实用的自传作文400字合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的自传作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
自传作文400字 篇1
大家好，我是来自地球的陈一铭，我属高智商的动物-------猴子，我很调皮，我想大家都猜到原因了吧！
我有许多优点，但是也有许多缺点，下面，我就给你们讲讲吧！
我乐于助人，如果你们不相信，我就讲一件事吧！那是三年级的期末考试，那天，一个同学在考试前找不到了铅笔，他急得满头大汗，他东跑西跑地去借铅笔，其他同学都不借他，甚至有的同学还对他说：“你的铅笔又不是我偷的，你来问我干啥？就算我有十根也不会借你的。”这个同学又走到了我的座位上，向我借铅笔，我答应了他，当我画完图后，我就把笔偷偷地传给了他，考完试之后，他就一直给我道谢，这时，我心想：善有善报，恶有恶报。
我最大的缺点就是我自律性，独立性很差，我也拿一件事说起吧！自从我来到这个学校，我就不想住校，白天在学校我也十分想家，我想：这到底是怎么一回事，别人都能住校，我的为啥不能。后来，我问了心理老师，老师告诉我，是因为我自律性，独立性太差了，我下定决心一定要改，现在我一星期在学校可以住3天了。
我这几天读了一本名叫《管好自己就能飞》的书，我受益极深，我一定要改正缺点，并坚信我一定会做最好的自己。
自传作文400字 篇2
本人姓哈，名宇辰。小眼睛，小鼻子还有一口兔子牙。
从外表来看我普通的不能再普通，但异于他人的是，我有一口参差不齐的牙。自从换过牙以后，那两颗突兀的门牙在两侧小而又小的“犬齿”的衬托下显得格外的大。导致大家都说我像只兔子，一想那毛绒绒的兔子我也就认了吧。
再说说我的姓氏，哈姓真是少极了。从小学到现在，大概全校只有我和老师是同一个姓。因为姓氏，几乎所有人都问我是不是蒙古族。看到身份证上写的是满族又让我震惊不已，我盘问爷爷才得知没错，就是满族。百度一查，满族分八旗，爷爷告诉我是正黄旗，使我又惊喜又骄傲。
在两年前有多增一个妹妹，与我相差12岁，从此我便颇有姐姐的气概，说话变温柔，脾气也好了。
小从四岁起学美术，画画时感心旷神怡，换过许多老师也收获许多技巧。没事爱画天空，一幅水粉渲染画面，使人格外舒服。
样貌平凡，性格平凡，爱好平凡。平凡的我生活在平凡的世界，内心其实住了一个不想平凡的我。
自传作文400字 篇3
阅读了《甘地自传》这本书以后，我对于甘地这个人有了更深的了解，也从甘地的一生轨迹当中得到了一些启示。
我觉得《甘地自传》这本书有助于我们青少年真正地接触社会，了解社会上的一些事情。而目前的青少年往往也是在学校读书，对于社会上一些现象没有接触的机会，更加就难以深层地思考人生。而这本书的非同寻常之处恰恰就是向我们揭示出了一个真实的社会问题。
这本书通过描写甘地的一生，透露出了甘地一生是深爱着他的国家，无论如何努力都是为了他国家的人们。可以说，《甘地自传》写的是一个人的传记，也可以理解为是写了一个人如何为国家奋斗的历程。
读完《甘地自传》我很受启发，我意识到了人不应该总是为个人生活而奋斗。当自己国家处于危难之际，就应该涌现出像甘地这样的人物，他们奋斗为国家，最终为国家做出了一定贡献。我们也可以从书中清楚地知晓到：甘地是一个爱国的人，这种爱是一种不求回报地爱，是一种伟大的爱。
总之，阅读《甘地自传》我感触很多，推荐大家阅读。
自传作文400字 篇4
20xx年12月11日，我在医院手术台诞生了，来到了这个美好的世界。
听妈妈说，刚出生的我粉嫩嫩的，没有睁开眼睛，好像还在沉睡。到了一岁，妈妈牵着我的小手开始学习走路，一个星期后，妈妈试图放开手，让我自己走一走，果然，我学会了走路。到了幼儿时期，妈妈开始教我识字、写字，学写字的时候，妈妈握住我的手，细心地教我怎样写字。时间爷爷把幼儿时期的我拉到了长大后的我，长大后的我越来越懂事了，在学校，我认真地听老师讲课，放学后回到家，我就写老师布置的作业。
妈妈还对我说了一件事情，小时候，妈妈正在做饭，而我正好看见了地上有一个东西，于是，我就爬了过去，拿了起来，小时候的我以为这肯定是一个非常好吃的东西，便一咬，突然，我感觉这个东西很难吃，便放到了地上，妈妈看见了，把我的手和嘴洗了洗，才把我放到椅子上，妈妈拿了纸巾连忙擦了擦地板，直到长大后，我才知道这是个生鸡蛋。
现在的我要更加努力，更加认真，不要辜负父母和老师对我的期望。
自传作文400字 篇5
我是辽宁省葫芦岛市的一名中学生。19xx年11月6日出生在一个并不富裕的家庭。我们是一个四口之家，我还有一个姐姐。爸爸姓刘，妈妈姓金。所以我和姐姐的名字都带个金字。
听我的妈妈说，在我的婴儿时期，很聪明。可爱。胖乎乎的。在我九个月大的时候，我就学会了走路，在我一岁的时候就会说话了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的说几句。妈妈说，我说的第一句话就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，时间老人把我从婴儿时期，带到了幼儿时期。
幼儿时期的我，开始上幼儿园了，不过我似乎我不愿意上幼儿园，周末的时候，姐姐教我写字，每天写一篇，我总是一会就写完，姐姐说我很聪明。
就这样，时间老人又结束了我的幼儿时期，带我进入到一个新的'时期--少儿时期。
少儿时期的我，上了小学。每天和老师同学在一起。放学回来，妈妈考我今天所学的知识。而姐姐也离开了家，到了高中。一个月只能回来四五天。
又过了六年，我上了初中，离开了小学的生活，离开了老师同学，进入了初中生活，认识了新的老师和同学。
现在我已经15岁了。15年的亲身经验，已使我渐渐懂事起来，我再也不贪玩了，我再也不会抱怨作业的多少，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似的挤时间了。我再也不用爸爸妈妈操心了，因为我已经长大了。在以后的人生里，我会更加努力的，我会超过我姐姐的。
自传作文400字 篇6
“我是从哪里来的?”这个问题大家应该都问过自己的妈妈了吧?大部分妈妈们都是这样说：“你是从垃圾堆里捡来的”、“你是从商店里买来的”、“你从电视机里跳出来的”，更有些妈妈直接说“你是从石头崩出来的”。那么，我们到底是从哪里来的呢?哈哈，其实我们是从妈妈的肚子里生出来的!
20xx年7月8日，又一个生命在县医院里诞生了。没错哪就是我。
我的到来让全家欣喜若狂，他们给我起了个响亮的名字——刘小宇。“刘”呢，肯定是随着我爸爸的姓了;“小”呢，因为刚出生我的，小小的黑黑的，才4斤多，所以就给我个“小”字。哼，你不知道我多讨厌这个“小”字，经常嚷着让爸爸改名字，主要是因为我的胆子特小，半夜不敢出门，经常躲在家里，害怕雷声，害怕打架，只爱哭，很符合“小”的特征，我长大了一定要像电视里的奥特曼一样强大啊，守护地球的安宁和人类的幸福;又因为妈妈希望我能拥有多多的文化知识，考上航天大学，有一天能坐火箭飞到宇宙，观看天空中的星星和宇宙中星球、黑洞等等，从而能破解宇宙中的谜底，这就是名字的来历了。
我有一个美好的愿望，哪就是考上北京大学。虽然现在看来这个愿望还是很遥远，但我正在努力学习，不断汲取更我的知识充实自己，我相信我的愿望会实现的。
这就是我，拥有坚定信念的我!
自传作文400字 篇7
嗨，大家好！我是李璐含，我的生产日期是20xx年6月12日。我总会梳个马尾辫，带着一个粉色的发卡，我的脸圆嘟嘟的，还保持着儿时的状态，老师说我是“婴儿肥”。这是不是在夸我呢？呵呵！
我记得，当我刚刚好奇地踏入小学的大门时，一切都很轻松。一年级时，我是第一批加入少先队的；四年级时，我当上了中队委；到了五年级，我又荣幸的当上了大队干部。但是，随着年级不断地升高，功课也越来越难了，所以，已经六年级的我要更努力地学习！不过，要说到校园生活，我还要批评一下自己：我太要强了。就比如说那次体育课，我和郭旻嘉比赛跑步，我输了，很不服气，就说是因为我长时间不跑了，这次不算。唉，这毛病我可真得改改了！
我还有一个很大的特点呢！我是一个“小书虫”，我一看书就会入迷。而且无论是干什么，我都要见缝插针，看会儿书。我已经记不清有多少个中午为了看书，忘记了桌上妈妈给我留的饭菜，记不清有多少次为了看书，竟然一下在厕所蹲了半个小时！难道我不是个十足的“小书虫”吗？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我六年的小学生活正在慢慢流逝，这是一去不复返的。所以我要珍惜小学里的最后一年，加倍努力地学习！
自传作文400字 篇8
20xx年2月3日的某一个小时，诞生了一个婴儿，圆圆的脑袋圆圆的脸，白白的，嘴巴不大不小的刚刚好，鼻子高高的，长着一双迷人的眼睛。这个婴儿就是我，邱宝珠。
我喜欢跳舞。我从幼儿园就开始跳舞了。到三年级的时候，因为我常常跳舞学习成绩越来越差，所以老师就再也不让我跳舞了。我喜欢唱歌。从哥哥买了电脑常常听歌后，我听到每一首自己认为好听的歌都会学着唱。我喜欢跑步。我喜欢弹琴。我二年级生日的时候，爸爸送我一台电子琴。当时我高兴级了！
没想到时间过得那么的快，渐渐的我长大了。
有一次跑步比赛，我还记得那是校运会，我参加了女子400米和女子60米的跑步比赛，刚开始跑400米的时候，我本来跑前边的，然后被隔壁的那个女生撞了一下，差点跌倒了，最后我拿了倒数第一名。跑60米的时候，我以为体育老师没这么快叫开始的，谁知道，我刚站在起跑线上就开始了。快放学的时候，同学们都说我400米跑了倒数第一名，所以嘲笑我，当时我哭的哇哇不停，我伤心级了。
我就是邱宝珠，邱宝珠就是我。到结尾也没什么好说的了，我的“我的自传”就是这样子。
自传作文400字 篇9
仰望八年级教师办公室，灯光依旧。有两个人立于办公室中，一教师，一学生。教师苦口婆心，喋喋不休；学生颔首低眉，沉默不语。所为何事？上课不听讲埋头苦做作业。教师者，八年九班班主任——唐老师也；学生者，不详也。只知该学生目前就读于福州十一中，幼时好读书，“不求甚解”，今则无所事事，“沉迷”于作业之中。生性热情，同学抄作业必借之，此之谓“江湖道义”。“能言善辩”，上课常多语，因而多得教师之训斥。“平易近人”，坏事皆有其份。但论其成绩，又处中上游。回家后未曾读书，亦无作业做也，乃沉迷于电脑与电视二者之间也，亦可谓之“神童”也！？
常与同学游玩于双休日，游遍宝龙、鼓山等福州之名胜。无心于学习，而又因其成绩也不过差，教师亦无可奈何。“放荡不羁”、“不服管教”。在校之表现如此，而回家之表现翻天覆地。
常助父母干活，但不知“致力”于学习，父母喜亦忧。
此学生之表现如上，令人喜？亦令人忧？好学生？坏学生？抑或兼二者之“长”否？！
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