家庭教育公开课有感心得

时间:2022-12-28 09:42:03 家庭教育 我要投稿
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家庭教育公开课有感心得

  当我们备受启迪时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的家庭教育公开课有感心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家庭教育公开课有感心得

家庭教育公开课有感心得1

  隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!

  一、家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。

  我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷。

  二、家长会基本状况

  首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。

  三、意见推荐

  在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:

  1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

  2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。

  3、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

  四、总结反思:

  从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

  一个孩子从母体中分离出来,到成为独当一面的国家栋梁。成长的每一步都离不开上辈的指点和教诲。古人说:人之初、性本善,人一生下来,他的心灵是纯洁的,看到的天空是湛蓝的,周围的空气是清新的。但为什么在以后的成长的历程中,以至于有人工作突出受到领导的表扬,有人犯罪受到社会的谴责呢?归根结底是后天教育的结果,也可以说是人为和环境造成的。

  孩子一睁眼看到的是自己的亲人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……现在的社会,一家三代守着一个孩子的大有人在,哪个父母不是把孩子捧在手里怕摔着、含在口里怕化了,更何况还有爷爷、奶奶宠着,很容易让孩子从小成为“养尊处优”只会发号命令的“指挥家”。我家邻居就有这么一小孩,今年都快两岁了,平时爸爸妈妈工作忙,是爷爷奶奶从小带着的,只要见到自己喜欢的东西,不管它是不是属于自己的,都想据为己有,稍有不从便连蹦带跳、大声哭闹,爷爷奶奶要么惟命是从帮其占有,要么连哄带骗如:这东西有毒、哪个叔叔会抱你走,你会找不到自己的妈妈……让孩子的幼小心灵从小就生活在被蒙骗的氛围中。所以要想让孩子的人生有一个好的开始,家长作为孩子的第一任教师,首先要担负起“教师”这个称呼,不要让孩子在你的教条下养成“好坏不分”“是非不辨”的性格,有位教育家曾经说过:好的性格决定一个人的一生。

  孩子一生是否能健康的成长,也取决与环境的影响,父母不和、天天争吵或者是父母都忙于自己的工作照顾不到自己的孩子,没有给孩子制造一个舒适的环境,孩子所处的环境孩子觉得不安全、不温暖、不健康,同样也会影响孩子的成长。

  每当看到有的父母对孩子听之任之,由着他们的小脾气来而不去加以引导和纠正,我真的替孩子们鸣不平,有的家长在对孩子的教育不起任何作用的时候,喜欢用“树大自直”来安慰自己,以求的心灵暂时的平静,我就教过这么一个孩子,从小父母娇生惯养,想怎样就怎样,到后来对于父母的话不听不信,总是与父母对着干,你让他往东他偏往西,养成自由散漫的性格,以致造成上课做小动作、不听老师话的坏毛病,每次为此事与家长想沟通的时候,家长总是说“树大自直”,面对家长的无知真替孩子惋惜。孩子就同小树,该修剪就修剪,对于3———5岁的孩子,正处于模仿和学着分辨是非的时候,作为家长你如果发现问题不及时采取措施,就是在往小路上领孩子,等到你控制不了他的时候,你想拉都拉不回,到那时你真是悔之晚矣。

  所以,现在的家长,你必须认清形势,从自身做起,给孩子树立一个好的榜样,教会他为人、做事的的道理,所谓“三岁看大”就是这个理幼儿教育,帮助孩子从小找准前进的方向,在前进的道路上大步走向明天。

家庭教育公开课有感心得2

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长过程中学习的榜样,所以良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。孩子出生后,我非常重视他们的家庭教育。当然,不仅仅是教孩子背几首唐诗,读几首儿歌,熟悉几个汉字,而是教会他们为人处事的原则,教会他们做人的本领,使他们能够培养出心理健康、人格健全的人。当然,对于只有两岁多的孩子来说,深奥道理的模糊教导并不能让他明白其中的含义,孩子自然也不会理解,所以我们应该从生活的每一点开始。

  (一)首先是营造良好的家庭环境

  家庭和睦对孩子的成长非常重要,家庭成员之间的相亲相爱会让孩子学会包容、理解、爱,爱别人,爱自己。缺少家庭的照顾会让孩子越来越MoMo和自私。我见过很多案例,比如孩子的堕落、麻木等等,都是因为家庭中缺少爱。想象一个连自己的父母家人都不爱的孩子。他还会关心陌生人吗?因此,我们必须为孩子创造一个温暖和谐的家庭生活,让我们的孩子能够快乐无忧地生活。

  (二)家长要以身作则

  在家庭教育中,父母是孩子的榜样,父母的言行会在不经意间对孩子产生很大的影响。所以,当父母要求孩子礼貌待人,尊重他人时,能不能想想自己有没有这样做?记得有一次,韩寒犯了错,我狠狠地训斥了他,说了一些重话,说你再这样,我就打你。我没觉得有什么不对,但是后来他居然学会了这句话,说我每一次转弯都打你。这让我很后悔也很难过,后悔自己之前不该对孩子说这些,但难过的是孩子对妈妈说这些,所以在孩子还能改正的时候,我们做父母的一定要慎重,对自己的一举一动都要三思,不管你有多生气,都要想想我会对孩子造成什么影响。

  (三)赏罚有一定的实事求是程度。孩子发脾气,冷眼相待

  孩子做对了,我们要注意表扬,孩子做错了,我们也需要及时改正。赏罚要有分寸,适可而止。虽然现在教育专家都提倡多表扬孩子,但我觉得还有别的东西要分,因为我有亲身经历。韩寒一岁多的时候玩积木犯了一个错误,但是我觉得他第一次玩的时候给了他表扬和鼓励。他想促进自己的进步,但结果恰恰相反。反而每次都犯错,变得固执。不管我怎么说,他还是不听,也不理解我,这让我觉得如果我在他第一次拿的时候纠正他,可能此刻就不是这样了。所以我坚持家长在表扬孩子的时候要实事求是,而不是一味的表扬。当然,批评应该更加严厉。如果批评过度甚至打孩子,孩子会慢慢变得叛逆。当孩子做错事时,他们仍然坚持用理性去说服。而且,他们谈事情也翻不了旧账。最重要的是你说的话能让孩子理解和倾听。以前韩寒犯错的时候,我会告诉他很多理由。结果,他走了自己的路。听了专家的推荐,孩子们能更好地理解你说的话。不要说一些模糊的事实。而且,孩子任性发脾气的时候,你说的任何道理他都不会听,所以我做的就是冷眼相待,让孩子给自己找麻烦。父母可以冷眼旁观。当孩子觉得哭没意思的时候,等他冷静下来,我们就要告诉他真相,这样会让他更好理解。如果他发脾气的时候还跟他说这个说那个,只会加剧事态的发展。如果哭闹还在继续,那么我们只能迅速将他带离现场,转移孩子的注意力,这样可能会有更好的效果。

  (四)让孩子学会尊重他人

  要让孩子学会尊重别人,父母首先要学会尊重孩子,这是我一贯的坚持。韩寒很小的时候,我可以蹲下来听听他的意见。有人可能会说这么小的孩子能有什么意见,其实不然。孩子虽然小,但他还是一个个体,有思想,所以我们更应该尊重他。比如韩寒每次出门都会带玩具。起初,他的祖父总是阻止他带玩具,但这需要很长时间才能出去。虽然玩具被放下了,但它们会的

  哭好久,此刻想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后,我就跟涵涵商议,刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商议,而且变得更听话了。即使在外面,涵涵和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自我想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商议,“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会,好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:“把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?”一切都是看孩子自我的意愿,不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误,和朋友的小孩一齐玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候,我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩,所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然此刻经过时光的冲淡,涵涵已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久。

  (五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯

  在涵涵刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候他还不能自我吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的涵涵自我就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,假如你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。

  (六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

  有一段时光家里人看电视看的多点,涵涵也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样涵涵也跟着学会了阅读,虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,要害是涵涵很喜爱这些,我觉得培养爱好是最重要的。

  (七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子

  涵涵的爸爸经常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势,但是分的宠他溺爱他。例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是激励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土。假如摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:“妈妈,我没事!”虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚毅的性格,不能懦弱。

  以上就是我在家庭教育中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一齐长大吧!

家庭教育公开课有感心得3

  在家庭教育环境中,父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子,孩子的模仿能力很强,父母的言谈举止,都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样,怎么料理自己的事,怎么同别人说话,怎么对待朋友等,这一切都对孩子的教育有意义。

  在家庭教育实践中,我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬,鼓励,夸奖,赞美,符合人的天性。那是孩子上小学1年级时,刚开始有正规的家庭作业,孩子做完作业,我总是要求太高,说这个字不好,那个地方太脏,没几天孩子的积极性就没了,做作业拖拖拉拉不想做,后来我的母亲到我家一段时间,老人看到我总是训孩子,说了一句;“孩子刚开始学,一放学就自觉做作业很不错了,不要总是要求孩子太高。”从那以后,我听从了老人的建议。老人这一句认可的话,使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。

  解决缺点,有时很容易伤害孩子的自尊心。不要当着别人批评自己的孩子,不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会,父背教育自己时就是这种方法,伤害了我的自尊心。当时,如果父亲当着别人的面说我不行,虽然我没有表现出来,但是内心里很难过,而且产生了逆反心理,造成自己自信心不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

家庭教育公开课有感心得4

  成功的家庭教育成就幸福美满的`家庭,家庭教育的重要性不言而喻。每位家长都想教育好孩子,但怎样教育好孩子呢?静下心来深入的、系统的学习、研究过吗?没有,我只是想当然的以个人标准来教育孩子,花点钱订份这方面的儿童读物、参加这方面的培训机构等等,现在多数家长都是这样的浮躁心理。读了陈琴鹤先生的《家庭教育》一书,为我以后教育好孩子指明了方向,有些似是而非的东西有了明确的答案,受益匪浅,深感读晚了,错过了教育孩子的最好时期。

  家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。下面谈一下我个人在教育孩子方面的几点体会与看法:

  一、正人先正己,父母是孩子的一面镜子

  首先要教育孩子有好的品德,孩子出生就像一张白纸,从开始的模仿到有一定的认知,以后就根深蒂固。我们平时的一言一行,生活的整个家庭环境无不深深影响着孩子,所以一定要严于律己,做孩子的榜样,根据孩子接触的人、发生的事,给孩子正确的引导。百善孝为先,首先要做一个孝顺的人;做一个诚实、守信的人;做一个自愿接受社会公德、国家律令束缚的人。其次,培养良好的习惯。注意孩子的第一次,孩子对每做一件事的第一次记忆最为深刻,你教对的,记住的就是对的,你交错的改起来也是很麻烦的。在习惯养成期不要有例外,家长尤其注意,并以身作则,给孩子做好的榜样,培养孩子良好的饮食、卫生、学习、行为等习惯。

  再次,培养孩子健康的心理。创造保持良好的家庭氛围,互相体贴、关心、爱护、尊重等,给孩子温暖,让她体会到生活充满幸福与希望,从而心情愉快、积极向上,并真挚的去关心、尊重、谦让别人。做孩子的朋友,了解孩子的心理,经常与孩子交流并正确引导,适当培养孩子承受挫折的能力,但又不会伤到孩子上进心。

  二、对孩子实行温情教育

  首先,对待孩子保持相当的尊重、有相当的礼貌,尽可能避免命令的语气。事属可行,就叫他行;事不可行,禁止他行。孩子应当做的事情,一定要叫她去做的,不要因为她不肯去做,就不叫她去做了,先给她积极地暗示或者积极地鼓励引导她去做;至于命令一出,那无论如何要她服从,不过我们要郑重我们的命令,我们不要随随便便乱出,而且最好要使小孩子明白我们的命意,这样孩子就不会无故违背父母的意愿,不听话。

  其次,当孩子做错了事的时候,应当重责其事,轻责其人,正确引导,慎用体罚。孩子做错了事,首先要了解孩子的心理,看她的初衷,也有好心办坏事的时候;如果确实错了,则对事不对人,激发孩子的羞耻心真正认识到错误,避免损伤孩子人格适得其反。就像陈琴鹤先生说的小孩子的恶,应当除其本,不应当除其末;除本是永久的,至于除末,不过一时有效罢了。避免在外人面前教育孩子,并且家人应保持一致,才能起到更好的效果。

  三、尽可能给孩子创造、提供良好的成长环境

  《三字经》中的“昔孟母,择邻处”、“孟母三迁”的典故、“近朱者赤,近墨者黑”等等都告诉我们环境对孩子成长的影响,作为家长有责任、有义务,为孩子创造、提供良好的成长环境。

  首先,给孩子一个温馨和谐的家庭环境,使孩子身心健康发展。结合孩子好玩、好奇、爱动、喜欢模仿的天性,通过玩玩具、玩游戏、剪纸、绘画、听音乐等等,慢慢培养孩子的各种能力,培养良好的习惯,寓教于乐,并且游戏的方式,可以使孩子印象更深刻,学起来更轻松。

  其次,带孩子走出去。读万卷书、行万里路,经常带孩子走出家门,去逛街、去公园、去野外、去旅游等等,让孩子见得更多,懂得也就越多。

  四、家长与老师多沟通交流,共同促进孩子成长。

  孩子今年上一年级了,每天的生活就是家与学校这两点一线,以后我要积极投入到对孩子的家庭教育之中,在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育紧密的结合起来,以取得教育的最好效果。家长和老师多沟通和交流,架起了学校与家庭之间的桥梁,可以使老师与家长及时了解孩子在家里、在学校的表现以及存在的问题,并共同努力解决问题,定能起到事半功倍的效果。以上是我的几点体会和看法,不足之处请老师指正。希望以后能与各位老师多多交流,并积极配合学校,共同教育好孩子。

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