用循规蹈矩造句及其扩展阅读
中文发音：循规蹈矩［xún guī dǎo jǔ］
词语解释：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
近义词：规行矩步、安分守己、墨守成规
用循规蹈矩造句
1、这位循规蹈矩的年轻人，相信他日后一定是一位正人君子。
2、我们村子里面的人都知道他很老实，一向循规蹈矩，没有乱说乱动的行为
3、只要你上课的时候循规蹈矩的我就不会告诉你爸爸你之前做过什么事请了
4、我们在学校一定要循规蹈矩的，不要做一些不该做的事情
5、他很老实，一向循规蹈矩，没有乱说乱动的行为
6、他一个人却尽在那里干板正直、循规蹈矩做人，前途自然障碍重重。
7、两个小姑娘的衣着得按照艾布纳的标准循规蹈矩。
8、他是个循规蹈矩的老实人。
9、今天国文课老师教我们一个成语，循规蹈矩。
10、他平日循规蹈矩，深受师长及同学的喜爱。
11、法律是保护循规蹈矩的人，而为非作歹者，终将受到制裁。
12、我并没循规蹈矩得去做那些，而是开始看西班牙语的电视剧和电影。
13、他指望靠温和的威吓来使客人们循规蹈矩吗？
14、他的精神总是平稳的，并且他又是个循规蹈矩的人。
15、学习有两种态度，一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。
16、有时候我也很期待那种循规蹈矩的生活着，或许平淡真的也是一种幸福吧
17、当谈论到礼物时，最循规蹈矩的老女人都会突然变身成为辩论队的专家。
18、他一向都是循规蹈矩的啊，没想到这次做了这种事情出来
19、我很早就给你说过他是一个循规蹈矩的老实人了
20、她随后发现，为所欲为的日子一去不复返，而可预见性和循规蹈矩成为了无比重要的事情。
21、这些问题通常都不会马上暴露出来，而循规蹈矩地编写代码往往需要更多的时间，特别是在早期阶段。
22、纽曼不是一个循规蹈矩的人，他喜欢具有创造性的混乱。
23、管理绝不是循规蹈矩，成功地管理计算环境是一项创造性的工作。
24、小明是个循规蹈矩的好学生，得到所有师长同学的称讚。
25、王科长一向循规蹈矩地做事，因此经理很放心将事情交给他处理。
26、我说一个循规蹈矩而又一向叫人放心的.女中学生应该允许她和男孩子约会。
27、老王一辈子循规蹈矩地过日子，从没做过什么亏心事。
用循规蹈矩的近义词造句
安分守己：老王是个安分守己的老实人，从来没有做过亏心事。
墨守成规：一味墨守成规，只会阻碍社会各项事业的发展
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
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