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贾平凹《说话》高一散文阅读题及答案
无论是在学校还是在社会中，大家都知道散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编为大家整理的贾平凹《说话》高一散文阅读题及答案，欢迎阅读与收藏。
贾平凹《说话》高一散文阅读题及答案
我出门不大说话，是因为我不会说普通话。人一稠，只有安静地听，能笑的也笑，能恼的也恼，或者不动声色。口舌的功能失去了重要的一面，吸烟就特别多，更好吃辣子，吃醋。
我曾经努力学过普通话，最早是我补过一次金牙的时候，再是我恋爱的时候，再是我有些名声，常常被人邀请时。
但我一学说，舌头就发硬，像大街上走模特儿的一字步，有醋熘过的味儿。自己都恶心自己的，也羞于出口让别人听，所以终没有学成。后来想，毛主席都不说普通话，我也不说了。而我的家乡话外人听不懂，常要一边说一边用笔写些字眼，说话的思维便要隔断，越发说话没了激情，也没了情趣，于是就干脆不说了。
数年前同一个朋友上京，他会普通话，一切应酬由他说，遗憾的是他口吃，话虽说得很慢，仍结结巴巴，常让人没有气儿了、要过去了的危险感觉。偏有一日在长安街上有人问路，这人竟也是口吃，我的朋友就一语不发，过后我问怎么不说，他说，人家也是口吃，我要回答了，那人以为我是在模仿戏弄，所以他是封了口的。受朋友的启示，以后我更不愿说话。
有一年夏天，北京的作家叫莫言的去新疆，突然给我发了电报，让我去西安火车站接他，那时我还未见过莫言，就在一个纸牌上写了“莫言”二字在车站转来转去等他，一个上午我没有说一句话，好多人直瞅着我也不说话。那日莫言因故未能到西安，直到快下午了，我迫不得已问一个人X次列车到站了没有，那人先把我手中的纸牌翻了个个儿，说：“现在我可以对你说话了，我不知道。”我才猛然醒悟到纸牌上写着“莫言”二字。
这两个字真好，可惜让别人用了笔名。我现在常提一个提包，是一家聋哑学校送我的，我每每把“聋哑学校”的字样亮出来，出门在外觉得很自在。不会说普通话，有口难言，我就不去见领导，见女人，见生人，慢慢乏于社交，越发瓜呆。但我会骂人，用家乡的土话骂，很觉畅美。
这么说的时候，其实心里很悲哀，恨自己太不行，自己就又给自己鼓劲，所以在许多文章中，我写我的出生地绝不写是贫困的山地，而写“出生的地方如同韶山”，写不会说普通话时偏写道：普通话是普通人说的话嘛！
一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。我的女儿在她的卧房里也写了这八个字的，但她写成：心系一处，守口如平。平是我的乳名，她说她也要守口如爸爸。
不会说普通话，我失去了许多好事，也避了诸多是非。
世上有流言和留言——流言凭嘴，留言靠笔——我不会去流言，而滚滚流言对我而来时，我只能沉默。
4．作者不会说普通话，请阅读全文，概括作者不会说普通话的原因。（2分）
5．“写不会说普通话时偏写道：普通话是普通人说的话嘛！”如何理解这句话？（3分）
6．“不会说普通话，我失去了许多好事，也避了诸多是非。”对此你有什么看法或理解，请联系现实生活谈谈。（4分）
参考答案：
4．（1）“我”说不好普通话，怪。（2）说家乡话很畅美。（3）不是完全不会说普通话，是少说话的意思，是不愿说，怕多说话遭人误解。（4）不说普通话，少说话，有时是拒绝流言的好办法。（一点0．5分，2分）
5．（1）这句话包含着作者的嘲讽之意，作者刻意曲解“普通话”，作者不是贬低普通话本身，而是说要少说话，（3）表达对某些世态人情的厌弃，（4）对当正直人的一种执着和坚守。（答对1点得一分，共3分）
6．（1）这句话表明：作者对少说话的得与失有着清醒的认识，表明自己宁可做一个堂堂正正的人，也不愿意去惹人世间的种种是是非非，体现了作者孤高自洁的品德。(2)的确，现实人生有种种是非，我们有时很难禁受得住诱惑或伤害，少说话可以远离是是非非，做一个正直的普普通通的人，过普普通通的生活。或：的确，少说话体现了作者在是是非非面保持正直品格的坚守，值得肯定，但是，孤高自洁，只是“穷则独善其身”的一种生活态度，在是非面前采取躲避的态度，对整个社会道德的提升并没有太大的作用，作为一个新时代的人，应该积极扬善去恶，甚至是嫉恶如仇，为这个社会的道德建设贡献自己的力量，即“穷也要兼济天下”。（4分）
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