自传作文

时间：2023-11-18 18:07:09 自传我要投稿

自传作文[优秀7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的自传作文7篇，欢迎阅读与收藏。

自传作文[优秀7篇]

自传作文篇1

　　我叫王xx，祖籍盘锦，与20xx年出生在鞍山。一岁会哭会闹。两岁会跑会笑，三岁会识满墙字。五，六岁时学过口琴，但不得学法，只得半途而废。幼年生活快乐，活泼。

　　幼年结束后，就读于正阳小学，由于学校原因，三年级转朝阳小学。一，二年级常考满分，以后遍常受0。5分的折磨难倒英雄汉。喜欢做数学题，却十分马虎，所以口算也常常出错。爱写作文，却错字连篇。心有华丽之词，却难生喻下之花。弄得家长哭笑不得。七。八岁时迷恋弹琴，学了几年仍部连贯。四年级由于父母工作原因，来到鲅鱼圈上学，停了一年钢琴，五年级时继续，却甚是生疏。喜欢唱歌，却又五音不全。喜欢跳舞，却记不住舞步。只有钢琴小有成就。去年考过了九级证书，今年考十级。

　　小学四年进入了广播站，虽说经常读稿，却也时常出错。五年级当了大队委，工作认真负责，也想偶尔偷懒，平时嘻嘻哈哈，大大咧咧

　　上中学后，我的性格没多大改变，依然是嘻嘻哈哈，大大咧咧，不知天高地厚。虽然教训多的数不胜数，自己却总是长不大。这就是我一个聪明，可爱。活泼，经常出错，乐观，自信的`初一学生！

自传作文篇2

　　20xx年6月15日，我出生在了南方的一个小县城的一户人家里。

　　小时候的事到如今早已有些遗忘，只能在家人之间的谈话中明白：一岁多的我刚刚会爬而已。那时妈妈要看弟弟，没有时间照料我，我就懵懵懂懂的爬到外面的阳台，嘴里还迷糊的喊着“爸爸……爸爸……”爬着爬着，我掉了到了阳台的'下头，“哇……哇……”疼痛让我发出来哭声，之后我晕了过去。听家人讲最终是在阳台下头砍柴的爸爸了我。

　　上幼儿园的时候，我异常不情愿，心中总是想:哼，我为什么要听教师的话，所以经常在幼儿园里捣乱，爸爸妈妈没少到幼儿园里呢！

　　此刻，我是一名毕业班的学生，成绩勉勉强强说得过去，在任何教师的课上我都能做到认真听课，进取发言，任课教师没有表扬我呢！可我也有发挥失常的时候，这时教师就会来安慰我，说“没关系，下次加油，吸取这次的教训。”我又恢复了满满的动力，认真多谢了。

　　我已经要从少先队员变成共青团员了，我要好好学习，做一个对国家有用的人，不辜负父母的期盼！

自传作文篇3

　　在孤独中回归自我

　　人类存在的唯一目的，是在纯粹的自在的黑暗中点亮一盏灯——荣格

　　唯有极少数的灵魂拥有宁静的心灵，以洞悉自己的黑暗，而开创分析心理学的大师-荣格，便是这少数之一。荣格以科学的态度，直面复杂而隐微的人性。他自喻为提着一盏小灯在黑夜的浓雾中行走的人；他探索世界文化中幽暗的深处，从古代的神话。传说和宗教中，来理解人类的幻想和梦境；他提出的原型理论、集体潜意识、心理类型等概念，深刻影响了整个人文社科领域的发展。

　　不止一次阅读这本书 ,但每次走进这个诚实的心理学家的内心世界，都有新的启迪和发现。

　　荣格于自传中称呼自己的童年是一个"拥有秘密的孤单的小孩，"到了80 岁时，则以下列文字表明心迹："我是个孤儿，举目无亲；我浪迹天涯，我是一个人，与自己对立，我是个年轻人，也是老人。…对每一个人来说，我是必死的，我不在时光的轮回中。"依此看来，荣格对自己的定义由孤儿开始。孤独，孤独感是古今中外不可避免，富含丰厚信息的感受。而荣格，这位心理学的重要开创者如何将自身成长经验中的孤独转化成创造和自由，乃至发展出博大精深的荣格心理学，正是对当今社会提供了一个不同的看待孤独的角度。纵观荣格的生命轨迹，亦会发现是如何将其个人的孤独经验转化为其独特理论的。

　　孤单的童年

　　这个孤单内向的孩子，花了最多的时间自己游戏和思考，许多影响荣格一生，甚至贯串其终生思想的早期记忆，包含了梦境、自创的仪式、游戏…等，都在荣格的童年时间发生。比如说他常常坐在石头上，一坐就是几个小时，思考着："我是那个坐在石头上的我呢？还是上面坐着他的石头？"一个不到十岁的小孩，如此认真的思考这样的抽象问题，的确不是常见的事。这样的提问法，和中国道家思想家庄子，梦后醒来的问题有异曲同工之妙："我是庄周梦到了蝴蝶？还是在蝴蝶的梦中成为庄周？"

　　小孩在成长过程中，大都会创造一些属于自己或是同伴的仪式，这些扮演游戏可以帮助孩子适应当时的环境，或是学习社会化，但是小荣格将这些点点滴滴都藏在心中，并认为自己童年岁月的本质就是"心中藏有秘密"的小孩。他从来不对人说对于耶稣会修士的恐惧，或是对于石头和小人之间的对话，或是三岁时关于*具的梦…这样努力藏住秘密，对他的生命造成一种几乎难以忍耐的孤独。

　　一个三岁的孩子，没有将让他恐惧的梦告诉任何人，而选择将秘密藏在心中，这是和一般孩子很不一样的决定，他的本能似乎已经告诉他，他必须一个人孤独的探索这些秘密。可能正由于自身深刻了解保守秘密的痛苦，和经由遗忘秘密可能对人造成的心理和行为伤害，他在后来和病人的工作中，致力了解他人心中的秘密，透过让隐藏的秘密曝光，避免沉重的秘密（如被人格面具压抑而深潜在无意识的阴影）影响个人正常的思考和生活。为了探索人心中的秘密，他并且实际发展出不同的工作法，如："字词联想"、梦的分析",了解潜意识底下未被意识知晓的秘密…

　　在这里我们看到"秘密"对于孤独造成影响的两种面貌，一是因为要保有秘密，而努力培养自问自答、独立思考的特质；二是因为秘密压抑在心中，而造成内心的疏离甚至扭曲，当扭曲的情形越来越严重，要隐藏的越来越费力的时候，则成为精神疾病，这方面已经由弗洛伊德对于无意识研究的发现，而逐渐为世人了解，荣格则在瑞士以字词联想来对这方面做研究。所以荣格认为隐私并不等同于孤独，却是孤独的重要家族。当有秘密藏在心中，不能对人诉说，以荣格的语言就成为：对生命造成一种几乎难以忍受的孤独。心中藏有许多秘密的人，即使在人群中也会觉得孤独，这种情形称为在互动中的孤独。我们从荣格的回忆中，可以看到这种形式的疏离。

　　中学时代

　　"我觉得自己成了孤家寡人，被迫成为某种对人有威胁的东西，因为这便意味着受孤立，而这对于我来说是更为不愉快的，而我也较以往更为经常和不公平地成了替罪羊。"

　　作为 12 岁的小学生，荣格有一次特殊的体验，他认为自己被迫产生了一些恶毒的想法，他极度害怕自己会因此犯下最恶毒的罪：反对圣灵的罪愆。但是他越是反抗思考，力量越是强大，终于，当他抱着进入地狱的决心，让思想直接冒出来而不加以抑制的时候，他看到了坐在天上宝座的上帝，拉下屎来打坏地面上庞大精美而辉煌的教堂。这样的画面对一个努力跟随上帝的孩子来说，真是沉重。他觉得自己是得不到恩宠者，同时又是上帝的选民；既被诅咒，又被祝福。荣格用了强烈的字眼来形容这个情境，而这又成了另一个要被保守的天大秘密，让他更清楚自己的孤独，同时，也和父亲和家人的距离越见遥远。

　　另一方面，他认为自己是因为服从上帝、不再对抗，于是上帝才向他显示他的智能和仁慈，给予了小荣格重要的信息：他召唤人们，分享自由，强迫人们放弃自己的观点和确信的事物，好毫无保留执行上帝的命令。上帝反对遵守传统，不论何等神圣。在荣格的回忆中，这个非常重要的'经验，从此影响了他对上帝、耶稣、和教会的想法，并认为个人要从自身体会上帝的恩典，否则会陷入他父亲后期所面对的困难：没有实质体会的干枯信仰。从完全孤独中，直接从内在体会上帝恩典，()形容为"回归自我"的完成。

　　这种孤独感与一八三三年诞生在孟加拉国地区的拉玛克里希纳的故事有相识之处。拉玛克里希纳试图透过孤独和苦修，一个人住在森林里隐修，历时十二年。他祈祷和静坐的时候，会有小鸟在他头上啄食东西，而蛇则盘缠在他身体上。不管是蛇、小鸟或是拉玛克里希纳，都没有意识到对方的存在。两者不同之处在于：荣格只有十二岁，并且与家人同住。但是感受到的孤独感却是相似的，他以自己的形式，奋力完成内心中与上帝的直接会遇。荣格似乎为我们指出一个可能性，从孤独中完成"回归自我"的旅程，不一定是在遥远的地方，或是远离市集的山林，甚至与年龄无关，而可能更与坚持和勇气有关。正如，中国道家哲学思想——小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。追求自我完善的生活不一定要到林泉野径去才能体会得到，更高层次隐逸生活是在都市繁华之中，在心灵净土独善其身，找到一份宁静。

　　在孤独的极致中，体会到最深沉的交会。

　　1913 年和弗洛伊德决裂之后，荣格陷入崩溃，和自己精神上的父亲—弗洛伊德决裂，严重打击荣格，使他陷入后来将近十年的黑暗期。这种陷落的严重程度，似乎是另一种形式的丧亲历程，必须透过长时间的疗伤、自省…才得以走过。但是当他走出这段黑暗时期后，他以自身经验提出中年危机亦即转机的看法，丰厚了自体化历程的理论。这段时间，他与同事朋友们疏离，停止大学的教职，接个案量减到最少，几乎完全从俗世退出。在他的回忆录中提到这段时间他多在湖边散步，观察水中生物、玩沙、玩石…在和自己相处的过程中，他看到内在意象、也听到声音，从看到的景象，他甚至预测到世界大战即将爆发。这些奇特的经历，有人将之描述为荣格的精神分裂过程。

　　在此时期，他也遇见了自己的心灵导师——费尔蒙，费尔蒙是一个有翅膀的智慧长者，他在荣格接下来的生命中，一直扮演指导者的角色。在荣格的描述中，费尔蒙则是只有荣格才能看到的个人心灵指导者。

　　以荣格的处境来说，他的孤独中有家人环绕作为背景，有拟人的费尔蒙代表智慧的对话者，有整个大自然作为间接的思索对话对象。使他虽在精神上退居个人的孤独世界，生活上仍有家庭支持，内在则有智者和大自然与之对话。在这片交织的立体网中，我们看到退避孤独状态中的荣格，仍有外在世界的存在，他曾经特别提过："家庭是支持他不崩解的重要因素。"

　　荣格形容自己是孤独者，但是从他的回忆录中，我们看到他在伯戈尔茨利精神病院工作期间，有能力聚集众人组织研究机，与弗洛伊德相识之后，担任精神分析学会的第一任会长。隐居湖边的同时，则在附近与友人共组联谊性的俱乐部，一直到后来分析心理学发展起来之后，他组织或是支持参予了各种大小不同的活动，互动的人群涵盖心理研究人员、物理学家、艺术家、政商贵贾、新兴媒体到一般大众。这样的人际互动其实是非常全面而广泛的立体网络，网络中不同领域的专业人士为分析心理学提供贡献，也在其中找到各自完成自我实现的可能性。

　　荣格除了有他自己较为熟悉并认同的内倾人格，同时也具备有和人沟通互动的外倾人格特质。后者让他在往内以自身为研究对象的同时，也同样重视人与人之间的相互理解，希望找到适宜的沟通和对话方式，透过这样的沟通努力，他找到表达自己的方式。摘自原文"在交会的极致中，人有可能会突然体会到最深沉的孤独，而在孤独的极致中，人又可能会突然体会到最深沉的交会。"

　　孤独中回归自我

　　荣格在自我感到孤独的过程中，渴望了解与被了解，他以此为动力和养分，探讨如何将个体我中感受到的一切，用他人可以理解的语言表达出来，从中发展出理论、概念，最终成为思路严谨又同时保持变动弹性的分析心理学。他在孤独的自我探索中，创造出一个完整的世界，将孤独之感受发挥到极致之美。

自传作文篇4

　　“我是从哪里来的?”这个问题大家应该都问过自己的妈妈了吧?大部分妈妈们都是这样说：“你是从垃圾堆里捡来的”、“你是从商店里买来的”、“你从电视机里跳出来的”，更有些妈妈直接说“你是从石头崩出来的”。那么，我们到底是从哪里来的呢?哈哈，其实我们是从妈妈的肚子里生出来的!

　　20xx年7月8日，又一个生命在县医院里诞生了。没错哪就是我。

　　我的到来让全家欣喜若狂，他们给我起了个响亮的名字——刘小宇。“刘”呢，肯定是随着我爸爸的姓了;“小”呢，因为刚出生我的，小小的黑黑的，才4斤多，所以就给我个“小”字。哼，你不知道我多讨厌这个“小”字，经常嚷着让爸爸改名字，主要是因为我的胆子特小，半夜不敢出门，经常躲在家里，害怕雷声，害怕打架，只爱哭，很符合“小”的.特征，我长大了一定要像电视里的奥特曼一样强大啊，守护地球的安宁和人类的幸福;又因为妈妈希望我能拥有多多的文化知识，考上航天大学，有一天能坐火箭飞到宇宙，观看天空中的星星和宇宙中星球、黑洞等等，从而能破解宇宙中的谜底，这就是名字的来历了。

　　我有一个美好的愿望，哪就是考上北京大学。虽然现在看来这个愿望还是很遥远，但我正在努力学习，不断汲取更我的知识充实自己，我相信我的愿望会实现的。

　　这就是我，拥有坚定信念的我!

自传作文篇5

　　本人范聿宸，年且十五，二零零五年出生于云南省大理白族自治州，小名雅卓，顾名思义，父母希望我以后优雅卓越。

　　本人相貌平平，不算出众，唯是一头清秀的短发总让人亲切地称我为“小伙子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐从小热爱读书，可谓“上知天文，下知地理”；小妹自幼上国学堂，读圣贤书，如今《大学》、《中庸》、《千字文》、《三字经》都能熟练背下，同龄人中也可堪称“渊博”了。

　　我偏偏好动，从小热爱足球，因有天赋于此，小学三年级便进校队训练，至此，一发不可收拾……四年级开始担任校队队长，且在各类比赛中取得过骄人成绩，“区长杯冠军，市长杯冠军，主席杯分区赛亚军，u15亚军”“最佳射手”“优秀运动员”等均收入囊中，颇感骄傲。

　　在学习方面，小学可以说是鹤立鸡群，上了初中，秒变鸡立鹤群！一直对数学情有独钟，最乐意学，喜欢见到新颖题型，对此进行考究。其他科目成绩算得上中等了。总体成绩可以居年级中等靠上一丢丢。在现如今我的足球队伍里，我这一般般的成绩竟还令队友们煞是羡慕。教练常常提醒我：“学习一定不能落下！要多努力。”

　　话多，觉得自己就是一个话痨。有时的甜言蜜语令人甚是欢喜，而大部分时间里的闲话严重遭到嫌弃。这一毛病，很难改掉。但是班级规则是不可违背的.，所以该说时敞开了说，不该说时不多吐一言一词。把规则内系于心，外化于行。

　　悟性高，只要有兴趣的东西学得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是从别人那儿看来的，时间久了，上手打一打便晓得一二，可算上“业余玩家”。

　　幸遇良师益友－梁妈，常常鼓励我：“两条腿走路，争取靠文化课考上一中”！故今后我将以双倍努力对待学习！加油范聿宸！婉

自传作文篇6

　　十二年前的一天晚上，“哇”的一声大哭，打破了冬夜的宁静，小小的我便来到了这个美好的世界。随着年龄的增长，我在这个世界上留下了斑斑驳驳的足迹，画下了一张张五颜六色的图画……

　　听妈妈说，小时候的我十分爱哭。打针时，我便会哇哇大哭，眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，无论怎么劝说也无济于事；走路时，一不小心摔跤了，我也会放声大哭，这时，眼泪便会像开闸的水龙头一样源源不断，惹得妈妈每次都头疼不已；吃饭时，若被烫到了舌头，那“惊天动地”的哭声便又会在你耳边响起，那声音仿佛能震倒一栋大楼……总之，我在哪儿，哪儿便会哭声不断。

　　一眨眼，时间便如白驹过隙一般过去了，我己经上幼儿园了。虽然我不再爱哭了，却不知何时“滋生”了贪睡的毛病。记得有一次，在上拼音课时，同学们都乐此不疲地在跟着老师读拼音，而我却懒洋洋地趴在课桌上，昏昏欲睡，眼皮好似千斤巨石一般重，抬不起来。最后，便沉沉地睡去了。不知过了多久，随着“起床”了一声怒斥，我睡意全消，好似打了鸡血一般腾地跳起，大声说道：“啊！要迟到了！”可仔细一看，老师正火冒三丈地看着自己，我惊慌失措。随后，全班哄堂大笑：有的笑得前俯后仰，有的笑得眼睛眯成了一条缝，有得刚喝一口水，便全喷了出来……我尴尬得面红耳赤……

　　上小学了，我爱上了阅读，喜欢一个人自由自在地在书的海洋里遨游。有时看到书中勇往直前、宁死不屈的英雄，我会对他们产生敬佩之情；有时看到幽默风趣、搞笑逗乐的片段，我会笑得前仰后合；有时看到作恶多端、祸国殃民的.恶人，我会义愤填膺地他们说：“去死吧！”。看到那些无辜死去的人，我会为他们打抱不平；看到那些让人感动的情节，我会情不自禁地潸然泪下；看到那些激动人心的场面，我会抑制不住自己的兴奋……每当妈妈看到我时而高兴，时而愤怒，时而伤心的表情时，都会自言自语地说：“这孩子，真是无法自拔了。”书成了我最忠实的朋友，当我遇到挫折时，书给我勇气；当我伤心难过时，书令我欢愉；当我心浮气躁时，书让我冷静……

　　现在我已经是一个六年级的学生了，是一个小小的男子汉了，也懂事了：清晨，往常都是妈妈给我准备早餐，现在我却帮着妈妈做早饭。上学放学，我也独自来去了，不再需要哈哈哈接送。到了晚上，我也不是那个被妈妈催促着写作业的孩子了，每次回家，我都会主动去写作业，并且帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我的爱好也广泛起来：练书法、当小主持人、打乒乓球、看书、旅游、交朋友……

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我来到这个世界已经十二个春秋了。在这十二年里我敢说我没有虚度光阴，我在省市各级书法比赛上连连获奖，作文也曾获得“楚天杯”一等奖，奥数成绩也不错，上学期我还主持了“六一”文艺汇演。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道人生的道路是曲折而漫长的，我想：只要我坚强、勇敢、乐观，那么将来一定会有出息，一定会成为一个对祖国，对社会有用的人。