有关自传作文集合五篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的自传作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自传作文 篇1
我叫吴方欣，是一名普通的不能再普通的小学生，个子不高，体重中等，看似弱不禁风的我，内心却是很强大的。接下来，就来看看我的成长记录吧！
婴儿时期的我
听妈妈说，婴儿时期的我特别乖，也特别爱睡觉。还听说，我生下来时7斤8两，又胖又白，让我的爷爷奶奶爱不释手。听奶奶说，我那时特别爱黏着她，奶奶要去打牌，一看见她走了，我就哇哇大哭起来，而且身子还往奶奶那边倾斜。妈妈是第一次养小孩子，一听见小孩子哭，她的心就像碎了一般，所以奶奶没有办法，只好抱着我去打。奶奶说，我比同龄人听话一些，她打牌时，我就趴在她的怀里呼呼大睡起来。
刚上幼儿园的我
光阴似箭，不知不觉中婴儿时期已离我远去，我该进入幼儿时期了，也就是该上幼儿园了。才上幼儿园时的我总是哭，哭了一个学期。等第二学期上学时，我一天都没哭了，而且还喜欢上幼儿园了。你知道这是为什么吗？告诉你！我换老师了，上学期老师年纪大了，还不温柔，而这学期的老师既漂亮又温柔，我特别喜欢她，所以我爱上幼儿园了。
上小学时的我
转眼间，三年过去了，我又到了上小学的年纪。上小学的第一天，爸爸把我送到教室后，就走了。我坐在最后一排，因为班里大部分同学都比我高，每次我出去时，我的同桌，一个大男生，总是踩我脚，回家后，脚都破皮了，我想哭，可我还是控制我自己不让眼泪流下来。
现在的我
长大后的我，懂事了许多，也为自己定下了目标，我要向着北京师范大学进发，所以我一直在努力，为自己加油！
12年过去了，我从一个不懂事的小女孩变成了一个有志气的大姑娘。我希望以后的我能更加快乐的成长。
自传作文 篇2
我，今年十三岁，认识我的人都知道童年时代的我很调皮。
记得五岁那年，在我身上发生了一件有趣的事。我们家有个大冰柜，因为是夏天，家里非常热，我实在受不了，心里打了个歪主意，不如去冰柜那凉快一下吧！我马上来到了冰柜前，打开盖子，迎面吹来一股凉风，真是凉快，简直就是天堂啊！可天生就就调皮的我又打起了主意，不如翻进去吧，心动不如行动，我马上拿来一把椅子，踩着就要翻进去了，突然脚底一滑摔进去了，正好头先着地，疼得我赶紧叫妈，妈妈听见赶忙跑了过来，边捞我边说：“不是跟你说过不能到这的吗，真是调皮。”
在我八岁的时候，我还为我的调皮被妈妈训了一顿。那年我刚上二年级，要去开学报到，妈妈对我说：“放学以后不要乱跑，在门口等着我。”放学了，我走出校门，没有看见我妈妈，看着我的同学一个一个跟家人回家，我有些着急了，妈妈怎么还不来，真是烦人，又过了半个小时，妈妈还是没有来，我打起来个主意，不如自己回家吧。想着我就回了家，走了有一个小时，终于到家了，但才发现我没钥匙，只能等妈妈回来了。十分钟，二十分钟……一个小时过去了，妈妈还没有回来，这是楼下传来一阵脚步声，我二话不说，跑了下去，正是我妈妈。妈妈说：“不是叫你不要乱跑吗，我差点报了警，太调皮了。”
每次想到这些事都会哈哈大笑，我的童年真是多姿多彩啊！
自传作文 篇3
01 圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，一对长长的眼睫毛，高高的鼻子，一张大大的"吃货嘴"——这就是我，一个淘气包。
小天才VS母上大人
02 我小时候，简直就是个小天才。我妈见我出去玩儿，不是弄得邻居母鸡不下蛋了，就是砸坏别人家玻璃。她一气之下，把我锁在了家里。我看看被锁起来的门，灵机一动，拿起一个小板凳，站上去，把门一开，逍遥地走出家门。你们看，我是不是很"天才"?
熊孩子or开心果
03 在老师眼里我是"熊孩子",在同学眼里我是"开心果".有一次，老师领我上台修改我的作文，我趁老师转过头去，跳起了舞，一会儿转转脖子，一会儿撅起屁股，一会儿扭扭腰……同学们见状，哈哈大笑！老师听见笑声后，转过头来，教室里立刻鸦雀无声，我也立刻站着不动了。老师去上厕所，我立刻扭起了秧歌——动动脖子、扭扭腰、吐吐舌头、甩甩手……同学们见后，又哈哈大笑起来。老师听见大笑后，立刻回转身来生气地说："你个熊孩子，快给我回去！"之后，我成了同学们公认的"开心果",同学们一见到我，都笑着说："你上一次表演可真精彩啊！"
班长PK母老虎
04 我当上了班长，听班主任的命令，由我来记不遵守课堂纪律的黑名单。我最提心吊胆的.就是记黑名单，因为：只要记别人名字，下课，必定被"打"得很惨。有一次，我记了我们班母老虎吴大小姐的名字，一下课，嗨，又要被打了。果不其然，她一来就大吼道："你！敢记我名字，你不想活了！"于是上来一阵"拳打脚踢",竟把我逼进了男厕所。05 这就是我，一个趣事多多的人。
小高老师：
小作者抓住自己淘气包这个特点，截选出与父母、与老师、与同学相处的三个片段，给我们活灵活现地呈现出一个小淘气包形象。中心突出，语言诙谐幽默，具有很强的语言表达能力，而且三个小标题别具匠心，堪称佳作。
美中不足的是，文章开头和结尾过于平淡，没有起到"凤头"和"豹尾"的惊艳感，尤其是结尾，太过草率和仓促。因此还需多多阅读，多多练习。
自传作文 篇4
我，圆圆的脑袋上有一双明亮的大眼睛、一张爱说话的小嘴巴、一头乌黑的短发，个子不高。
我生性活泼好动，自从我会走路以后，我就喜欢跑步前进，最有趣的是大姑“夸奖”我说，“起车八十迈”。
在一年级的时候，我的毛病很多，爱告状，上课还爱跟别的同学说话……。还记得有一次数学课上，就因为我和后桌说话，老师三番五次的警告我不要说话，可我始终都没有停下来，所以，我被老师罚了站，还被串了座。回家又被妈妈训斥了一顿。这件事我一直记在心里，也一直督促着我、鼓励着我。
不过我现在上二年级了，能坐住板凳了，和同学之间不打闹了，不告状了，上课也不乱说话了。这些坏毛病我都一一改掉了。这学期的一堂语文课上，老师让我们背小学生守则的前四条，我非常认真的以最快的速度背了下来。老师提问我，我背的很流利，老师还奖励我一块糖，我高兴极了。老师表扬了我说：“邹雨泽这学期表现的很好，上课不说话了，还勤举手，积极发言。你要继续而且特别认真的保持下去。”老师的话一直在耳边鼓励着我。
我在一天天的长大，但我知道我还有很多缺点，我要努力的改掉它，让我的优点继续保持下去。使我的优点越来越多，缺点越来越少。做一个让老师喜欢的好学生，让妈妈开心的好宝贝！
自传作文 篇5
吾乃包钢三中20xx届之九班学子，师从梁超！本人名佳慧，姓氏较为稀见：董。年方一十三岁，大脑门，鼻塌，明目丰唇。
吾之所爱乃中华传统文化之笔、墨、纸、砚。但只知其表，不知求里。至20xx年与20xx年之界，吾师使吾等自写对联，练习字帖，吾乃得其笔走龙蛇之道，时而小巧端正，时而飘逸潇洒，大多有体。次之所爱为摄影，便不再多言。
初登学堂之时，英文甚佳，数学其次，再是语文。原因甚简，自小不喜读书，不知甚原由，且每至读书、背题之时，常昏昏欲睡哉，即使行之于清晨！现于初中学堂，于第一学期期中考试之时，理科任督二脉通也，后因难度增许，又略有回旋。
吾常于上课之时欲组员起立发言，现自省：吾亦未过多发言，未以身作则，何欲组员为之？现已逐步改正也。
望，固理科之优势，补文科之短板！法亦多样：如读书、练题等。则优选之，则效选之！
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