【热门】初中周记汇总七篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的初中周记7篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
这是开学的第一周，没以前面几个学期的繁忙与紧张。一个小时就把注册工作弄完，再用半小时把新书和作业发完，顺利得让我都有点骄傲——孩子都很主动很团结去做事，所以以前看似很麻烦琐碎的工作一下大家都乐呵呵地完成了！孩子们的成长最能让小小班主任内心愉悦不小！每一届学生的最后一个学期虽然有中考的压力，但事实上班主任工作感觉最轻松的一个学期。
开学第一周，学生没从假期的闲散中调整过来，迟到似乎也常规。没想过在这周就给迟到学生太多要求，每一个人在新学期总有一个适应的过程，对中考成绩再忧心，常理与情理总得考虑。
班干会，及小组长的会议也赶在开学第一天完成了，班级很快地进入教学正轨——座位换好了，学习小组组合完成了。也许有了中考的压力，也许大家觉得过去实在玩得太多学习太少，孩子们无论有没有老师在教室都能安静地学习。科任老师说，上课看着他们充满渴望地眼睛总是有上课的渴望；路过我们班走廊的其他老师都纷纷表扬……
无论这个开头怎么，我内心里都很明白，这个学期我这个班主任的工作。
本学期大的工作方向——激励与坚持原则。在与两个班长交流时也明确了这个方向。
把学校要求要交的各种材料交完了，上完课没事了回家看书里看电视时心里在盘算着根据班里的情况开展这个学期的主题班会，如果可以，将进行心理与学习方法主题系列主题班会的构思。
初步拟定第一次主题班会内容——我的学习我怎么样做主。很多孩子看似乎安静地学习了，但心里仍不时挂念手机、电脑，眼看别人的成绩总有这样或那样的想法，在这样的状态下他们没有真正地做到专注地学习。
作为其中的科任老师，帮助学生提高本学科的成绩是必须的，因些想办法引导学生更好的复习、课外注意搜集各种复习资料也开始了。
当班级整体工作走入正轨后，个别学生的思想工作与个别指导也得开始了。这周与四个学生单独对话，感觉还不错。下周，组聊工作开始了。我对他们的成长印记记录进到了最后的阶段。与学生的沟通是我记录素材。
工作，需要经验，也需要创新，一切都需要学习与思考，尤其是实践后的反思与调整。
初中周记 篇2
春天到了，鸟在天上游玩。树又长高了许多。农民种了新的种子。娃娃们种了许多树。燕子飞回了北方了。
柳枝变得很绿很长。许多野花也开了。花又长高。春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。我爱美丽的春天！
初中周记 篇3
接连几天的阴云，时不时滴答地下起小雨，但终很小，不一会儿就止了。似乎是在为这场给我留下万千思绪的雨作准备。
下午的最后一节课，我们在教室里上阅读课，一直未发觉窗外的天空已经阴云密布，一场雨即将降临人间。下课了，收拾书包之余，才有同学说:“下雨了”“这可怎么回去呀”。我望望天空，拿起桌上的雨伞走了出去。
我不喜欢下雨，更不喜欢黑压压的乌云，每逢阴天，便觉有一种无法言说的烦闷。听妈妈说，我是生在一个阳光明媚的三月天的，我喜欢暖阳而不喜欢阴天，大概也同这个缘故吧！
走到教学楼门前，我惊觉雨已经不小了，慌忙想撑起伞，可是因为风大，却怎么也撑不起来。
这时，一个身影出现了，是韩超。他说:“我帮你吧!”说话间就已撑好了伞。感谢还未及出口，他便已钻入熙熙攘攘的人群中了。只留我一人独自感动。
友情是一把最好的雨伞……
因为下雨，朋友又没有带伞，所以我不能离去，只能在校门口默默地等待着。
不知过了多久，我在风中瑟瑟发抖，值日生们也已嬉笑着远去，令我一阵羡慕。校门口只有几个接孩子的家长，我怯怯地站在他们中间。此时脑海中浮现的，不是孤寂的场景，而是儿时温馨的回忆……
那也是一个雨天，考试结束了，校门口挤满了等待孩子们带来好消息的家长们。考试一终，大家就像鸟雀一般飞奔出校门。那天的我也是如今天一般，怯怯地，没有像其他孩子那样欢呼雀跃。
那天我走出校门口，也是在等一个人，等那个来接我的人……
我担心她身体不好，下雨天走路会不小心跌倒，若恰好又没有人在她身边可怎么办……
我在传达室门口等啊等，终于看到雨中那个朦胧的身影，她走路一高一低，腿有些瘸，但我觉得那是我见过的最美的走路姿态。它使我感到踏实。
她微笑着，将一件卡通图案的雨衣披在我身上，我觉得凉飕飕的，心中却暖暖的。
个子只有一米五的她，却在这个大雨倾盆的日子里为我撑起一片天；多病、没有多少文化的她，却在这天告诉了我一个令我终身难忘的道理:在风雨中，人要学会坚强，要做自己的雨伞，因为终有一天，你是需要独自面对风雨的。
亲情是一把最好的雨伞……
我等的朋友出来了，爸爸也开车到校门口来接我们了。我从回忆回到了现实，但雨中的'一幕幕始终难以忘却。
在雨中，我懂得了自强，体悟了友情，领会了奶奶的教导。没错，我要做自己的雨伞，只不过，伞下是我，伞中是友情、亲情。人世间的情是我们每个人的支柱，它是一把伞缺之不可的组成部分——伞柄。
雨不知下了多久。
终于，雨停了，我收起伞，像鸟雀一般飞奔出去，欢呼雀跃，不再怯怯地。
春日的暖阳抚摸着我的脸庞，我不知道为什么这么高兴。只愿:我在阳光下像个孩子，风雨中像个大人。
从今以后，我不再厌怕倾盆的大雨，密布的乌云。因为我有一把最好的雨伞……
初中周记 篇4
暑假像小河的河水一样不紧不慢地流。转眼间只剩下两天了，我坐在书桌前默默地回忆着暑假那美好的时光。
暑假里，我最喜欢做一些事情，比如看书、旅游以及陪爸爸妈妈散步。
说起看书，那可是我的最爱，暑假里我看了两本书，特别好看。一本是《一百个公主故事》，里面的小故事还告诉了我们一些道理，那就是人要善良还要有爱心。另一本书特别有趣，它就是《寻找野人妈妈》，书中有一个人物，名叫皮小猴，皮小猴是个既让老师喜欢又让老师头疼的学生，喜欢他是因为他调皮可爱，头疼是因为皮小猴经常搞恶作剧。
我还喜欢旅游，当然了，大家肯定也非常喜欢。这个暑假我去过北京，看见了雄伟壮观的天安门，蜿蜒起伏的万里长城，还有到处都是奇珍异宝的北京故宫。我还和爸爸妈妈去了苏州，苏州是个很有名的大城市，但由于时间不长，我们只去了一个挺好玩的地方——苏迪糖果乐园，那儿真的像糖果世界，里面的设施都像一块块糖果，小朋友当然非常非常喜欢啦！所以啊，当每一位小朋友离开乐园时，他都会很舍不得，就连他的爸爸妈妈也是同样的感觉。
接下来有件事儿大家一定很关心吧！那就是写博客。每当我写完一篇博文时，我都会不厌其烦地反复看我的博客，因为我想看看有没有小朋友访问我的博客或有没有加我好友。有时我还会点点别人的博客，看看别人是怎样写博客的，收获的就是认识了夕夕作家姐姐，她经常夸我呢！
到了傍晚，我会准时和爸爸妈妈一起去散步，和爸爸妈妈散步其实是每个小朋友最喜爱的活动了。晚上的空气特别清爽，散步当然很舒服了。
快乐的暑假就这样悄悄地过去了，可我心里却还是盼望着下一个暑假早日来到！
初中周记 篇5
青春的岁月悄然流逝，现在我已步入了中学的校园。回想童年，我度过了无数开心、欢乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上，有无数明确的脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向，指引我前进；
是谁在路途中为我遮风挡雨；当寒风凛冽时，是谁为我编织毛衣；当前方遇到阻碍时，是谁用最无私的爱温暖了我，使我有足够的信心战胜困难，打败挫折，走向成功。是父母，是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。
在我最无助时，是他们帮我打开了心灵的窗口，使我有勇气与外界接触；感受外面的欢乐。敞开心扉，做一只欢乐飞翔的小鸟，领略世界的神奇与美妙。
在我获得成功时，是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼，不要骄傲，继续努力，做到更好。
‘开开心心学习，欢欢乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱，护我航行。是他们做我人生的方向航标，使途中不会迷失方向，安全到达彼岸。
我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸我的妈妈，是他们创造了我；是教会了我做人的道理；是他们教会了我感恩；我爱我的父母，我赞美我的父母，愿全天下的父母身体健康，万事如意。
初中周记 篇6
开学的第一天到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、楼房等等都充满了兴奋的笑容，同时我心里也怀着兴奋的心情，吃过饭后，我去上学，一路上树木摇摇，小草摆摆，像向一群小同学挥手不能！
到了学校，我又再次听到了轻盈的脚步声，欢乐的笑声，悦耳的铃声，我又再次看到美丽的秋景园，红色的地砖，长满荷花的池塘。当我看到两个多月没见的同学时，我眼中冒出了激动的泪花。
今天，老师和我们一起做游戏，玩的老鹰捉小鸡，老师当母鸡，杨傲当老鹰，其余的我们几个女生当小鸡，我们欢笑着，蹦跳着，挥舞着，呀！我们好开心，我们好快乐，因为一个学期了我们的老师又和我们一起玩游戏了，我高兴死了！我们欢笑，欢笑传遍了整个学校，整个学校都知道我们在欢笑，我们在欢笑，在幸福中欢笑，这在我生命的白纸上又增加了一笔，又优美地画上了一道美丽的弧线
新的学期新的开始，我一定要在这个学期中好好学习，充分发挥自己的水平与能力，放弃从前，忘掉从前，现在开始好好学习，天天向上，让每天的自己超越前一天的自己，让每一天成为自己新的开始！
初中周记 篇7
星期六晚上，妈妈带我去姐姐家玩。可惜来到那儿，已经停电了，妈妈说：“就玩个智力大比拼吧。”我和姐姐喊：“好耶。”
“注意听第一道题，看谁先答上来——什么河里没有水。”“银河。”我抢着说。妈妈说：“对。第二道题：一口井深七尺，井底有一只青蛙，它一次蹦一尺，你们说它几次能蹦出来呀？”姐姐说：“七次。”我想：这道题并不简单。我就认真思考起来，可是怎么也想不出来。妈妈说：“你们想一想，井里是什么样子的？”我顿时想起来，说：“它永远蹦不出来。”妈妈笑着说：“对了。”接下去妈妈又出了一道“一个人骑自行车从村里用了一个小时。同样的路程，周样的速度，回来时却用了两个半小时，这是为什么？”姐姐说：“她的车坏了。”妈妈摇摇头。我说：“她去买东西了。”妈妈还是摇摇头。我们又想了第三个答案，妈妈始终摇着头。这可真把我们难住了。没办法，我们只好求妈妈公布答案。妈妈说：“一个小时是60分钟，半个小时呢？是30分钟，加上另外半个小时30分钟是多长时间？”我恍然大悟，原来是“两个半小时”就是半小时加半小时等于一小时……
这时，电来了，我们的游戏也就结束了。多么开心的一个周末。
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