学本来就是一门很深奥的艺术,所以,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我会不断学习,不断进步！
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20xx年XX月XX日
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