开学第一天周记4篇
开学第一天周记一
上学的路上，我既难过又兴奋。难过的是，暑假怎么这么过就过去了；兴奋的是，我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的朋友们。
我边走边想着，糊糊涂涂地进了校门，糊糊涂涂地向左走，走向了远志楼。当在上二楼楼梯时，我才忽然想起早上妈妈跟我说：“你们的教室已经换到对面那个教学楼了。”想到这里，我急忙跑下楼，冲到了对面。我本来应该上中间的那个楼梯的，却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。我上到了二楼，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，马上就是我们班，四年2班了。但是走下去，却发现不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：难道在3楼？突然，我才想起，我已经不是四年级了，而是晋级上五年级了！
我走进了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，还是找一个“标志性”的东西吧，我看到了一个，就坐下来了。现在还剩一个问题了：我的床位在哪里呢？我拎起装被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我记得以前我的寝室是在四室，于是很快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的，抬头就看见庄怡烨的，心想：我的应该就在她们附近吧？但我在附近找了好久都没看见，于是把搜索的范围扩大，终于，在离她们很远的地方，发现了我的床位！我有一点失望，离她们这么远，以后中午睡觉时还怎么聊天啊？
今天虽然有一点气愤，但见到了好朋友还是很开心的`！
开学第一天周记二
快乐的春节过去了，又回到了充满温暖的校园里。我很高兴，又可以和老师同学们一起学习了！
开学了，在班主任——骈苗老师的要求下，我首先制定了本学期学习计划，我的学习目标是：好好学习，争取在期末的时候考个满分。我会听从老师的安排，不顶撞，团结同学。，在别人需要帮助的时候去帮助。每天会坚持读书，做一道奥数题。不迟到，不早退，认真写作业！做到横平竖直，不大声喧闹，遇到不会的问题，虚心听家长辅导。不骄傲，因为“虚心使人进步”。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们班这次集体购买了《新经典日日诵》、《小学语文课本同步拓展阅读》、《小学生名家文学读本》，要我们养成自觉读书的好习惯，积累好词好句，如新经典日日诵里的《春草》，如打了个盹冬天的床上小草醒了醒了便不再安宁顶一二片小叶帽儿直挺挺从土被子里站起来就好像约的似的小草门都起来了从上那边到上这边滚过去这一阵绿笼笼的响声？吸引了我的注意力，我会认认真真去读。
“叮铃铃上课了，老师让我们出去站好队，我们都很好奇，站队干什么呢？老师说，我们要从新分组，组长有语、数、英总分前六名来担当，由他们选人，紧张激烈的抢人大战开始了，看着同学们一个个的被拉走，我感觉像一只丢了队的小鸟，过了一会儿，我被分配到了第一组，很开心。最后还有几个人没被选，老师把他们分配到其它组。最后还剩下袁子喻，没有小组要他，对他来说打击很大，但是贾欣月宽宏大量，分到了第二组。
紧张有序的开学第一周结束了，我们又要穿好校服、戴好红领巾，遵守学校规章制度，去上学。“一分耕耘一分收获”，新学期，新气象。我一定会在新的学期表现一个努力的、向上的、自立自强的我。
开学第一天周记三
一个漫长的假期已经过去，迎来的是一个美好的春天。新的一学期又开始了，火红的太阳从东方冉冉升起，金色的阳光洒满了美丽的校园。同学们身穿整齐的学生服，带着鲜艳的红领巾，与大家一起有说有笑地来到了好久不见的校园。
走进教室，和久别重逢的同学聊聊一学期的新鲜事儿，检查检查做的作业，不一会儿，老师就踏进了班级的大门，给我们发新一学期的书。我的心中充满了期待：这学期教的知识难不难呢？书发到了我手里，我迫不及待的打开了书。我浏览了一遍目录，呼，还好，不是很难。
接着，到了重排座位的时候了。我在心里暗暗祈祷：可要分一个好一点的同桌呀。不出我所料，我分到了一个学习较好的同桌，我开心极了。
开学第一天，我们还开展了许多活动，老师还让我们轮流讲讲假期的趣事呢！我们讲了一些，就快要放学了，我们收拾好了东西，像脚下生风了一样跑回了家。
我知道，从明天开始起，我就需要一步一个脚印，踏踏实实地做学习，认认真真地对待校规，班规了，我万分期待而又兴奋激动，因为我即将充满激情，踏上征途，迎接美好的明天！
开学第一天周记四
在第一天到校的时候，我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”，已长高了一大截。像刘同学，我本来可是差不多比她高半个头的，但是她现在都快超过我了，可真有点担心。再看赖同学，经过一番休整，简直就成了女超人，让我望尘莫及。看来我得加把劲了。
再说说我们的活动。开学第一天，我们举行了“福田区中小学生文明礼仪教育活动启动仪式”。在这个严肃而又充满传统文化色彩的仪式中，我们朗诵了《文明礼仪三字歌》，得到了在场领导、嘉宾们的赞赏。随后是教育局的王伯伯发言。从他精彩讲话中我们深刻地体会到文明礼仪在生活中的重要性。最后，最激动人心的时刻终于到来了。刘伯伯郑重宣布：“福田区中小学文明礼仪教育活动启动！”操场上即刻响起热烈的掌声。紧接着是签名留念的环节。在我们清脆悦耳的朗诵声陪伴下，所有的领导嘉宾和各个年级的同学代表一起签名留念。
这次活动十分有意义，让我们懂得了在生活中应该学礼仪，知礼仪，懂礼仪，用礼仪，让生活更美好。
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