师德建设工作制度
在不断进步的社会中，制度的使用频率呈上升趋势，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的师德建设工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。
2、师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的.措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。
3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成。德育处、教导处、工会等应结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常规工作。
4、学校每年树立师德标兵，每年开展“教书育人”先进评选，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。
5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。
6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。
7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。
8、建立师德奖惩制度，凡严重违反职业道德的教职工，除认真检讨、批评教育外，按情节轻重扣发学年奖，评优、职评、晋级一票否决，并停职待聘或解聘，或年度考核结论定位“不合格”，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。
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