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中小学关于爱国主题的演讲比赛双人主持稿（通用11篇）
在当今社会生活中，我们越来越需要主持稿，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编收集整理的中小学关于爱国主题的演讲比赛双人主持稿，希望能够帮助到大家。
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 1
一、开场部分
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：与时俱进，开拓创新，我们奋发昂扬。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦
甲：祝愿我们的社会和谐稳定
乙：祝愿我们的人民幸福安康。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上。
甲：中国梦，激荡华夏儿女;
乙：中国梦，装点盛世中华!
合：同铸复兴路，共圆中国梦。
甲：我宣布：xx中学“走复兴路圆中国梦”爱国主义教育读书活动演讲比赛现在开始!
乙：全体起立，奏国歌!
二、序曲
乙：请做下!
甲：下面请允许我介绍一下担任本次演讲比赛的评委老师，他们是：
乙：参加本次比赛的选手有x名，期待他们的出色表现，预祝他们取得好成绩。
甲：参加本次大赛的还有
乙：下面请我们敬爱的卢校长致辞，大家掌声欢迎!
甲：谢谢卢校长的鼓励，相信，我们的选手一定不会辜负卢校垂殷切期望。
三、正赛部分
乙：我有一个梦，你有一个梦。我们大家都有梦，你的梦是什么呢?
下面请大家用热烈的掌声欢迎x班xxx为我们讲述他的梦想。 请x班xxx同学做好准备。
甲：我们的祖国一直在努力，让我们的生活变得更好;
乙：我们的祖国一直在奋斗，让我们的幸福指数不断提高。
甲：谢谢xx同学给我们带来的精彩演讲，期待评委老师们的公正评价。
乙：下面有请x班xxx同学，他的演讲题目是xxx 请x班xx同学做好准备。
甲：梦想是黑暗中的明灯，指引我们道路不迷茫;
乙：梦想是沙漠中的绿洲，给予我们希望不放弃。
甲：谢谢xx同学给我们带来的精彩演讲，xx最后得分是xx。
乙：下面有请x班xx同学，他的演讲题目是 请x班xx同学做好准备。
有梦想的人是幸福的;
有梦想的人生是充满希望的。
放飞复兴民族的梦想;
用心灵打开属于自己的天空。
梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵;
梦想是一双双振翅高飞的翅膀。
梦想是旗帜、更是引领;
梦想是激励，更是目标。
梦想是不停地突破和探索;
梦想是丰富的想象和大胆的创造。 梦想是我们对自己的期许;
梦想是我们对未来的承诺。
心有多大，舞台就有多大;
梦想有多远，探索的足迹就有多远。 梦想是美丽的，它是心底最美的期望;
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
人生因梦想而高飞;
人性因梦想而伟大。
有梦想的人是幸福的;
有梦想的人生是充满希望的。
四、尾声
甲：如果个人的梦想仅是一颗平凡的沙粒
乙：那十三亿人共同的梦想会使那颗平凡的沙粒，绽放出耀眼的光芒。
甲：如果个人的梦想仅是一颗孤单的陨石
乙：那么十三亿人共同的梦想，会成为一场绚丽的流星雨。
甲：如果个人的.梦想仅是一滴微小的水滴，乙：那么十三亿人共同的梦想，会从水滴凝聚成小溪，从涓涓细流汇聚成一望无际、壮阔的大海。
甲：最后一位选手的得分已经揭晓，他的得分是x。
乙：感谢各位选手对中国梦的独特诠释，下面公布本次演讲比赛的获奖名单。
甲：获得三等奖的是：
乙：获得二等奖的是：
合：获得一等奖的是：
他们也将代表我校参加分会举办的演讲比赛，预祝他们赛出好成绩!
甲：祝贺以上获奖选手!请获奖选手上台领奖!
乙：下面请评委老师点评，谢谢!
甲：谢谢评委老师的精彩点评。
乙：少年强，则国强;
甲：少年富，则国富;
乙：少年屹立于世界，则国屹立于世界。
乙：让我们携起手来共同努力，将来更好地报效祖国
甲：让我们一起投身梦想的接力，在激昂的时代共同焕发夺目的光彩。
合：走复兴路，圆中国梦!
甲：xx中学“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育活动演讲比赛到此结束，请各选手、老师到前台合影留念!
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 2
智：尊敬的老师
宋：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
智：我是主持人智阳光。
宋：我是主持人宋媛媛
智：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏宋：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪
智：回望祖国的历史长河，从天地玄黄、女娲补天到沧海横流、大禹治水
宋：近观神州百年风云，从虎门销烟、七七事变到“一方有难八方支援”
智：无数中华儿女，志士仁人，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中。
宋：正是靠着这一个个的中华儿女，中华民族才孕育出如此灿烂的华夏文明，形成这伟大的民族精神，繁荣富强的祖国
智：今天我们相逢在这里，我们要勿忘国耻，兴我中华宋：今天我们相聚在这里，我们要立志成才，报效祖国
智：结合我班实际，在思修老师的指导下组织了以“爱国主义”为主题的演讲赛，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福
合：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛
祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
宋：下面，请允许我为大家介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：团支书胡云琦，副班长楚静雯，学生代表梁旭东，宣传委员黄佳雯，生活委员孙嘉良，学生代表檀亚乐，组织委员蔡文亮，学生代表耿玥，让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!
智：为了使比赛紧张有序地进行，为体现比赛公平、公正的原则，下面，我宣读一下比赛规则。
(一)比赛规则：
1.比赛采用10分制，以去掉一个分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。
2.选手按学号顺序上场。
3.演讲时限，不超过5分钟。
4、比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名.
(二)评分标准
1.演讲内容30分
要求：演讲内容具体充实，主题鲜明集中;观点正确，条理清楚，创意新颖，选材典型，材料能说明观点。
2.语言表达30分
要求：语言生动，表达流畅;普通话标准，声音洪亮;吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫，无语病。
3.感情表达30分
感情丰富，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，精神饱满，感染力强;神态自然大方，精神饱满，动作自然。
4.综合印象10分
姿态自然大方，服饰整洁，符合中学生身份和年龄;礼仪端庄得体，脱稿熟练，不超过演讲时限。
宋：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。
合：下面我宣布，陕西师范大学计算机科学与技术(创新实验班)“爱国主义演讲比赛”现在开始
智：我们的比赛现在开始，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，请各位选手作好准备。
首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，请2号选手准备。
请评委老师给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是，请3号选手准备。
宋：请评委给2号选手打分。
下面，我宣读1号选手的成绩：1号选手去掉一个分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
下面请3号选手上台演讲，她演讲的题目是，请4号选手做准备。
智：请评委老师给3号选手打分。2号选手去掉一个分，去掉一个最低分，2号选手的最后总分是
25位选手的演讲都已结束，记分员们正在为选手统计成绩，下面请同学为大家献上一首歌曲
智：中华民族穿越了五千年悠悠岁月和六十余载缤纷花季，我们在改革开放
宋：中华儿女练就了五千年铮铮铁骨和六十余载振兴理想，我们在收获辉煌
宋：时间在不知不觉中已然流逝，今天的演讲比赛上就要结束了
智：但是我们的民族精神传承却还只是一个开始而已
宋：没错，民族精神是一个国家的发展之本
智：面对着这个使命我们任重而道远
智：我们要时刻牢记我们的身上所肩负的使命
宋：努力地学习、在不久的将来为国家，为社会做出我们应有的.贡献
智：同学们，记住今天，记住我们的使命，永远记住我们的祖国
宋：今天，我们以共产主义接班人的名义
智：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念
宋：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志
智：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气
宋：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气
合：让我们以实际行动表达自己的爱国之情!
智：请大家跟我大声朗读
人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强
宋：努力学习，奋发向上，振兴中华，再造辉煌
智：让我们记住这庄严的时刻，
宋：让我们记住这郑重的
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
智：经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布比赛结果：
获得三等奖的是：(请为他们颁奖)…….
让我们把热烈的掌声送给获奖选手!
合：计算机科学与技术创新实验班“爱国主义演讲比赛”到此结束。
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 3
男：尊敬的各位老师评委同学
合：大家下午好！
女：多情的春雨，以梦的姿势轻轻飘落，去轻叩季节的心事，把这一春的情愫化成千数万数带雨的花瓣
男：桃红柳绿，草长莺飞，把春天的希望轻盈送来，去吟唱无限的激情，把这一春的夙愿播洒成万紫千红绮丽的风光
女：而今天书生意气，风华正茂的我们，以满腔的热情演绎精彩，去激扬文字唱响青春绚丽的华章，把人生的理想，感悟弹奏出与众不同的旋律
男：恩，今天，我们站在青春的舞台，共同畅怀，以《今年我18岁》为主题，谈谈自我的人生历程，诉说我们坚守的梦想等等
女：好！细想，人生就宛如一条河，河左岸是我们点点滴滴的回忆，河右岸是我们手中紧握的璀璨年华，河中间流淌的是我们年年岁岁的感悟与成长
男：说的好有诗意！是啊，我们拥有着这炫色的青春年华，好！现在让我们共同倾听这青春的心声吧！
合：《今年我18岁》为题的`演讲比赛现在开始！
男：感谢今天的各位评委，你们的点评是我们最大的动力；
女：感谢今天的各位观众，各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲男：今天我们的选手都以饱满的热情，自信的姿态，敢于挑战的勇气带来了独特的视觉体验；
女：也以清脆，激昂的声音带来了别样的听觉盛宴；下面公布今天进入决赛的选手，他们是……
男：的确，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不同的是我们的人生阅历，不同的是我们对人生的态度越加深刻
女：是啊，我们是富有朝气的新一代，是祖国的新鲜血液而今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；
男：少年强则国强，少年独立则国独立！少年自由则国自由！很快，属于我们的青年节日"五四”青年节即将到来，让我们共同携手为祖国的辉煌明天而努力奋斗吧！
女：让我们共同创造美好的未来吧！今天的比赛到此已落下帷幕，演绎你的精彩，唱出我的胸怀，让我们在激烈的决赛中再次展现你我的精彩吧！
合：这次演讲比赛到此结束！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 4
陈：尊敬的各位领导、各位来宾、
黄：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好!
陈：今天，我们欢聚一堂，因为我们心系中国梦，胸怀赤子心!
黄：今天，我们携手相约，因为我们要放飞中国梦，抒发爱国情!
陈：少年励志，是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习。
黄：博览群书，是为掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱而奋发有为。
陈：今天，xx镇乡村学校少年宫“百年追梦全面小康”讲故事、演讲比赛在这里隆重举行。
黄：首先请大家以热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
(领导讲话，主持人退场)
谢谢领导的精彩讲话
陈：今天的比赛由校领导及几位语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖若干名。
黄：让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!
陈：下面，请xx老师宣布本次比赛的评分规则。
一、比赛规则
1、顺序：比赛前一天抽签决定;
2、时间：讲故事时间不得超过4分钟，演讲时间不得超过5分钟，超时扣分;
3、比赛评分：采取100分制。
二、评分标准
1、思想内容(40分)
主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。
2、语言表达(30分)
普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调抑扬顿挫，富有变化。
3、仪表形态(20分)
表情丰富，动作得体，手势自然，服装适宜。
4、整体效果(10分)
脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。
黄：现在我宣布：xx镇乡村学校少年宫“百年追梦全面小康”讲故事、演讲比赛正式开始。
陈：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的.成绩。
黄：下面让我们以热烈的掌声欢迎程静老师宣布本次比赛的获奖名单。
程：现在我宣布获得本次比赛三等奖的是。有请、xx老师为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
获得本次比赛二等奖的是。有请张副校长为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
现在我宣布获得本次比赛一等奖的是。有请胡校长为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
黄：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
陈：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
黄：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
陈：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
黄：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
陈：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
黄：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
陈：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴!
陈：xx镇乡村学校少年宫“百年追梦全面小康”讲故事、演讲比赛到此结束，感谢各位的光临!谢谢。
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 5
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
乙：在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
甲：我是今天的主持人xx
乙：我是xx。非常荣幸能够和大家一起度过这样一个意义非凡的下午。
【介绍背景】
甲：自古以来，中华民族就有着深厚的爱国主义传统。从屈原投江到岳飞抗金，再到近现代无数英雄儿女为国捐躯，爱国主义精神始终是我们民族前进的动力源泉。
乙：今天，我们将通过这场特别的比赛来表达对伟大祖国母亲深深的爱意，并且学习更多关于爱国的故事与精神。希望通过这次活动能让每位同学都能更加深刻地理解什么是真正的爱国主义情怀。
【宣布规则】
甲：接下来，请允许我向大家介绍一下本次比赛的基本规则：
每位参赛者需围绕“我爱我的祖国”这一主题进行不超过5分钟的演讲；
评分标准包括内容丰富性（30分）、语言表达能力（40分）以及台风形象（30分）三部分组成；
最终得分由评委老师现场打分后取平均值决定；
乙：同时我们也鼓励所有参与者都能够放松心态，尽情展现自我风采。无论结果如何，敢于站上这个舞台本身就是一种胜利！
【选手入场】
甲：那么现在，让我们用热烈的.掌声欢迎第一位参赛选手上台！ （根据实际情况调整此处）
【结束语】
甲：经过紧张而激烈的角逐，所有的参赛者都已经完成了他们的精彩表演。
乙：在此，我们要感谢每一位勇敢走上讲台的同学，你们用自己的方式诠释了对国家的热爱之情。 甲：更要感谢辛勤工作的评委老师们，是您们的公正评判让这场比赛变得更加公平公正。
乙：最后但同样重要的是，感谢在座每一位观众的支持与鼓励，因为有你们的存在，才使得本次活动能够圆满成功！
甲&乙：让我们再次以最热烈的掌声祝贺所有获奖者，并期待未来还能有机会相聚于此，共话家国情怀！谢谢大家！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 6
【开场白】
A：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！
B：在这片充满希望的土地上，每一颗心都跳动着对祖国的深情厚谊。
A：今天，我们齐聚一堂，怀揣着对祖国无限的热爱与敬仰，共同开启一场关于“爱国”的心灵之旅。
B：是的，爱国，不仅仅是一个词汇，它是流淌在我们血脉中的情感，是激励我们前行的力量源泉。
A：在这里，每一位参赛者都将用他们真挚的情感、激昂的`语言，诠释着对这片土地最深沉的爱。
B：今天，就让我们以热烈的掌声，欢迎各位参赛选手，一同走进这场“中小学爱国主题演讲比赛”！
【过渡环节】
A：在比赛正式开始之前，让我们先回顾一下历史的长河，从古老的文明到今日的辉煌，每一步都凝聚着中华儿女的智慧与汗水。
B：是的，从四大发明到航天壮举，从丝绸之路到一带一路，我们的祖国以其独有的魅力，屹立于世界民族之林。
A：那么，接下来，就让我们通过选手们的演讲，感受那份跨越时空的爱国情怀，体会那份对国家的深情与责任。
【比赛进行中】
（在每位选手演讲前后，可穿插以下互动）
A：感谢XX选手的精彩演讲，他用/她独特的视角，让我们感受到了……（简要点评）。
B：接下来，有请XX选手，他将带领我们走进……（简要介绍演讲主题或方向）。
【中场休息/互动环节】
A：经过几轮激烈的角逐，我们的比赛也进入了一个小小的中场休息。在这个时刻，我们邀请在座的老师和同学们，分享一下你们心中的爱国故事或者感悟吧！
B：是的，爱国不仅仅是宏大的叙事，它也藏在我们的日常生活中，或许是一次升旗仪式的肃穆，或许是对家乡变化的感慨。欢迎大家积极参与，让我们共同感受这份温暖而坚定的力量。
【结尾部分】
A：随着最后一位选手的精彩呈现，我们的演讲比赛也接近尾声。但爱国的旋律，将永远在我们心中回响。
B：是的，每一份热爱都值得被铭记，每一次表达都是对祖国的深情告白。让我们把这份爱，化作学习的动力，化作建设美好家园的实际行动。
A：感谢所有参赛选手的精彩表现，也感谢在座的每一位老师、同学，是你们的参与，让这场比赛充满了意义。
B：最后，让我们以最热烈的掌声，庆祝这次“中小学爱国主题演讲比赛”的圆满成功！愿我们都能成为新时代的追梦人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
A&B：谢谢大家！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 7
合：尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家上午/下午好！我是来自XX学校的xxx，今天，我们齐聚一堂，心怀激动，共同见证一场关于“爱国”的心灵盛宴。是的，我是xx，同样来自XX学校。在这片充满希望的舞台上，每一颗年轻的心都在跳动着对祖国的热爱与自豪。今天，我们将通过一场精彩的演讲比赛，聆听同学们的心声，感受那份最真挚、最炽热的爱国情怀。
【引入主题】
A：爱国，是一个永恒的主题，它如同璀璨的星辰，照亮着中华民族前行的道路。从古至今，无数先辈以血肉之躯筑起民族的脊梁，他们的故事，是激励我们不断前行的力量源泉。
B：没错，爱国不仅仅是口号，更是行动。它体现在我们对知识的渴求中，对梦想的追逐里，更蕴含在我们日常生活的`点点滴滴。今天，就让我们通过参赛选手们的演讲，一起去探索那份深藏于心、历久弥新的爱国情感。
【比赛介绍】
A：本次比赛，我们收到了来自各年级同学们的踊跃投稿，每一篇稿件都凝聚着同学们对祖国的深情厚谊和对未来的美好憧憬。经过初选，共有XX位优秀选手脱颖而出，他们将在这里，用他们的声音，讲述属于他们的爱国故事。
B：是的，接下来的时间里，我们将见证一场思想的碰撞，情感的交融。每位选手都将以独特的视角，深情并茂地诠释他们对“爱国”的理解与实践。让我们以最热烈的掌声，欢迎第一位选手上台！
【过渡与串联】
（在每位选手演讲之间，A和B交替上场，进行简短点评与串联）
A：感谢XX选手的精彩演讲，他用/她深情的讲述，让我们仿佛穿越时空，感受到了那份历史的厚重与先辈的牺牲。接下来，让我们期待XX选手又能带给我们怎样的惊喜呢？
B：是的，每一次演讲都是一次心灵的触动。XX选手以其独特的视角，让我们看到了爱国在日常生活中的体现，平凡而又伟大。让我们继续用掌声，为接下来的选手加油鼓劲！
【结尾】
A：随着最后一位选手演讲的结束，我们的比赛也即将画上圆满的句号。但请相信，爱国之情，永远不会结束。它像一股不息的河流，滋养着每一个中华儿女的心田。
B：是的，今天，我们在这里听到了太多的感动，太多的力量。每一篇演讲，都是一颗种子，播撒在我们心中，等待着生根发芽，绽放出更加灿烂的花朵。
A：最后，让我们再次感谢所有参赛选手的精彩表现，感谢评委老师的辛勤付出，更要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、抒发爱国情怀的平台。
B：让我们携手并进，不忘初心，牢记使命，用实际行动践行爱国之情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
A&B：谢谢大家，今天的演讲比赛到此结束，祝愿大家学习进步，生活愉快！再见！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 8
【开场白】
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
乙：在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝祖国的伟大成就，同时也迎来了我们学校一年一度的“爱国主题”演讲比赛。
甲：我是今天的主持人xx。
乙：我是xx。非常荣幸能够与大家一起见证这一刻的到来。
【引入主题】
甲：今年是中华人民共和国成立75周年，在这特殊的时刻里，通过这样的活动来表达我们对伟大祖国最深沉的爱意显得尤为重要。
乙：没错，爱国主义教育是我们成长道路上不可或缺的一部分。它不仅能够激发我们的民族自豪感和归属感，还能培养出具有社会责任感的新一代青年。
【介绍规则】
甲：接下来，请允许我向大家介绍一下本次比赛的`基本规则：
每位参赛者有5分钟的时间进行演讲。
评委将根据内容丰富度、语言表达能力以及现场感染力等方面给予评分。
最后得分最高者将成为本次比赛的优胜者，并获得由校方准备的精美奖品一份。
乙：希望大家都能以最佳状态展现自我，无论结果如何，参与本身就是一种胜利！现在，让我们用热烈的掌声欢迎第一位选手上台！
【过渡环节】
（每位选手演讲完毕后）
甲/乙：感谢xx同学带来的精彩分享。下面请工作人员计算分数的同时，我们也邀请下一位选手做好准备……
【总结陈词】
甲：经过紧张激烈的比赛，所有参赛者的成绩已经出炉了。但在此之前，我想先说几句。
乙：是啊，今天每一位站在这里勇敢表达自己想法的同学都是值得尊敬的。他们用自己的方式诠释了什么是真正的爱国情怀，让在座的所有人都深受感动。
甲：的确如此。在此，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢！
乙：同时也要感谢所有评委老师们的辛勤工作，以及幕后默默付出的工作人员们。没有你们的支持就没有这次成功的活动。
甲：最后，公布本次比赛的结果……
乙：恭喜以上获奖同学！希望在未来的学习生活中，大家能够继续发扬这种积极向上、勇于追梦的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！
【结束语】
甲：美好的时光总是短暂的，今天的活动到这里就告一段落了。
乙：但我们心中那份炽热的爱国之情永远不会熄灭。让我们携手共进，向着更加辉煌灿烂的明天迈进！
甲乙合：谢谢大家！再见！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 9
【开场白】
A：尊敬的各位评委、老师，
B：亲爱的同学们，
合：大家上午/下午好！
A：在这片古老而又充满活力的土地上，每一寸山河都镌刻着历史的印记，
B：在这片辽阔而又温暖的国度里，每一颗心灵都跳动着爱国的旋律。
A：今天，我们齐聚一堂，是为了纪念那些为国家独立、民族复兴不懈奋斗的先辈们，
B：今天，我们站在这里，是为了传承那份流淌在每个中华儿女血液中的爱国情怀。
A：欢迎各位来到“中小学爱国主题演讲比赛”，我是主持人xx，
B：我是主持人xx，非常荣幸能与大家一起，聆听那些激荡心灵的声音，感受那份炽热的爱国情感。
【引入环节】
A：爱国，是一个永恒的主题，它不仅仅是历史的回响，更是时代的呼唤。
B：从古代的屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到近代的鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，
A：再到新时代的我们，用科技的力量、创新的思维，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
B：爱国，它跨越时空，连接着过去与未来，激励着一代又一代的中华儿女。
【比赛介绍】
A：在接下来的时间里，来自不同学校的参赛选手们，将围绕“爱国”这一主题，展开一场思想的.碰撞与情感的交流。
B：他们将以独特的视角、真挚的情感、生动的语言，讲述自己对国家的热爱、对民族的自豪，以及对未来的憧憬。
A：让我们以最热烈的掌声，欢迎第一位选手登台，他的演讲题目是……
【过渡与串场】
（在每位选手演讲结束后）
A：感谢XX选手的精彩演讲，他用/她深情的话语，让我们感受到了……
B：是啊，每一句话都饱含深情，每一个字都掷地有声，让我们对爱国有了更深的理解和感悟。
A：接下来，让我们继续聆听下一位选手的心声，他的演讲题目是……
【结尾总结】
A：随着最后一位选手的演讲结束，我们的比赛也即将画上圆满的句号。
B：但爱国的故事永远不会结束，它如同一股不竭的力量，推动着我们的国家不断向前。
A：今天，我们在这里，不仅听到了对国家的深情告白，更看到了年轻一代的责任与担当。
B：让我们携手并进，将这份爱国情怀转化为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
A：感谢所有参赛选手的精彩表现，感谢各位评委和老师的辛勤付出，
B：更要感谢每一位在座的同学，是你们的热情参与，让这场演讲比赛更加精彩纷呈。
合：中小学爱国主题演讲比赛到此结束，谢谢大家！祝大家学习进步，生活愉快！再见！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 10
【开场】
甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！‘’
乙：在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同迎接一场以“爱国”为主题的演讲比赛。
甲：我是今天的主持人xx。
乙：我是xx。非常荣幸能够与大家一起度过这样一个充满正能量的下午。
【介绍活动背景】
甲：五千年的历史长河中，中华民族创造了辉煌灿烂的文化，形成了伟大的民族精神。
乙：特别是自近代以来，在中国共产党的领导下，中国人民经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
甲：今天，让我们通过各位参赛选手激情澎湃的演讲，更加深刻地感受到这份属于我们每一个中国人的骄傲和自豪！
【宣布规则】
乙：在正式开始之前，请允许我简要介绍一下本次比赛的评分标准及流程安排。
评分将依据内容（包括主题贴切度、逻辑性等）、语言表达能力以及现场表现三个方面进行综合考量。
每位选手限时五分钟，超时会适当扣分。
评委老师将在每位选手演讲结束后给出即时点评，并最终根据所有选手的`表现评选出一二三等奖若干名。
【过渡】
甲：了解了规则之后，相信大家都已经迫不及待想要聆听精彩纷呈的演讲了吧？
乙：没错！下面就有请第一位参赛者上台，为我们带来他的故事……
【结束语】
甲：随着最后一位同学的精彩演绎落下帷幕，我们的比赛也即将接近尾声。
乙：感谢每一位勇敢站上舞台分享自己心声的同学；感谢辛勤付出的老师们；更要感谢所有给予支持与鼓励的观众朋友们！
甲：希望通过今天的活动，能让大家对祖国母亲有更深层次的认识与感悟。
乙：再次感谢大家的到来，让我们携手并进，共创美好未来！再见！
中小学爱国主题的演讲比赛双人主持稿 11
【开场白】
甲：尊敬的各位评委、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午/下午好！
甲：在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，心中激荡着对祖国无限的热爱与敬仰。
乙：是的，每一颗年轻的心都跳动着对这片土地的深情厚谊，每一双明亮的眼睛都闪烁着对祖国未来的憧憬与希望。
甲：今天，我们在这里举办一场以“爱国”为主题的演讲比赛，就是要让这份爱，这份情，化作最真挚的语言，响彻云霄。
乙：让我们用青春的声音，讲述那些关于国家、关于梦想、关于责任的故事，让爱国情怀在我们心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。
【引入环节】
甲：爱国，是一个永恒的主题，它穿越时空，历久弥新。从古人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到今人的“为中华之崛起而读书”，爱国之情，代代相传，生生不息。
乙：没错，爱国不仅仅是一种情感的表达，更是一种行动的力量。它体现在我们日常生活的点点滴滴中，从尊重国旗国歌，到努力学习科学文化知识，再到将来为社会贡献自己的力量，每一步都是对国家深情的诠释。
【比赛介绍】
甲：接下来，来自各个年级的选手们将围绕“爱国”这一主题，展开一场思想的碰撞与情感的交流。他们或讲述历史故事，或抒发个人感悟，或展望国家未来，每一句话语都饱含着对祖国的'深情厚爱。
乙：是的，这是一次心灵的洗礼，也是一次精神的盛宴。让我们以最热烈的掌声，欢迎各位选手登台亮相，用他们的声音，唤醒我们内心深处对祖国的热爱与责任！
【过渡语】
（在选手演讲之间，可以用以下过渡语串联）
甲：感谢XX选手的精彩演讲，他用/她深情的话语，让我们感受到了……
乙：是啊，每一份演讲都是一次心灵的触动，让我们更加坚定了……接下来，让我们期待XX选手为我们带来……
【结尾致辞】
甲：随着最后一位选手的演讲结束，我们的比赛也即将画上圆满的句号。但爱国之情，却永远不会结束，它会像一股不竭的力量，激励着我们不断前行。
乙：是的，让我们把这份爱国之情转化为实际行动，无论是在学习上，还是在生活中，都努力成为更好的自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
甲：感谢所有参赛选手的精彩表现，也感谢各位评委老师的辛勤付出，更要感谢在座的每一位同学，是你们的热情参与，让这场演讲比赛充满了爱与力量。
乙：最后，让我们再次以热烈的掌声，为今天的演讲比赛画上完美的句号，同时也为我们的祖国送上最真挚的祝福！
合：谢谢大家，祝愿我们的祖国明天更加美好！
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