音体管理制度
在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的音体管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
音体管理制度1
中心小学音、体、美综合活动室管理制度
一、综合活动室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用备品。
二、按配备标准和教学要求及时申购备品，保证教学活动正常进行。
三、做好各类设备的维修保养工作。保持常用设备完好无损。
四、保持综合活动室整洁有序，不准存放其他无关物品。
五、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
六、严格遵守活动室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
七、活动中不准动用与本课无关的'器材，不得动用它组的仪器、工具、文件、材料。
八、进入活动室内必须保持肃静、整洁。不准高声谈笑，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物等。
九、要爱护活动室里的一切设施和物品，注意节约用电、水和器材，并按要求摆放整齐。
音体管理制度2
一、凡学校购买和县发的各种器材都要收入本室保管，妥善存放。
二、音、体、美教师需要器材，必须到保管员处登记借出，方可领出器材。
三、音、体、美教师领出的器材，一定要保管好，不得无故损坏或丢失，否则要照价翻一倍赔偿。
四、器材被领出后，确实有正常破损的.，一定要交还破损的器材给保管员，并且办好手续，证明已破损。
五、音、体、美器材不准学生拿回家，如有特殊情况，一定要得到该科教师的同意才行。
六、各种器材只供给本学校上课使用，不许任何人拿做其它用，保管员有权拒绝。
音体管理制度3
一、凡学校购买和县发的各种器材都要收入本室保管，妥善存放。
二、音、体、美教师需要器材，必须到保管员处登记借出，方可领出器材。
三、音、体、美教师领出的器材，一定要保管好，不得无故损坏或丢失，否则要照价翻一倍赔偿。
四、器材被领出后，确实有正常破损的，一定要交还破损的`器材给保管员，并且办好手续，证明已破损。
五、音、体、美器材不准学生拿回家，如有特殊情况，一定要得到该科教师的同意才行。
六、各种器材只供给本学校上课使用，不许任何人拿做其它用，保管员有权拒绝。
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