家长寒假假期总结

时间:2023-06-23 02:47:45 总结 我要投稿

家长寒假假期总结4篇

  【范文一:学校寒假假期总结】

家长寒假假期总结4篇

  根据上级主管部门有关寒期工作意见,结合学校实际,为让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,学校采取措施,按照上级要求,组织教师于2月28日返校学习,学生3月1日按时报到,师生又度过了一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

  一、学校假期工作

  1、安全工作。根据青岛市教育局《关于2015年中小学假期安排有关工作的通知》等文件要求,全面细致做好各项工作。坚持校园24小时值班制度、干部带班制度、巡逻制度和信息报告制度,维护假期校园秩序。把各种安全工作放在首位,确保不发生任何安全事故。在今年寒假,我校无任何安全事故发生。

  一是做好安全教育和安全检查,确保学校寒假期间无安全事故发生。学校于1月30日对学生集中进行了一次安全、文明和法制教育,进一步加强了与有关部门、社区、村委会的联系,完善学校及周边水域的安全警示标志,预防各类安全事故和违法犯罪事件的发生。集中开展学校内部安全检查整治工作,重点排查了库房、财务室、图书室、微机室等重点区域的防火防盗措施,针对前期排查问题,落实具体整改措施,全面消除各种安全隐患。

  二是进一步加强防溺水安全教育,确保学生无溺水事故。通过印发《致学生家长一封信》、家长会、飞信等多种形式,给每位学生家长发布预防溺水等安全提示,同时于1月29日下午召开了家长会,与家长签订好学生安全协议,切实落实对学生防溺水等监护责任,切实增强家长的预防溺水安全意识和监护人责任意识。整个寒假,我校无溺水事故发生。

  三是做好常见传染病防控工作。学校在放假前通过多种形式,对学生和家长进行一次饮食卫生、预防食物中毒、肠道传染病等防控知识的宣传教育活动,引导学生保持良好的卫生习惯。对传染病要早发现、早报告,防止疫情扩散,确保师生健康安全。

  四是做好安全培训及安全保卫工作,学校成立寒假安全工作小组,严格落实领导带班、24小时值班和进出学校人员登记制度,相关人员要确保24小时信息联络畅通。

  2、切实加强干部教师培训工作。学校组织教师于2月28日在学校多媒体教室进行了全员培训,并对“读教育名著做智慧教师”读书实践成果进行了评选活动,鼓励和倡导教师多读书、读好书。鼓励教师加强专业发展,为教师布置假期作业,根据学校发展特色,每名教师假期完成书法作品5件,《给教师的建议》读后感三篇。

  3、树立教育良好形象。学校在假期开始前进行了一次集中性教育活动。围绕区划调整后教育方面的重大事件和学校发展成绩,号召学生和教师向社会宣传教育正能量,提高社会对教育的满意度。通过开展家访、电话访谈等活动,加强教师与家长的联系沟通。引导教师正言正行,加强自律,不做有偿家教、要求家长吃请等有违教师职业道德、有损教育良好形象的行为。

  4、认真谋划好新学期工作思路。学校组织干部于8月24日开始分工,提前谋划,做好新学期的各项计划。同时也对上半年的教育教学工作进行全面总结。根据区局20xx年工作要点,谋划好今后工作和学校发展思路,并完善工作措施,确保全面完成全年教育工作目标任务。

  二、科学指导学生假期生活

  1、加强民族传统教育。充分发挥少先队的作用,通过征集对联、参观民居、制作民俗食品、听老人讲民俗故事等身边易知易感的活动,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,传承中华民族优秀文化。深入倡导低碳环保生活理念,继续开展“节约与文明同行,节能与生活同步”系列主题活动,引导学生学会理财,自主管理好压岁钱,培养青少年的节约节能意识和良好生活习惯。

  2、积极开展社会实践活动。学校加强统筹,控制学科作业总量,提高作业质量,更多地为学生设置了学力相当、趣味浓厚的小课题研究和生活体验作业,提高学生的生活技能,培养学生的科学探究兴趣。并通过家长会,让家长关注假期生活,指导学生多从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力;倡导开展打扫卫生、问寒送暖、拥军优属等社会实践活动和志愿服务活动,培养学生公民责任意识。

  3、广泛开展阅读征文活动。通过推荐精品图书、组织读书比赛、撰写读书报告等形式鼓励学生多读书,读好书,积极组织学生参加“青岛之变”寒假征文活动,认真落实青岛市文明办和青岛市教育局等部门联合下发的《关于举办第四届“好书大家读”少年儿童读书活动的通知》、区委宣传部和区局等部门《关于在全区青少年中组织开展“奋发向上崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育活动的通知》要求,活动取得很大的实效。

  总之,在寒假过后,我校师生都安全返校,尽管有5名教师在上学期退休,但我们还是如期圆满地完成了开学任务,严格按国家规定开齐开全了所有课程,做到让家长满意、让社会放心。

  【范文二:学生寒假假期总结】

  时间过得真快!两个月的寒假生活,马上就要结束了。这是我升入中学的第一个寒假,也是我过得最充实的一个假期。

  由于这次的期末考试成绩不够理想,为了赶上同学们,打破了家里原来准备寒假去旅游的计划,变成了以学习生活为主的寒假。

  寒假第一天,我就给自己制定了寒假作息表,为了方便看就贴在了我书桌前面的墙上。以此来督促自己学习,让自己日日不空过。我用了20天就写完了老师给我留的作业,而且每天还复习一下学过的英语单词,背一首古诗,每天写日记,抽空锻炼一下,尽管很辛苦,但是我觉得努力了,就会有收获的,也希望下学期能有一个好成绩。

  大年三十那天,我们全家高高兴兴的回姥姥家过年,真是热热闹闹的年,我们欢欢喜喜的吃了一顿年夜饭,真是太开心了!

  年底那几天,我帮妈妈做了不少的家务事,擦玻璃,擦地板,买年货……妈妈做饭,我还帮着打下手,切菜虽然还不够好看,但也还算说得过去,那几天,我收获很多,学会了做西红柿炒鸡蛋和炒土豆丝,听到家人的赞美,我心里美极了。

  寒假中,我还阅读了很多好书如:《鲁宾逊漂流记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱迪生》等等。通过了阅读这些书,我不但开阔了视野,还懂得了一些做人的道理,总之,这个寒假我收获了许多课堂上学不到的知识。

  再过几天就要开学了,寒假时间虽然很长,但是我过得很充实,也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始。

  【范文三:寒假假期总结】

  这个寒假并不冷,是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业,积少成多,聚沙成塔,几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……

  写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊,不写怎么办,毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定,但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了。我给自己的评语是:对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里,一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不能再纸上谈兵了!

  在放假期间,我和同学一起出去玩过好多次,玩的内容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园,由于去时已经放假很长时间了,所以没什么人,我们很顺利得玩了许多热门设施,还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子,所以再怎么受不了的设施,下来都是一句话“我还以为多刺激呢,其实一点也不……”

  在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了……

  一个寒假又快过去了。订了学习计划,但是那张可怜的纸,好似被人遗弃了似的放在桌子上,我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经,在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰,是成绩有一个飞跃性的进步,尽管这些不大可能被实现,但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展!

  我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态,毕竟好的开始是成功的一半嘛!

  【范文四:家长寒假假期总结】

  寒假就这样过去了,孩子在家里能够自主学习令我很欣慰。对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。

  作为家长,真心希望自己的孩子能够在学业上有成。一想到孩子在期末考试中成绩有所下降,尤其是英语成绩下降很多,我心里有些着急。但我认识到有波动是正常的,不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题,在假期中,我帮助孩子分析问题出在哪里,是马虎大意了,还是这一部分没有学好,还是考试没有合理分配时间,导致最后会做的题目也来不及做。他说改试卷的老师乱改,从答案来看他的英语成绩不可能是奇数。我让他不要推卸责任,从主观上去分析。他说有几题自己是会做的,但不知道怎么回事考试的时候就错了。我说你可能是粗心,也有可能是自己这一部分的知识掌握不够牢固。如果是粗心,应吸取教训下次认真做题,并养成一次做对的好习惯。因为不是每次考试都有充裕的时间让你去检查的。如果是知识掌握不牢固,上课要认真听讲,课后要主动找老师请教,不能一知半解。他也欣然接受了我的建议。

  为了使孩子有条理、有目的性地学习,配合老师的要求,我们制定了假期学习计划。第一天的计划我让孩子自己制定,最后发现他在小四门上的时间太少,我及时和他调整了计划,确保小四门每天的学习时间至少有5小时。一开始,我发现他就是纯粹地在看,一页的复习资料一会就看完了。我问他,如果考填空题你会做吗?他说小四门没有填空题。我又问,如果是简答题,你会答吗?他看着我笑了笑。我说:“你把这本书从头到尾敷衍了事地看10遍,还不如认真地记一遍,我估计两种看书方式所花的时间也差不多。你看书的目的不是为完成老师布置的任务,而是为迎接三月份的学业水平测试。既然花时间学习了,就要能记住,这样才能对得起你自己的付出,学习效率才能有所提高。否则还不如不看。”以后我观察他在看书时都注意了认真记忆。

  孩子的字写得不好,于是我就让他每天坚持练字。一开始他不愿意,说自己学习任务这么重,没时间练字。看着他那一脸的倔强与坚持,我当时真想上去给他两个巴掌。但一想到孩子这么大了,棍棒教育解决不了问题,弄不好还会使母子关系僵化,以后就没办法教育他了。我对他说:“如果你是阅卷老师,现在你面前有两份作文,假如这两篇作文都差不多,但一篇作文卷面整洁,字也漂亮,另一篇作文涂涂改改,字写得老师几乎都不认识,你会给这两篇作文差不多的分数吗?”他想了想,似乎明白了什么说他一定认真练字。我说:“这就对了,俗话说人如其名,但字也如其人。现在中考语文卷都有卷面书写分,说不定高考也会有,不能在书写上扣分,那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文,做对了一条填空题,只得了2分,而卷面书写不需要费一点脑细胞就能得到,你会算这笔帐吗?”他点了点头。现在对于基本的运笔他已经掌握,希望他能坚持下去,不是作业稍多一点又不认真书写。

  寒假期间,孩子每天按时起床,有计划地学习,完成假期作业,阅读了一些有益的课外书籍,扩充自己的知识范围,为作文积累一些素材。没有提出一次玩电脑的要求,每天就是看一会儿电视放松一下。

  这个寒假,孩子给了我许多感触!面对现在越来越大的学习压力,孩子不仅要更加努力的学习,还要面对我们有时候的不理解,但他还是一如既往地做个好孩子,这让我这个母亲挺欣慰的!但也有不足的地方:学习上遇到不懂的问题,不勤于思考,总是得过且过。生活上,自理能力比较差。不喜欢运动。不喜欢与人交流。今后我将注重这方面的引导,使孩子全面发展。小四门看得多,练习较少。但愿在未来的一个月时间里他能多做些习题,见多才能识广嘛。对于小四门还得进一步进行梳理,查漏补缺,力争4A。

  希望孩子在新的一学期里能勤思考,勤动手,在学习上有长足的进步。当然作为父母的我们,也会积极配合孩子与老师,让孩子有一个更好的明天!谢谢老师一直以来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

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