《莺》阅读答案

时间：2024-01-05 08:33:21 阅读答案我要投稿

《莺》阅读答案

　　在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编为大家整理的《莺》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《莺》阅读答案

《莺》阅读答案1

　　①在南太平洋的岛屿上，飞翔着一种美丽的小鸟，叫做莺鸟，叫声非常动听。它们长着很长的喙。岛屿上物产丰富，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得优哉游哉。但是，饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地上，看不到一丝绿色。

　　②科学家找到一些从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环。观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。

　　③原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫做蒺藜的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当。在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫做“铁星”，象征着难以攻克。

　　④莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又拧，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳弄掉，吃到活命粮。

　　⑤岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家们想知道生和死的区别在哪里。

　　⑥经过详尽研究，喙长11毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10.5毫米以下的莺鸟，就只能望“星”兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。

　　⑦0.5毫米之差，就决定了莺鸟的`生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。

　　⑧我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔自己为什么没能生就一枚长长的利喙!短喙的莺鸟是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙——我们思维的强度、历练的经验、广博的智慧、强健的体力、合作的精神、幽默的神韵……却是可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。

　　1.运用猜读法，解释下面的词语。

　　①饥馑：_________________________

　　②困厄：_________________________

　　2.用单竖线与文中序号的“组合”表现本文的层次结构。

　　3.依据文章内容，用一句话简要说说莺鸟与铁星的关系。

　　4.品味下边的比喻句，体会其表达作用。

　　①在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。

　　②喙长10.5毫米以下的莺鸟，就只能望“星”兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。

　　5.简析本文最后一段在全文中的的作用。

　　6.用一句富有哲理的话，来表达你阅读了本文之后的感悟。

　　参考答案：

　　1.①饥荒;②困难

　　2.①②③④⑤|⑥⑦|⑧

　　3.在饥馑来临的时候，铁星是莺鸟难以攻克的活命粮(关键词语是“活命粮”)

　　4.①把“种子深深地隐藏在内核里”比作“美味的巧克力被封死在铁匣中”，写出了蒺藜种子对莺鸟们的巨大吸引力和攻克蒺藜种子的困难;②把喙长10.5毫米以下的莺鸟无法攻克蒺藜而取得活命粮比作“叩不开生命森严的大门”，从而突出在饥馑来临时喙长0.5毫米对莺鸟的重要意义。

　　5.总结全文，画龙点睛

　　6.答案不唯一，言之成理即可，如：我们只有练就一枚更长的利喙，才能啄开生命的困厄。

《莺》阅读答案2

　　喜迁莺|晓行

　　刘一止

　　晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新还恶。

　　注：①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋人口语，一点点地，渐渐地。

　　8．词的上阕从哪些角度表现“晓行”？请简要分析。(6分)

　　9．这首词表达了作者怎样的思想感情？“新还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。(5分)

　　8．①听觉角度。角声催促，鸟还未被惊醒，邻户的鸡已啼鸣，这是凌晨在驿站客舍听到的情景，点明题中的 “晓”字。（2分，点明角度1分，具体分析1分）②视觉角度。连绵村庄，晨烟未散，行人起，丛林中残月在天，这是晓行所见的情景。（2分，点明角度1分，具体分析1分）③感觉角度。眼泪被寒霜微微凝结，为御寒而喝的酒，还不够抵抗天气的寒冷，这是写晓行的感触和感受。（2分，点明角度1分，具体分析1分）（以上三个角度中第三个角度也可以写触觉或心理，其他说法不可以，要严格按采分点给）

　　9.第一问：这首词表达了作者思乡怀人的`惆怅和羁旅漂泊的倦怠。（2分，思乡和羁旅漂泊各1分，需要根据原文“倦客”“风尘”“念”“别”“孤鸿”等词语的分析答出深度，否则只能给1分）

　　第二问：诗人原本希望这伤感惆怅的“情味”会随时间渐渐“消减”，却不料新近的愁情更加浓重，（2分，这就是翻译此句，但是一定要概括分析出感情的变化）这“新还恶”四字，总结了诗人所有的哀愁，强化了此愁之浓。（1分，只要答出“总结或强化诗人浓愁”之一就可以给分）

　　诗歌鉴赏参考资料：

　　译文：

　　黎明的曙光催响了号角声。听呵夜宿的鸟儿尚未惊醒，四邻的雄鸡却早早地引颈高鸣。连绵不断的村落烟雾朦胧，马在嘶叫人已起来活动，残月不在树林的枝梢穿行，早行的我睹物忧伤怀，泪痕上白色霜花冻凝，残存的酒力已弱，难以抵抗清晨的寒冷。哀叹我‘厌倦了客旅飘零，简直不情愿重新沾染京洛的风尘迷濛。

　　我总是追思怀念她和我离别以后，定然是心事万千重得，难寻觅一只离群孤鸿将信息为我传送。娇倚着翠绿的窗帘深居闺中，曲绕的贡屏呵熏香暖融融，怎料想我只身飘泊岁寒霜冷。怨月之圆缺，恨花之枯荣，这种烦恼，也曾在我心中涌动。这种烦恼情味，本想望消减一成，却不断新来的烦恼更苦更深。

　　常识拓展：

　　《喜迁莺》，词调名，始见于由唐入蜀的韦庄词，为双片小令，四十七字，又名《鹤冲天》、《万年枝》、《喜迁莺令》、《燕归梁》。北宋蔡挺衍为长调一百零二字。

　　陈振孙《直斋书录解题》卷二十一说，刘一止“尝为‘晓行’词盛传于京师，号‘刘晓行’”，可见当时人对此词的赞赏。

　　晚唐温庭筠《商山早行》诗：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”以简约概括著称于世，此词则以细腻入微给人深刻的印象。

　　许昂霄说“‘宿鸟’以下七句，字字真切，觉晓行情景，宛在目前，宜当时以此得名”（《词综偶评》），这评语是确当的。

　　上片迤逦叙述了晨曦微露、清角哀鸣、鸡声相应、马嘶人起、残月穿林的种种情景，造成促迫而清冷的氛围，以衬托作者厌于行旅、倦于仕宦的心情。

　　下片着重抒情，描写作者无从排遣的思乡怀远之情，并以嗔怨对方来强调自己飘泊羁旅的苦恼，层层转折，婉曲有致。

《莺》阅读答案3

　　吟笼莺

　　清纳兰性德①

　　何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。

　　漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。

　　【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。

　　（1）本诗前两联是怎样照应诗题中的笼字的？（4分）

　　（2）作者主要采用了什么手法表达了什么情感？请简要分析。（4分）

　　参考答案

　　（1）本诗前两联从三个方面照应诗题中的笼字：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息、从心理方面写黄莺在笼中焦躁不安、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼的情状。（答出一点得1分，两点得2分，三点得4分。）

　　（2）作者托物言志或借物抒怀，借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，虽长有一样的翅膀，纵然在同样的季节，却受到雕笼的束缚不能展翅高飞，寄托追求自由而不得的不满，怀才不遇（或白白浪费青春年华）的怨恨。（手法2分，情感2分。）

　　【解析】

　　（1）试题分析：解答此题，可结合着前两联，分析诗人是如何对黄莺进行描写的，然后用自己的话概括出来即可。栖栖表现出了黄莺孤寂、焦躁的情绪；晓梦描写出了黄莺被迫在笼中栖息的无奈；啭写出了黄莺啼叫的凄凉。故应从动作、心理、声音情态等角度组织答案。

　　考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

　　（2）试题分析：此题考查表现手法及作者思想感情的鉴赏能力。解答此题，应从作者的写作意图角度思考，在这首诗歌中，作者表面上是写黄莺在笼中没有自由的.焦躁不安、凄凉无奈，而从写作意图上，实为借黄莺来写自己，故采用了托物言志的表现手法，以黄莺的处境来表达自己的处境，自然将自己对自由的追求，怀才不遇的怨恨表达出来。

　　考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

　　赏析

　　第一联为实写，作者看到有一只黄莺栖息在金丝翠缎的笼中。金衣客代指黄莺，翠幙指华丽的笼子。第二联为虚写，作者由看到之景继而深究笼中莺儿之情，有心在春风中自由自在的鸣叫，却无计挣脱金丝笼。第一联实写作为黄莺栖息之所的笼，照应诗题，第二联虚写困住黄莺自由歌唱之笼，亦照应诗题。

《莺》阅读答案4

　　千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处，从容颐指。奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅【3】何曾专美！

　　注释：【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。【2】李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】周雅：指《》中赞颂周宣王战功的诗篇。

　　15．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

　　A．本词开篇，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。

　　B．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。

　　C．“结阵当蛇豕”中的`“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。

　　D．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。

　　16．下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的一项是（3分）

　　A．鹤鸣于九皋，声闻于天。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

　　B．闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝·庾信《哀江南赋》）

　　C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·《黄鹤楼》）

　　D．夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋·《寄招叶秀才》）

　　17．前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。（5分）

　　18．在横线处填写作品原句。（6分）

　　古诗文中经常会写前代的人和事。《》中的“①，②”，是以古代明贤自比；《》中的“③，④”，用陈后主荒淫亡国的历史讽刺晚唐统治者；《书愤》中用“⑤，⑥”两句，既表达了对的敬意，更抒发了报国无门的慷慨悲凉。

　　答案：

　　15．（3分）B（“对部下颐指气使，十分严厉”有误，“颐指”在这里是形容谢安神情淡定，从容指挥的样子）

　　16．（3分）B

　　17．（5分）作者写“淝水之战”是为了借古讽今（1分）。词中写东晋凭借长江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌人的侵略（2分），借此劝谕南宋统治者要鼓

　　足信心，因为南宋有同样的地理优势，也不乏抗金的人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜强，抵御外辱（2分）。

　　【评分参考】意思对即可。如答其他，言之成理可酌情给分。

　　18．（6分）①南阳诸葛庐②西蜀子云亭

　　③商女不知亡国恨④隔江犹唱《后庭花》

　　⑤出师一表真名世⑥千载谁堪伯仲间

　　【评分参考】每空1分。句中有错该句不得分。书名号不计分。

《莺》阅读答案5

　　莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。

　　休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。

　　⑴词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的`描写简要说明。

　　⑵结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

　　参考答案：

　　⑴初春。这时莺儿开始呜叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。

　　⑵上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生的豪放情感）。

《莺》阅读答案6

　　莺

　　布封

　　①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

　　②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。

　　③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

　　④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

　　⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的'树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

　　⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?

　　1.细读第一自然段，回答问题。

　　①本文说明对象是莺，为什么还要写冬景?

　　②作者运用那些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?

　　③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为

　　2.莺最突出的特点是，除此之外，它还有、、等特点。

　　3.领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。

　　4.请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。

　　【答案】

　　1.①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。(意思对即可) ②作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用，使所描写的动植物“活”起来，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。(意思对即可) ③鸟类的回归预示着春天的到来。

　　2.喜爱唱歌活泼好动生性胆小无忧无虑

　　3.这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世，为争名逐利而苦费心计的人们，面对这样的幸福鸟的歌唱，面对这样美妙的文字，是该好好反思一下了。

　　4.略。

《莺》阅读答案7

　　【原词】：

　　《咏笼莺①》

　　——纳兰性德

　　何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。

　　漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。

　　【注释】

　　①金衣客：即黄莺，亦称黄鸟、黄鹂，因其羽毛为黄色，故称。②栖栖(xīxī)：奔忙不定，忙碌不安的样子。翠幕：绿色的纱帐，借指富贵之家。③啭：鸟儿婉转地叫。④漫：随意，不受约束。⑤巢：做动词，筑巢。⑥缄恨：衔恨。雕笼：指雕刻精致的鸟笼。

　　【翻译】：黄莺你来自于何处，为什么被禁在富贵之家？清晨，你的叫声将主人的睡梦惊醒，好像是有心反抗这桎梏你的牢笼。你终归是没有办法在春风中自由歌唱了，梁间的飞燕和梧桐树上的鸟儿都可以自由地选择环境，而你却不能。飞翔云天只不过是空想，你只能在华丽的鸟笼中度过一生。

　　【赏析】：性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了追求自己的理想弄得满身伤痕也无怨无悔。在家——一个像是金丝玉雕的笼子里面，没有自由没有自我的生活是性德不屑的却是不得不接受的。儒家的思想教育他必须以孝敬父母为己任，教育他要将自己的不满埋在心里不能轻易表达出来。这种悲哀与愁绪一点一点积淀在他的心中，慢慢形成了性德沉抑忧郁的性格。而文字，是从来不会骗人的，笔下流露的东西很少能够掩饰一个人心中所想。另一方面，性德只有在写词的时候才是最真实的自己，才能表达自己所希望的所不满的东西，才能在短暂的时间内做回一个真正的纳兰性德。歌德说：“一个作家的.风格，是他内心生活的准确标志。所以，一个人如果想写出明白的风格，他首先要心里明白；如果想写出雄伟的风格，他也首先要有雄伟的人格。”所以，他的词，哀怨和悲伤都明明白白是他内心真实的写照，反映了容若一生的不快乐。

　　【阅读训练】：

　　1.本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。

　　2.本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。

　　【参考答案】：

　　1.答案：运用了反衬的手法（或“衬托、对比”），突出了笼中莺和鸾鸟对自由自在的生活的向往，表现了作者渴望自由的思想感情。

　　2.答案：“空”字意为“白白地”生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞.表达了作者渴望自由而不得的无奈。

《莺》阅读答案8

　　【原文】：

　　如梦令

　　秦观

　　莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻《小梅》春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。

　　【注释】：

　　①玉笙：笙这种乐器的美称，喻珍贵的管乐器。

　　②《小梅》：乐曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》、《小梅花》等曲。

　　【翻译】：

　　黄莺用嘴衔过的花更加红润，燕子用尾点扫的水波泛起绿色的涟漪。天寒手冷，玉笙冰凉，但吹笙的.人却亢奋地吹起《小梅花》曲子，声音宏亮悠扬，响彻天空，听者都感到激越、雄浑，春意盎然。人们都说，照这样吹，这样吹吠下去，一定会让人和绿杨都会变得潇洒清秀。

　　【赏析】：

　　《如梦令·莺嘴啄花红溜》是北宋词人秦观所作的词，这首词诸本题作“春景”。乃因伤春而作怀人之思。

　　这是一首春日怀人之作。眼前莺嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，触动了怀人的心绪。“小梅”一曲，传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。

　　首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语。化用李《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句。春光明媚，本应产生舒适欢畅之感受，而女主人公何以有这般与外界景物格格不入的忧伤情绪？“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。””是为点题之笔。柳絮杨花，标志着春色渐老，春光即逝。同时也是作为别情相思的艺术载体。飞絮蒙蒙，是那一段剪不断理还乱的念人之情。因为有那刻骨深情的相思，所以忧思约带、腰肢瘦损。“人与绿杨俱瘦。”以生动的形象表达感情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中。直让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。

　　【阅读训练】：

　　1.分析末句“瘦”在词中的妙处？（3分）

　　2.本词前两句与后面几句，在情感上有何变化？请简要分析。（5分）

　　【参考答案】：

　　1.“人与绿杨俱瘦”用了拟人手法，一个“瘦”字，写出了主人与绿杨的消瘦与憔悴，人物因伤春而瘦，形象地表达了主人公伤春忧思哀伤之情。

　　2.前二句直笔写春，写莺歌啄花，写燕翔点绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语，一个“冷”字，一个“寒”字，一个“瘦”字，表达了伤春凄冷之情。由赏春到伤春的变化。本词用了反衬的手法，从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦。表达了词人借春光盛衰之过程，展示流转在节序交替中的伤春念远之感，因伤春而引发怀人之悲苦与忧伤之情。

《莺》阅读答案9

　　喜迁莺·晋师胜淝上【1】

　　作者:李纲【2】

　　长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅【3】何曾专美！

　　注释：

　　【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。

　　【2】李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。

　　【3】周雅：指《诗经》中赞颂周宣王战功的诗篇。

　　1．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

　　A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。

　　B．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。

　　C．“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。

　　D．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。

　　2．下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的一项是（3分）

　　A．鹤鸣于九皋，声闻于天。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

　　B．闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝·庾信《哀江南赋》）

　　C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·崔颢《黄鹤楼》）

　　D．夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋·林逋《山中寄招叶秀才》）

　　3．前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。（5分）

　　4．在横线处填写作品原句。（6分）

　　古诗文中经常会写前代的人和事。刘禹锡《陋室铭》中的`“①，②”，是以古代明贤自比；杜牧《泊秦淮》中的“③，④”，用陈后主荒淫亡国的历史讽刺晚唐统治者；陆游《书愤》中用“⑤，⑥”两句，既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了报国无门的慷慨悲凉。

　　答案：

　　1．（3分）B（“对部下颐指气使，十分严厉”有误，“颐指”在这里是形容谢安神情淡定，从容指挥的样子）

　　2．（3分）B

　　3．（5分）作者写“淝水之战”是为了借古讽今（1分）。词中写东晋凭借长江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌人的侵略（2分），借此劝谕南宋统治者要鼓足信心，因为南宋有同样的地理优势，也不乏抗金的人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜强，抵御外辱（2分）。

　　评分参考：意思对即可。如答其他，言之成理可酌情给分。

　　4．（6分）①南阳诸葛庐②西蜀子云亭

　　③商女不知亡国恨④隔江犹唱《后庭花》

　　⑤出师一表真名世⑥千载谁堪伯仲间

　　评分参考：每空1分。句中有错该句不得分。书名号不计分。

《莺》阅读答案10

　　莺

　　莺居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的莱田里，一般在蔬莱架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情；也不缺少对爱情的忠诚，雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至成长后也不分离。

　　莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人．——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又、变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

　　在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它妙美的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的'歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次；这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?

　　1．“乐土”即文中说的，具体指哪些地方?（2分）

　　2．莺“”快乐无忧，充满活力”和前文的哪些词句照应?和后文的哪些词句呼应?（3分）

　　3．从哪里可以看出莺“并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚”?（3分）

　　4．第2段中“在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避”一句有什么作用?（3分）

　　5．第2段中写莺唱歌的有关内容与前面说的“莺生性胆小”有联系吗?为什么?（4分）

　　6．分别写出每段话的大意。（3分）

　　①

　　②

　　③

　　7．“听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?”这句话是句，请把它改成陈述句。（4分）

　　参考答案：

　　1．花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的莱田里，一般在蔬莱架子上栖息。

　　2．和前文的“玩耍、搭窝”照应，和后文的”欢乐愉快，又唱又跳“呼应

　　3．从“雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至成长后也不分离”这几句话可以。

　　4．说明莺生性胆小

　　5．没有联系，只说明了莺这种鸟天性喜欢唱歌。

　　6．答案从略

　　7．这反问句听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁都会为之动情。

《莺》阅读答案11

　　送隐者一绝

　　[唐]杜牧

　　无媒①径路草萧萧，自古云林远市朝。

　　公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。

　　喜迁莺②

　　[宋]冯去非

　　凉生遥渚。正绿芰擎霜，黄花招雨。雁外渔村，蛩边蟹舍，绛叶满秋来路。世事不离双鬓，远梦偏欺孤旅。送望眼，但凭舷微笑，书空无语。

　　慵觑。清镜里，十载征尘，长把朱颜污。借箸青油，挥毫紫塞③，旧事不堪重举。间阔故山猿鹤，冷落同盟鸥鹭。倦游也，便樯云舵月，浩歌归去。

　　注 ①无媒：这里指士子因无人推荐、引见而无法用于世。②此词作于冯去非罢归途中，时冯已八十高龄。③借箸青油，挥毫紫塞：指出谋划策，立功边塞。

　　(1)这两首诗歌都表达了对____________的厌弃和对____________的向往。(2分)

　　(2)杜诗的“公道世间唯白发，贵人头上不曾饶”和冯词的“倦游也，便樯云舵月，浩歌归去”所用的表达方式是否相同？各有什么作用？(5分)

　　答案

　　(1)世俗官场归隐生活

　　(2)不相同。杜诗的`这两句运用间接议论的表达方式，对社会不公正作了深刻的揭露和无情的针砭。冯词运用直接抒情的表达方式，形象而生动地抒发了对官场生活的厌倦，对归隐生活的向往。两首诗歌结尾句虽然表达方式不同，但都起到了深化中心、突出主旨的作用。

《莺》阅读答案12

　　喜迁莺晏殊

　　花不尽，柳无穷。应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。

　　朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。

　　（1）“花不尽”“柳无穷”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）

　　（2）“何处不相逢”、“劝君看取利名场”两句是作者对友人的劝慰，这两次劝慰有什么不同？（4分）

　　【参考答案】

　　（1）（4分）比喻。（1分）用“花不尽”“柳无穷”形象表现出离别之情的“不尽”、“无穷”，（2分）折射出离别的悲苦之情。（1分）

　　（2）（4分）“何处不相逢”，着眼于当前“离愁别绪”，以今后还可能重逢相安慰；（2分）“劝君看取利名场”，着眼于“人生历程”，用古今名利如梦成空的道理相劝戒。（2分）

　　喜迁莺 ·晏殊

　　花不尽，柳无穷，应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。

　　朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。

　　这是一首赠别词，作者将离情写得深挚却不凄楚，有温柔蕴藉之美。

　　起笔“花不尽，柳无穷”借花柳以衬离情。花、柳是常见之物，它们遍布海角天涯，其数无尽，其广无边；同时花、柳又与人一样同是生命之物，它们的生长、繁茂、衰谢同人之生死、盛衰极其相似，在离合聚散之际，也同样显露出明显的苦乐悲欢。“应与我情同”是以花柳作比，衬写自己离情的“不尽”和 “无穷”，宛转地表露了离别的痛苦之深。“觥船一棹百分空”，一句出自杜牧的《题禅院》诗。作者这里强作旷达，故示洒脱，以一醉可以消百愁作为劝解之辞，而“何处不相逢”，则是以未来可能重聚相慰。在对友人的'温言抚慰之中，也反映了作者尽量挣脱离别痛苦的复杂心态，他既无可奈何，又故示旷达。

　　下片自“朱弦悄，知音少，天若有情应老”起，词情一转，正面叙写离别之情。高山流水，贵有知音，朱弦声悄，是因挚友远去，一种空虚寥落之感油然而生。“天若有情应老”，用李贺句意直抒难以抑止的离别哀伤。结拍“劝君看取利名场，今古梦茫茫”二句，是作者对友人的又一次劝解。同为相劝之语，此处在内涵上却与上片不同。上片劝慰之语只就当前离别着眼，以醉饮消愁、今后可能重逢为解，是以情相劝；此处劝语却透过一层，以利名如梦为解，属以理相劝，在劝解之中包含着作者自身的感受和体验。晏殊一生富贵显达，长期跻身上层，但朝廷内派别倾轧，政治上风雨阴晴，不能不使他感到利名场中的尔虞我诈，宦海风波的险恶，人世的盛衰浮沉，抚念今昔，恍然若梦。

　　这首词明快、自然，读来如行云流水，与作者其它词风格迥异。其思想内核，一方面是藐视名利，一方面是寄情山水歌酒。全词在抒写离情别绪中，反映了晏殊的人生态度和处世哲学。

《莺》阅读答案13

　　喜迁莺·晋师胜淝上

　　李纲

　　千里。限南北、雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克庄，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处，从容颐指。

　　奇伟。淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇杰民，周雅何曾专美。

　　注释：

　　晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的.苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。

　　李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。

　　周雅：指《》中赞颂周宣王战功的诗篇。

　　15.下列对本词的理解，不正确的一项是(3分)

　　A.“天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！”作者指出晋师击败前秦的两个条件，即地利和人的谋划。

　　B.“破强敌，在谢公处画，从容颐指”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。

　　C.“夜闻数声鸣鹤”，运用了风声鹤唳的典故，写前秦军队溃败，非常惊慌，听到鹤鸣都以为是晋师追来。

　　D.作者借古讽今，写东晋“淝水之战”，成功击退前秦，以此讽谕南宋统治者要坚定抗金信心，抵御外辱。

　　16.前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”为什么这样说，请分析。(6分)

　　答

　　15. B (“对部下颐指气使，十分严厉”有误。“破强敌，在谢公处画，从容颐指。”“颐指”在这里是形容谢安神情淡定，从容指挥的样子)

　　16. (6分)

　　（1）此词所写“淝水之战”这段历史对南宋朝廷有重要的历史借鉴意义(2分)。

　　（2）词中写东晋凭借长江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退敌人侵略(2分)。

　　（3）作者借古讽今，借此劝谕南宋统治者发挥地理优势，任用抗金人才，从而以弱胜强打败金兵(2分)。

《莺》阅读答案14

　　阅读下面这首清诗，回答问题。(8分)

　　咏笼莺①

　　(清)纳兰性德

　　何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。

　　漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。

　　[注] ①莺：黄莺，别名金衣公子。

　　(1)本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(4分)

　　(2)本诗最后一联的'“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。(4分)

　　参考答案：

　　(1)运用反衬的手法(1分。要点“反衬”或“衬托”、“对比”)，突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往(1分。要点“向往”或“羡慕”)，表现了作者渴望自由的思想感情(2分。要点“渴望自由”)。(意思对即可。)

　　(2)“空”字意为“白白地”(1分。要点“白白地”)，生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀(1分。要点“长翅膀”)，却被囚禁笼中，不能展翅高飞(1分。要点“不能展翅高飞”)，表达了作者渴望自由而不得的无奈和痛苦(1分。要点“无奈”或“痛苦”)。(意思对即可。)

《莺》阅读答案15

　　③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

　　④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

　　⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

　　⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的.歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

　　1.本文说明对象是莺，为什么还要写冬景？运用了哪些修辞手法来描写？（3分）

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　　2.唐诗中就有千里莺啼绿映红自在娇莺恰恰啼的诗句。那么，作者笔下的莺到底是一种什么样的动物呢？（2分）

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　　3.说说下面划线词语在句子中的表达效果。（3分）

　　它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。

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　　4.领会听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？这一结语在文中的内涵。（3分）

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　　【答案】

　　1.①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。（意思对即可）作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。

　　2.喜爱唱歌活泼好动生性胆小无忧无虑