近视的滋味阅读答案
【原文】
近视的滋味
以前,见到某些同学戴着眼镜,总羡慕得很,好像戴眼镜就是有风度和有学问的标志。男同学思考时,推推眼镜,潇洒;【闲暇时,女同学文雅地拿起眼镜布擦起了镜片。】当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时,才知道这滋味一点也不好受。
唉!近视眼可真把我害惨了,记得有一次我把眼镜落家里了,可那天偏偏是一节语文公开课。孙老师的板书一如既往地潇洒利落,很快,黑板上已经写了满满当当了。突然,他停下手中的粉笔,意味深长地提出了要求:“谁能将黑板上写的内容串联起来复述一遍呢?要带着感情色彩地复述哦。”孙老师一边说,双手一边在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,显出信心满满的样子,似乎一切都在他的掌控之中,好像所有同学都能够胜任他交给的.任务似的。然后,他双手抱在胸前,开始环视全班同学,视线到我这里忽然停住了:“来,你试试看!”这可真让我犯了愁!我努力地望向黑板,可是什么看也不清。我就这么傻站着,满脸通红,不知所措。冷场了半天,孙老师最终挥手示意我坐下,对我甚是失望。
为了能够恢复正常的视力,什么“东方神镜”啦,“明目镜”啦,我都试过,而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了,可是功效甚微。
眼睛是心灵的窗户,而“还我明亮的眼睛”早已是我的心声,希望医学能进一步研制出攻克近视的良药,让我摆脱近视的痛苦滋味。
【问题】
21.(1)请修改第①段画线句,使之与前句衔接更为流畅。(2分)
男同学思考时,推推眼镜,潇洒;【 】,【 】,【 】。
(2)从扣题的角度看,你认为第②段的写作存在什么问题?(2分)
【参考答案】
21.(1)(2分)女同学闲暇时,擦擦镜片,文雅。
(2)(2分)第二段详略不当,偏离文题,对孙老师授课进行了过多的描写,而对“我”看不清黑板上的内容,回答不出问题的细节却描写不够,不能充分表现出“近视的滋味”。
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