八年级政治下册期末考试常考知识点总结

时间:2021-06-12 20:42:55 总结 我要投稿

八年级政治下册期末考试常考知识点总结

  第四单元我们崇尚公平和正义

八年级政治下册期末考试常考知识点总结

  第九课我们崇尚公平

  第一框公平是社会稳定的“天平”

  1、对公平的理解:

  不同时代,不同社会,不同阶层的人对公平的理解都是不同的

  ①公平是社会生活中的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。。

  ②公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何行动,知道在何种情况下如何做是最好的。

  ③公平是在比较中产生的。

  ④公平是相时的,没有绝对的公平。

  一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益,否则,就不公平。

  2、社会合作交往中,如果受到不公平对待,会产生怎样的心理和行为?这种心理和行为有什么危害?

  人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。

  这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。

  3、公平会给人们的生活和社会带来什么影响?(公平对社会稳定和发展有哪些作用?)

  有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。

  第二框维护社会公平

  1、我们应当如何面对现实生活中的不公平现象?(p104--105)

  面对生活中的不公平,①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平;②公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。我们要调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;③我们要敢于同破坏公平的'行为做斗争,对受害者伸出援助之手

  2、你见到下列不公平现象,你应当怎么做?

  当有人恃强凌弱时:路见不平,拔刀相助

  当有人弄权渎职侵吞公款时:检举揭发

  当有人排斥异已、处事不公时:仗义执言、主持公道,对受害者伸出援助之手

  3、什么样的合作才是良好的合作?为什么?

  以公平为基础的合作才是良好的合作。因为:在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。

  公平的合作,必然是互惠的合作,只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融人社会,为社会做出贡献

  4、什么是“公平”?

  一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

  第十课我们维护正义

  第一框正义是人类良知的“声音”

  1期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心声,谈谈你对正义的理解。

  ①我们都愿意生活在正义中。被人欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方鸣冤申诉;被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。②如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。③所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。

  2、什么是正义行为?什么是非正义行为?

  在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。

  3、什么是制度?制度的正义性体现在哪里?

  制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

  公平的对待必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益指定的。每个人都能制度规则的正常运行中受益,也都受到致意制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会公平。

  5、正义和正义制度对社会有什么作用?

  正义保障人民的生命和财产安全,是人民得以生存和发展,推动社会的进步。正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。使得人与人之间的关系更加和谐。

  第二框自觉维护正义

  1、维护正义,我们青少年应当怎样做?

  我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。看到非正义的事情,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,在尽量不伤害自己的前提下,维护正义。

  2、怎样做一个有正义感的人?

  ①要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。②如果遇到非正义的事情发生,要采取起正当方式,奋起抗争,见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。③未成年人要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。④我们不仅要为自己、为他人的正义去努力,更要为集体的正义去奔波,为国家的正义去奋斗。

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