家庭教育公开课第二期观后感范文（精选29篇）
在观看完一部作品以后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的家庭教育公开课第二期观后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育公开课第二期观后感 1
今天听了两个教授讲的课——《家校共育立德树人》，受益匪浅。
这节课让我知道了所有的孩子天生就爱劳动，很小时就具有劳动的.愿望，这是孩子探索、认知这个世界的途径，家长适时的赞美和夸奖，更会让孩子感受到劳动的价值感和成就感。高尔基说过：劳动是一切美好事物的源泉。我们要让孩子从小就尊重劳动，尊重劳动活动，尊重劳动成果，要让孩子积极主动地参与到家庭劳动中来，让孩子做力所能及的事情，他自己的事情一定要他自己做。只有父母热爱劳动，才会对孩子潜移默化地影响。劳动能让孩子变得更强大、更自信，劳动不但成就了自己，能给别人带来帮助，还能培养孩子良好的品格，强化孩子的责任感和使命感。
家庭教育公开课第二期观后感 2
今天学习家庭教育公开课“家庭建设与父母携手育儿”，收获颇丰，作为父母，我们一直在努力为孩子提供最好的物资生活，但其实孩子最需要的是爱和安全感，来自社会的关爱，来自伙伴的友爱，当然，最重要的'是来自父母的关爱，孩子由于年龄特点缺乏安全感，父母需要及时关爱孩子，这样孩子的成长之路才会布满阳光，健康成长。家长是孩子的第一任教师，没有胜利的子女，就没有胜利的人生！优秀的孩子背后一定有优秀的家长，做学习型家长，不断学习教育方法理论，我将一如既往。家长和学校携手，在学习中进步；与孩子牵手，在亲子沟通中一起成长！一盏灯，一席话，一段路，作为家长，我需要努力和孩子一起进步。
家庭教育公开课第二期观后感 3
作为父母应该学会读懂孩子的表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向我们传递信息，重视孩子的感受，做孩子的知心朋友，只有读懂了孩子的表达，正确引导孩子从而走进孩子的内心世界，才能明白孩子到底想要什么。
父母有情绪，也应当允许孩子也有情绪，当孩子情绪出现问题时，父母应当想办法帮助孩子管理好情绪。
父母应该从小就培养孩子积极向上、乐观的.思维，表达和态度，拥有一颗善良的心。这样孩子才能走得更高更远。
家庭教育公开课第二期观后感 4
父母皆爱子，我们为了孩子殚精竭虑，但有时候孩子却不能理解父母的爱，孩子进入校园学习，我们作为父母其实也是一个学习的过程，如何做好父母的角色？是我一直以来的困惑，今天的《家庭建设与父母携手育儿》家庭教育公开课，让我真正明白到家庭教育的重要性，了解到家长需要多关注孩子内心的表达，关注孩子的行为来理解他的举动。随着社会经济的发展，我们父母更多时候把目光放在了孩子的'成绩上，只关注孩子能否出人头地，常常忽视了孩子内心的感受，而与孩子产生了一些矛盾和冲突。情绪情感是最能表达孩子内心的，父母应该更多地关注孩子的情绪情感和语言表达，才能走进孩子的内心，营造更好的家庭氛围。
家庭教育公开课第二期观后感 5
通过观看刘慧教授和李宁老师的精彩分享，使我收获颇丰。的确，教育孩子需要运用科学的方法。家校共育，才会更利于孩子的成长。
在日常的生活中，父母往往认为自己所做的一切都是为了孩子好，但却忽略了孩子内心的真正需求。亲子间真正的'关心是建立良性的应答关系，父母要学会读懂孩子的表达，做孩子的知心朋友。
本期公开课还提到了儿童的表达主要分为三个方面，即情感表达、语言表达和行为表达。情绪与情感的表达是最能表达孩子的内心需求，这就需要作为家长的我们去解读孩子的表达，给孩子以正向的引导。在与孩子交流的过程中，一个重要的原则是“遇事善为先”。当孩子“不听话”时，身为家长的我们首先要做的就是冷静下来，思考孩子行为背后的原因，能用一颗善心去对待孩子的每一个行为，或许会有意想不到的收获。
家庭教育公开课第二期观后感 6
家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是每一个家长必须面对的课题，它是影响孩子成长的重要大素。家长不仅要注重孩子的智力开发、成绩的好坏，更应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育。孩子每个年龄段表达的方式都不一样，家长要善于读懂孩子的'表达方式，用好的方式和孩子沟通，走进他们的内心世界，能够倾听到她们的声音。还要能够看明白他们用情绪，情感，行为，甚至是语言到底在向我们传递着什么。我们要尊重，理解了解他们的前提下，我们再去爱她们。每个孩子都是一个独立的个体，不能用同一个标准去衡量，父母在家里可以多发现在孩子们的优点，及时和老师进行沟通，做到家校沟通。希望孩子健康，阳光乐学。
家庭教育公开课第二期观后感 7
今天准时收看了公开课《家庭建设与父母携手育儿》，老师们深入浅出的娓娓道来，我特别有感触。
从现在开始，我们应该好好的倾听孩子的想法，换一种沟通方式，以孩子的朋友与导师的角色出现，要做孩子的解惑者与引路人。青春期是人生最美好的阶段，一切懵懂又新奇，需要给他们描绘未来的精彩，拥有对这个世界最美好的想象，再回归到当下需要解决的具体问题，学习上的困难与方法、与人相处的技巧、基本的道德准则与正确的三观……慢慢的，孩子的'目标才会越来越清晰，才会更坚定的走过这个特别的人生阶段，因为有家庭里父母的坚定支持，学校里老师的无私呵护，他们才能拥有真正光芒万丈的未来。
家庭教育公开课第二期观后感 8
“家庭共育立德树人”公开课讲得太好了。没听这堂课之前，我在与孩子沟通的时候，总是会发生矛盾，感觉孩子在叛逆，一点都不听话，很难沟通。
通过观看这期的公开课，我有了以下几方面认识：
1、与孩子一起成长，做孩子的知心朋友，与孩子形成良好的'亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子做朋友。
2、学会换位思考，不给孩子太大的压力。不要只注重孩子的考试成绩，而是要有规划地从培养孩子好的学习习惯入手。
3、要主动和老师进行良好的沟通，了解孩子在校表现，共同探讨孩子成长过程中可能出现的问题与解决方法。
4、注重孩子的身心健康。我们家长要关心孩子的饮食营养，督促孩子的体育锻炼和加强谈话沟通，对孩子的思想进行正确的教育、引导，促进孩子的心理健康。
家庭教育公开课第二期观后感 9
家庭教育是孩子成长的重要部分，可以说是孩子成长的起点吧。特别是父母的言行举止会影响孩子的一生，在这次的家庭教育课中让我学到了很多也简单的讲述一下我的感想。
特别是刚开始一位妈妈播的短视频《小舍得》中让我深有体会，其实我又何尝不是这样的呢；对待自己的孩子我一直以为教育他的学习才是主要，其它的都是次要的；我忽视了孩子的童真，也忽视了孩子的内心感受。听完专家的观点让我知道，父母首先要做的不光是着重孩子的学习，更重要的是要去感知和感受孩子的内心，感知孩子在情绪的情感、语言、行为的表达，才能走进孩子的内心，才能从正面的引导和开导自己的孩子（这一点做起来真的有些难）。
在情绪方面，让我感受到原来自己才是孩子的一面镜子，只有自己试着处理好自己的.负面情绪，也许孩子才会学着去管理好自己的情绪，这样才是帮助孩子。遇到孩子“怪异”的行为，我们要做的不是去责备孩子，而更应该去读懂孩子的内心，也许我们能看到的却是孩子的童真和善举。
这次的家庭教育课真是受益匪浅，原来我们对孩子积极充满爱的语言引导，才能使孩子向着积极乐观的思维、表达和态度的发展方向，才能使孩子获益一生。
家庭教育公开课第二期观后感 10
初中学生是一个特殊的群体，他们处于一种半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特殊年龄段。
针对这个年龄群的孩子来说，我们父母要能降低自身的身段以平等的`心态，与子女交流沟通，深入了解他们的思想动态，对他们幼稚错误的想法及行为要进行合理化的引导，作为一个家长必须在日常生活的每个细节中，时时刻刻注意自己的言行举止，要做一个表里如一的人，要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有控制力、有爱心的人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动，只要是有利于孩子健康成长的，作为家长应该给孩子一个独立行动的机会，使他们能有独立的机会处理问题，其中家长可以提出合理化的建议与指导，尊重孩子自己选择如何处理问题，并勇于承担相应的责任，这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的认识，帮助分析总结实践中的不足与优势，对孩子的社会能力及心理有很大的帮助。
家庭教育公开课第二期观后感 11
对于孩子的情绪表达，如何正确解决孩子的种种情况，今天听过两位老师的解答之后，我终于知道问题的关键在哪了，问题真的在我这个家长身上，我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候，耐心地去了解孩子情绪背后的故事，导致孩子经常用负面情绪表达她们的想法，希望获得我的.关注和理解。家长不该用孩子的情绪去对待孩子！作为家长，经常被孩子气的情绪瞬间暴怒，这种情绪也影响了孩子，让孩子认为这才是正确的表达方式。我们作为家长，和孩子相处的过程中，要学会在情绪即将爆发的时候按下暂停键，给孩子和自己一个缓冲时间，把自己要冲出口的话语消化掉，换一种方式和情绪去和孩子沟通，才能得到更好的结果。
家庭教育公开课第二期观后感 12
今晚我和孩子一起收看了主题为“家校共育立德树人”家庭教育公开课第二期。借此机会，我与孩子共同回忆并思考他在家的劳动习惯。
梓健是个好动的孩子，对于力所能及的事情他往往会很乐意帮忙，比如扫地、拖地。但他有时候也会犯懒，抱着手机、守着电视就不愿意动了。这个时候就体现出家长的提醒和监督作用，如果缺少长辈的提醒，就会助长孩子的惰性。当然学校每个假期都会倡议让孩子在家完成一些家务并在劳动登记表上记录，我觉得这是一种很好的形式。一方面以作业的`形式要求孩子，另一方面也有及时的记录。
家庭教育公开课第二期观后感 13
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。
(一)营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的'时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前孩子犯错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。
家庭教育公开课第二期观后感 14
听了老师的讲座，让我学到了怎样关注孩子的行为，来了解他的举动。有情感表达，行为表达，语言表达。处理事情的方法，先处理心情，再处理事情。
第一，在家庭教育中，父母是孩子的一面镜子，成为孩子学习的榜样，引导他用正向的方法面对事情，例如，夸奖，赞美，微笑，养成一个良好的习惯。父母不能缺少陪伴，孩子最需要的是爱和安全感。求关注，求安全感
第二，父母要以身作则，做孩子的`榜样，积极引导，共同努力。营造学习气氛，养成学习习惯。
第三，通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。希望每天都抽一点时间陪孩子读书或练字。
家长对孩子应该进行积极语言的引导，听懂孩子背后说话的意思。运用好微笑、感谢、赞美三张名片以及身心健康、经典阅读、良好习惯三件法宝，让孩子走出去，接触外面的世界，这样对孩子成长更有利。
家庭教育公开课第二期观后感 15
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的`。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”作为家长，我一直在学校的引导下努力做到和孩子一起成长快乐。这次的家庭教育公开课主题是“家庭建设与父母携手育儿”，学习后我更加明白父母走进孩子内心的重要性。这次的课程用了很多贴合现实的例子让我看到了可能会发生在孩子身上的现象，也提出了很多切实有效的解决方法，帮助我理解孩子的情绪情感和语言表达，父母这条路布满荆棘，但为了孩子，我们仍需不断学习，非常感谢学校为我们家长提供了学习的平台。
家庭教育公开课第二期观后感 16
昨晚的线上讲座让我受益匪浅！虽然我平时在和孩子沟通中我都会尊重她的选择，比如：他不肯去练字，我不会逼着他去，他说要去骑自行车，我说“那好吧！”锻炼身体也好，但是作为家长我也有错的地方需要改进，有时候很简单的作业都不会做的时候，我就会大声的说她，那么简单都不会，大声一说孩子就会哭，一哭他就根本没心思去思考问题了！所以我这个大声说孩子的坏毛病真的要改掉，不管下班回到家有多忙多累，也要心平气和的'来教孩子。在和孩子的沟通中，如果想给孩子建议，不要批评他，而是找到他好的一面，用欣赏和鼓励的力量，让孩子对自己充满信心，从而自觉调整自己的行为！鼓励和欣赏永远是激励孩子最强而有力的武器！
教育孩子是一件头痛的事情，所以今天晚上开始就要改变自己的教育方式，特别是沟通这一块。教育必须要同理共情，还不能以长辈的自居，要平等沟通，言传身教。
家庭教育公开课第二期观后感 17
今天与孩子一起观看了家庭教育公开课第二期——家庭建设与父母携手，在看的过程中我深有感触，甚至有点惭愧。反思自己在孩子的教育上存在着很多问题，我经常对孩子说的一句话：“都是为了你好，不想你以后后悔”。并且常以一种至高的位置去强制着孩子跟着自己的意愿去做，也许我的出发点是好，但对孩子来说，他还没能体会到，毕竟这都需要时间来证明的，有时候孩子已经出现了负面的情绪，我似乎也没有要让步的意思。所以往往我会认为孩子不懂事，孩子觉得我咄咄逼人，各自忍受着对方的负面情绪去结束一件事。长此以往，会让孩子觉得我从来不懂他，对我避而不谈。亲子关系变得尤为紧张。
通过这一公开课，我有一种茅塞顿开的感觉。老师的话让我找到正确的方向去处理和孩子之间的沟通问题。孩子，也是一个独立的个体，并不是我的.附属品。他也需要我们家长充分的尊重与公平的对待，遇到问题，大家以一种对等的关系去说出各自的想法，作为家长也要学会站在孩子的角度去思考问题，不要总认为他们小，什么都不懂，这样一种不对等的关系，永远无法理解孩子。当遇到一些确实有点不可理喻的问题时，控制好自己的情绪，尝试引导孩子换位思考，适当引用生活中的一些例子让孩子更好地理解自己的想法。多鼓励孩子，多参与他生活中的点点滴滴，也可以适当把自己平时生活和工作遇到的问题跟孩子说说，引起孩子的共情。
家庭教育，从来不是一件简单的事情。就像学习一样，需要不断积累，不断总结。与孩子一起共同进退。
家庭教育公开课第二期观后感 18
听了专家的讲座我总结了以下感想：
在孩子的成长过程中，理解和支持孩子的观点。
一、通过与孩子进行有效的沟通，从而了解孩子内心的想法以及孩子的诉求，引导孩子用正确的方法做事和学习。要促使孩子树立正确的目标，有目标才有方向。孩子也要有自己的发展目标，父母不能要求孩子一定要达到自己对孩子的'目标。培养孩子兴趣与爱好，挖掘孩子学习的潜能，提升孩子的学习能力。在平时与孩子的沟通中，多站在孩子的角度上思考问题，从而找到解决方法。
二、在孩子叛逆期中，家长要有耐心、细心的去跟孩子沟通、引导孩子，让孩子明白对于一件事的正确做法。
在教育孩子过程中，家长要以身作侧，言传身教为孩子树立好榜样。
家长要营造和谐的家庭氛围，使孩子为自己的梦想而努力，从而奠定孩子人生中成功的基础。
三、家长要积极配合老师的工作，家校共育，齐努力，共同教育和引导孩子的学习与成长。
家庭教育公开课第二期观后感 19
家分为大家和小家，大家即为社会国家，小家指我们的小家庭。家是每个人成长的地方，家庭教育奠定一生教育的基础，所以一定要注重家庭教育。那么我们作为普通老百姓怎么培养孩子的大家意识呢？可以有目的地创造大家，比如和一群人共同组织一件有意义的事，让孩子从中得到交往技能的锻炼，孩子们也可以互相学习，这样就制造了一个大家的氛围。我们要从生活的'点点滴滴中以大家文化熏陶孩子。一个好的家庭一是要有爱她的家人，二是让她感觉到是家里的主人。三是每个家庭成员都在共同成长，四是可以包容对方的缺点和错误。好的家庭教育可以带来更大的志向，可以带来更大的动力，可以带来更好的成长，会更有责任感，会享受到别人得不到的幸福感。作为家长，我现在立刻马上做的是寻找和制定自己的家风家训！
家庭教育公开课第二期观后感 20
亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长，我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息，从根本上去了解孩子的`内心，心平气和地与孩子交流，发自内心地肯定他，并给予一些反馈，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培养孩子的品质，比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的人，而是具有坚韧品格的人。行行出状元，在任何一个领域做到前20%，生活都不会差到哪儿去。
在今后的教育中，我们也会继续帮助孩子建立使命感，培养孩子的“志气”，重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。
家庭教育公开课第二期观后感 21
听了公开课，我明白了，家庭教育的本质就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成长，家长对孩子的`教育必须以身作则，才能让孩子更好的成长。随着时代的发展，孩子在父母的包办模式下带来了很多弊端，也让我们认识到孩子做家务，拥有独立能力的好处，一般会做家务的孩子独立能力都不错，也很有想法，很会规划自己的生活，很多父母觉得做家务是体内运动，其实不全是，做家务可以锻炼孩子动手能力，也会培养孩子解决问题的思维能力。做家务对孩子的学习，生活，为人处事都是非常有利的。在安全范围内，孩子能去做的，尽量引导孩子自己去做，这样不断可以帮我们分担一些家务，还能锻炼培养孩子一些技能，学会感恩。
最后感谢老师们的讲解，希望孩子在我们的榜样下越来越好，寓教于生活。
家庭教育公开课第二期观后感 22
在《寓教于生活成就美好未来》的观看中，专家关于：孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者是可以达到平衡的观点深深的打动了我。过去家长总以为教育是学校的`责任，近几年来，越来越多的家长意识到家庭教育是教育的重要一环，是参与劳动的重要场所，家长是劳动教育的启蒙者，家庭劳动教育在学生健康成长中扮演着非常重要的作用。参与家务劳动不仅仅是对孩子体力的锻炼，也是责任的培养，特别是对父母辛勤劳动和承担家庭责任。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升。一个人的能力是全方位了，当他在劳动种能开动脑筋想办法，思考全面，有时间观念，那么他在学习中也会如此地要求自己，因为这已经是一种本能，而不是父母的耳提面命。学习的本质是内部的驱动，并不是反复地补习，机械地刷题。
家庭教育公开课第二期观后感 23
这次学校组织的家庭教育课堂的学习，对我们家长来说是一次难得的学习机会，让我们受益匪浅。庞老师从心理学角度给予我们家长专业的指导，为我们解惑，让我们更了解孩子，听完后醍醐灌顶。现在的孩子承受的压力比我们以前大，排解的方式却没有我们以前多。孩子在中小学阶段，情绪管控能力又还不成熟，需要更多的被看见，被理解，给孩子一个相对宽松、和谐的家庭环境十分重要。作为家长，我们应该认识到自己的一些不足，育儿先育己，把孩子当成一个独立的`人，尊重他，接纳他，在不触碰底线的前提下，多给予一些空间，让他们尝试去做自己，不过度保护，事事包办，多让孩子参与到生活中。同时我们应该转变与孩子沟通的方式，学会适当示弱，多一些倾听，多一些引导，尽量少说教，在孩子遇到压力时，教会孩子如何应对压力。
家庭教育公开课第二期观后感 24
通过观看家庭教育讲座第四期活动，我学习到了很多关于中国传统家庭教育的知识。
家训、家风、家学，包括孝、礼都是中国传统家庭教育，那么具体什么是家训家风，我们又如何做到它们？
中国自古有着“礼仪之邦”的美称，在古代每个家庭都有着自己的家训家风，在现代仍然会有在传统家训家风上建立的现代式家庭教育。家训家风顾名思义，是一个家庭的教诲，风气习性。而传统家庭教育是一个传承，传统，一个家庭历经三代以上传承下来的不朽家风家训。
那我们该如何做到呢？首先要把传承家风家训作为家庭教育的重要内容；其次父母长辈要以身作则，为子女后辈树立良好的榜样；最后要多参加社会公益活动，在社会的大家庭中不断深化我们的'家风家训。好家训成就好家风，好家风成就好家庭！
践行家风家训是治家的尺子，为人的本分，我们不但要继承下来还要传承下去，让我们世世代代都在社会这片沃土上开出永不凋零的花。
家庭教育公开课第二期观后感 25
听了家庭公开课，“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系，它是一种精神追求，培养大人物的文化，有“大家”的气象，爱更多的人，成就更大的自我，做更多的贡献，享受更大的人生意义及幸福。作为父母的我要言传身教，让孩子耳濡目染。我们要学会用心去与孩们交流，帮忙孩养成良好的“大家”的'气象，激发他们的学习兴趣，让孩与父母相互信任，彼此关心。在家庭教育过程中构建“大家文化”。因为家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。所以我们作为家长要树立好家风，家训，家学的文化传承。从就要诚信待，“言即出，必果”，“诚实守信，真诚待”。
家庭教育公开课第二期观后感 26
作为孩子的家长，我们都希望是个全面发展的好孩子，然而，要想使孩子健康成长，家庭也有着不可推卸的责任，接下来是我自己观看后的心得体会。
(一）首先是给孩子营造良好的家庭环境。家庭和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱也会让孩子学会爱别人和爱自己！
（二）父母要以身作则。家庭教育中父母是孩子的榜样。父母的.一言一行会在不经意间给孩子很大的影响，我们做家长的必须要慎言慎行，对自己的一言一行都要三思而行。
（三）注意从日常小事培养。培养孩子的健全人格，光讲大道理是不够的，重要的是从日常生活中做起！
总之，对孩子的家庭教育，我们作为家长要学会用心和孩子交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长！最后父母以身作则，学校积极引导，双方共同努力！
家庭教育公开课第二期观后感 27
听了朱永新老师和李文道老师的家庭教育公开课，我的收获很多，下面我就来和大家分享一下。
父母是孩子的主要责任人，首先父母要身作则，为孩子做出好的榜样，积极引导，尊重孩子，多给孩子机会去表现自己，通过体验实际生活去锻炼自己。我们家长要多了解孩子的内心世界，和孩子成为好朋友，搭建好亲子沟通的桥梁。
在生活上要多加培养孩子的良好习惯，让孩子成为一个自律、自强、自觉的好孩子。父母的榜样力量是无穷的，只要父母做好自己，孩子就会跟着父母教导的.样子去做。只要有父母的积极引导，让孩子有计划地完成自己设定的目标，逐步养成良好的习惯。我相信这是每一个父母的理想，也是让孩子能迈向成功的重要一步！听了公开课的指导，让我有了新的方向，为我在以后教育孩子的道路上更加容易走出新的一步！
家庭教育公开课第二期观后感 28
通过《以“大家文化”开展家庭幸福教育》这期线上公开课，我了解到如何以“大家文化”开展家庭幸福教育。
家长应该“幼吾幼以及其人之幼”，打破学校与家庭的围墙，积极参与社区和学校的教育实践，树立榜样。在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想，激发更大的动力，承担更多的社会责任；家庭教育过程中构建“大家文化”可建立家族的`家风家训、定期组织家庭会议、建立多个家庭的互助小组、参与做一些公益活动，培养分享和奉献精神、建立“书香家庭”，多读书、一家人要树立家国情怀；“大家文化”强调的是一种精神内核的树立，“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润；幸福的家庭都有相似的共同点，一是家庭成员相互信任，彼此关心；二是家庭成员都愿意为家庭分担责任，全力付出；三是家庭成员共同成长，通过学习变得越来越完善。
家庭教育公开课第二期观后感 29
古人云，师者：“传道、授业、解惑也。”教师责任和使命则更具时代性，不仅要为人师表，教书育人；还要提高民族素质，培养社会主义接班人；教师就是人类灵魂的工程师，然而，教育从不只是教师的责任，父母作为学生们开始认识这个世界的开蒙人，由此可见，父母对学生的.教育同样十分重要，作为为人父母，不仅要多与学生沟通交流，更要时刻关心学生的心理健康，在关键时刻给予学生鼓励与帮助，不能因为过度看好未来而选择限制学生的天性与爱好。
因此，进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系十分必要，增进每一位家长对学校工作的了解，真正达到家校携手共同培养学生；做到真诚沟通，家校共赢。
鸟欲翱翔于天空，缺一翼则不可，要加强家校结合，实时关注学生们的状态，才能使学生端正学习态度，放下心中顾虑，认真学习，将来才能成为栋梁，才能不愧对培育多年的老师，不愧对辛苦学习的自己，不愧对养育自己的父母。
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