怎样纠正偷东西的小孩

时间:2022-08-22 13:36:52 家庭教育 我要投稿

怎样纠正偷东西的小孩

  过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看怎样纠正偷东西的小孩,希望有所帮助!

  问题

  孩子喜欢把自己喜爱的东西装进口袋里,带回家。这些东西也许是别的小朋友的,也许是幼儿园里的,还可能是公共场所里捡到的。这样一来,家长一是担心孩子会不会因此喜欢偷拿别人的东西;二是觉得什么东西都装进口袋里很不卫生。

  回答

  面对这样的事情时,最好能先从孩子的喜好来谈。孩子喜欢的东西很多是我们想不到的。我的孩子就曾经把幼儿园里的两小块儿地胶装回家。因为白天老师跟她们讲了些铺地胶的好处,孩子就认为这是好东西带回了家。

  听一位朋友说起,一个小女孩特别喜欢吃奶奶做的炸鸡翅。于是就在睡觉前,趁大人不注意时把鸡翅直接装进自己的睡衣口袋里。过了好几天,奶奶闻到房间有臭味儿,找来找去才发现已经变质的鸡翅掉到了床下面。

  父母最好能在每天睡觉前,仔细检查孩子的口袋,以便“监控”。如果是在白天,可以以整理衣服等为由,看孩子身上有没有携带不安全的东西。如果有好几个孩子在场,或是在幼儿园的集体环境里,成人最好以“拥抱”的方式检查一下所有的孩子,这样做不会伤害个别孩子的自尊心,又能时刻了解所有孩子的情况。

  一旦发现孩子带回一些属于别人的东西,也不用过于着急。因为孩子这个时候的拿显然是和有意识地“偷”有很大区别。这个时候,孩子往往自控能力弱,看到自己喜欢的东西就想据为己有,玩着玩着就以为是自己的或是顺手装进口袋,他们甚至分不清什么是集体的什么是个人的.。如果一再用语言批评,会强化孩子偷拿的行为。

  家长最好发现东西后,问问孩子东西的好玩之处,对他的喜欢表示理解,让孩子知道,爸爸妈妈知道他很喜欢,也很想把东西放在自己家里,但是要明确告诉孩子这样是不可以,并说明原因(比如别的小朋友就玩不到了等)。之后,最好能和孩子一起把东西送回原处,不要让孩子感觉到尴尬,只要让他明白行事规则就可以。

  如果是一些地上捡的“垃圾”残缺物品,要及时告诉孩子危险性和不卫生,要说得具体些,孩子才会更愿意接受大人的建议,并舍弃他们认为的好玩意儿。

  孩子偷窃行为的背后有多少原因

  孩子偷窃行为的背后原因是多种多样的,一方面是由于年龄的问题,另外一方面也与成长环境,家长的教育方式等其他因素有着密切的联系。

  原因一、年龄太小

  在孩子年龄小的时候,其实对于偷窃并没有明确的概念,拿来主义和偷在他们那个脑海中都是同样的行为,但是对于家长来说这样的行为是不可容忍的。

  对于孩子来说,只要能够满足自己的想法,拿自己的东西和拿别人的东西是同样的行为。当然随着他们年龄的增长,应该也能逐渐明白何为偷窃。

  原因二、成长环境

  每个孩子的成长环境都有所差异,如果孩子是在温馨和谐的家庭里成长,那么他们的性格自然会变得比较温顺,在行为习惯方面也会非常正规。

  与此相反,有些孩子生活环境相对比较糟糕,家里的情况极其复杂,父母之间也总是为了一点小事大打出手,这会使孩子的性格开始走向偏激。久而久之孩子就会产生偷窃的行为,以此行为来引起家长的关注。

  原因三、教育方式

  家长对于孩子的爱可能是世界上最真实的一种爱,在孩子年龄小的时候,家长对于孩子的照顾也是无微不至,但是自从孩子懂事之后,家长们为了让孩子今后能够更好地发展,总是给孩子提出了很多的高要求。

  但是并非所有的孩子都能适应这样的节奏,有些孩子在心态上无法及时地调整,于是他们会通过偷窃的行为来表达,其实偷东西并非他们的本意,而只是为了发泄心中不满的情绪而已。

  原因四、受到外界的影响

  孩子在人际交往的过程中难免会遇到一些性格顽劣,品质低下的人,有些孩子能够及时地避开他们,知道这样的朋友不可交,但是有些孩子在交友方面却比较盲目。

  由于长期和这些行为习惯有着严重错误的孩子待在一起,所以也被潜移默化地影响了。这只是他们受到了不良风气的影响,也并非孩子真的想犯错。

  原因五、攀比的心态

  自从孩子进入幼儿园和学校之后便有了自己的朋友,也有了自己的社交圈,与此同时他们的心态也开始发生慢慢的变化。

  当他们看到一些心仪的玩具或者心仪的东西时,总是想方设法地想得到他。而平时父母又缺乏相关方面的教育,所以孩子往往直接进行偷盗的行为。

  父母应该如何纠正孩子偷盗行为

  对于孩子的偷盗行为,大部分的父母的确使用了非常严厉的教育措施,孩子也免不了受一顿胖揍。但即使这样对于孩子来说有时候并没有意识到偷盗行为的本质,而是因为惧怕父母的威严,那么作为父母又应该如何纠正孩子的偷盗行为?

  首先、晓之以理

  无论孩子的年龄多大,如果肆意地将别人的东西占为己有,那就是一种偷盗的行为。很多家长觉得孩子年龄小,可能只是拿来主义,但实则却损害了别人的利益。

  作为家长应该告诉孩子物品的所有权问题,并不是所有的东西孩子都可以据为己有,对于一些别人的东西,如果有需要,可以告诉父母,也可以征求对方的同意,但是不过问对方,直接拿来,那就是一种错误的行为方式。

  等孩子的心中有了明确的偷盗概念之后,那么自然而然他们就不会再犯相同的错误。

  其次、多陪伴多沟通

  孩子产生偷盗的行为并不是一蹴而就的,而是长时间的负面心态积累之后才会发生的,尤其是孩子完成第一次偷盗行为之后,如果没有及时的纠正,那么接下来的第二次第三次也就随之而来。

  家长应该在平日的生活中给予孩子更多的陪伴,和孩子做好沟通和交流的工作,了解他们内心的需求,内心的想法,与此同时做好相关的引导,这才能避免孩子出现偷盗的行为。

  最后、给予孩子改正的机会

  金无足赤人无完人,任何人都自己的缺点和错误,既然孩子已经发生了相关的偷盗行为,那作为家长来说就要和孩子一起正视。

  与此同时,家长也应该积极地给予孩子改正的机会,不要完全否定孩子,更不能将孩子说得一无是处。

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