初中八年级期中考试教师总结

时间:2021-06-13 16:51:49 总结 我要投稿

初中八年级期中考试教师总结范文

  下面我简单总结一下。

初中八年级期中考试教师总结范文

  这次期中考试,我们八年级取得了相当不错的成绩,具体情况是这样的:一班参考人数是44人,各科总平均68.53,席次第二;二班参考人数是39人,各科总平均66.29,席次第三;三班参考人数是34人,各科总平均68.81,席次第一。年片700分以上的学生共31人,前三十名一班14人,二班8人,三班8人。其中有七人总分达到了800分以上的骄人成绩,他们是:8.2班的王俊颖总分863第一,8.3的王洁总分853第二,8.1的刘建文总分847第三,8.3的张立峰总分834第四,8.1的吴若冰总分831第五,8.1的梁爽总分811第六,8.1的王雪娇总分806第七。值得一提的是:8.2的李思梦,8.1的李冲,8.2的王志新也挤进了年片前十名。

  成绩的取得,我们八年级的全体老师功不可没,没有大家的齐心协力同舟共济,没有大家平时勤勤恳恳地认真工作,就不会有我们八年级的好成绩。工作中,我们老师辛苦付出的身影,也的确一直伴随着同学们健康的成长。

  数学老师迟永恒,虚心好学,很有干劲,平时跟班紧,联系检查批改及时,学科成绩提高显著。

  老教师迟庆权,工作热情不减当年,能抓住尖子生,平时做了许多耐心细致有效的学习指导。最高分数达到了117分的好成绩。

  张林松老师,对学生要求严格。本学期,由于客观原因,丢了一些课,但能尽量找空节补上,把进度拉齐。我们班丢的课较多,有一天在我班连续上了三节课。由于课堂上组织得力,知识落实较好。全年片优秀率达到了30.7%,如果满分100分,平均成绩要在90分以上。班级学风较正,成绩靠前的较多。

  外语老师王长英,自老祖出事后,勇挑重担,三个班的.课,加上早晚辅导,每天三四节课,没怨言,心里装着的是学生。平时,注重知识反馈,自己组织一次规模较大的考试,极大地促进了学生的学习。

  任忠平老师,能积极配合任课老师解决学生抄作业的不良现象。对学生中存在的问题,能积极处理,有成效。班级学生王志新、张立民、卢继伟和赵艳丰比较有潜力。政治学科成绩也不错,优秀率达到16.2%。

  迟庆贤老师,教学严谨,功夫体现在上好每一节课上,知识落实好,三个班成绩平均在70分以上,总平均达到了72.5分。

  吴秀艳老师,注重抓基础,学生练字有成效,摘抄积累好,日记习惯的养成,激发了学生学习语文的兴趣。坚持单元测试,促进了知识落实。

  李影老师,加强了对作业和练习的批改和检查,并能保持与班主任沟通学生学习情况,使学生学习中存在的问题得到了很好地解决。学科成绩令人满意。其中三班要比一、二班平均高出10分。

  柴玉红老师,注重课堂实效,平时要求严格,阶段性复习和集中训练相结合。学科成绩较好。一班地理成绩比其它两个班平均高出7.8分。

  闫娟老师,一把扇子两下扇,一边忙授课,一边忙学校的事。她公出比较多,但她能力争跟上进度。成绩偏低一点,主要原因是客观上丢课多,复习巩固时间少。用她的话说,三班根本没上几节课。三班历史比其它两个班平均低9分,这并不奇怪。

  总而言之,言而总之,我们初二年级的老师们,我们这个和谐的团队,每位同志都在用最有力的行动诠释着我们共同的追求,那就是:我们都有高尚无私的师魂,我们都有诚实正直的师德,我们都有全面发展的师观,我们都有教书育人的师能,我们都有严谨求实的师风。

  借这个机会,提两点希望。

  第一点:希望各位老师都能用发展的眼光看待我们心爱的学生。前五名学生王俊颖、王洁、刘建文、张立峰和吴若冰,成绩一直很稳定,也是大有希望的。他们的成绩当然会有先有后,但不会大起大落,更不会有太大的差距。平时多鼓励,多指导。学生王志新、卢继伟、姜喜达、李洋、刘立民、陈松、于琦、王雪娇、方佳新、姜艳文、韩仁悦等同学,我们要看到他们有巨大的潜力,平时各科老师在教学中注意培养。

  第二点:希望我们的任课老师对学生还要严字当头,就像张林松老师那样,并能经常和班主任沟通情况,对出现的新问题共同想办法解决。这样总比“孤军奋战”要好。在这方面,沟通比较好的是王长英老师、迟永恒老师和李影老师。

  今天这个会,大家都能畅所欲言,围绕期中考试,又不仅仅只着眼于这次期中考试,还放眼于今后各自的教学,谈了许多问题,谈了许多方法,谈了许多体会,核心都是怎样提高学生成绩。可贵的是:在发言中,老师们没有一味地埋怨学生学习上存在的不足,而是把学生的学情与老师们的教法有机地结合起来,加以分析、研究,并提出了今后切实可行的整改方向和措施,总结过去,展望未来。会议开得很实在,也很成功。

  前面的路短,后边的路长。今后的工作,还需要我们不懈地努力和完善。我希望,我更相信大家能在今后的工作中齐心协力,真抓实干,为全面提高初二年级的教育教学质量,做出新的更大的贡献!

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