阿里山纪行选段阅读及答案

时间:2021-06-13 09:59:44 阅读答案 我要投稿

阿里山纪行选段阅读及答案

  阅读《阿里山纪行》选段,完成下列各题(11分)

阿里山纪行选段阅读及答案

  ①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界,甚或是禅的世界。偶有人声也是静悄悄的,舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。

  ②山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这么密、这么厚的`青苔。它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上。

  ③森林恰似一片汪洋,无边无际。其盘曲之势,如幢顶,如伞盖,又如古寺宝塔,真不知树躯有多少围、树身有多么高。它们排列之整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的,已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分,正是骄阳喷焰,却透不进日光来。我们的身上也分明有点薄湿。忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?

  小题1:第①段运用了“明镜”和“水墨画”两个比喻,说说这两个比喻的表达效果。(2分 )

  小题2:第①段描绘的阿里山林区有什么特点,用一个双音节词来加以概括: ;(1分)

  小题3:作者写“偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音”对表现以上特点有何作用?(1分)

  小题4:品读文章,根据第①段中划横线句分析人们的思想感情。(1分)

  小题5:在感悟理解的基础上,比较下面句子在语言运用和表达效果上的不同:(3分)

  A、这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这么密、这么厚的青苔。

  B、这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了万树,离开了团阴,决计长不出这么密、这么厚的青苔。

  小题6:从运用修辞手法的角度分析第③段中划横线句子的表达作用和语言效果。(3分)

  参考答案:

  小题1:用“明镜”比喻潭水“清澈透亮”,用“水墨画”比喻山林与潭水相映成趣,形象生动。

  小题2:宁静

  小题3:这里写若有若无的声音,反衬了林区环境的宁静,会使人感觉更加宁静。

  小题4:划线句子流露出人们对林区环境的浓浓爱意,因为爱,所以不忍大声;因为爱,所以要“深深的吸气”“仿佛吸进去以后不再吐出来”。

  小题5:两句话的区别是第一句话在描写中运用叠词“森森”来修饰“万树”,用叠词“浓浓”来修饰“团阴”,叠词的运用不仅突出了树木之多、团阴之浓,体现了环境的清幽,而且使语言节奏鲜明,具有音乐美和情韵美。

  小题6:这段文字用了3个比喻,句式整齐,结构匀称,节奏鲜明,和谐动听,生动活泼地写出了森林之广和盘曲排列之势,引发人的丰富联想和审美体验。

  小题1:

  试题分析:题干中明确了“比喻”的修辞,很容易可以判断出“形象生动”的表达效果,再结合具体语句进行分析即可。

  小题2:

  试题分析:由第①段内容及“双音节词”这一提示,很容易可以得出“宁静”这一答案。

  小题3:

  试题分析:结合第①段所写内容,可知此段重点写林区的静,这句话写声音,很明显为“以动衬静”,明白这一点,稍加分析即可。

  小题4:

  试题分析:此题结合整篇文章所表达的对林区爱的情感,可以判断出人们的行为的意义。分析时要注意结合具体语句。

  小题5:

  试题分析:此题需注意“语言运用”“表达效果”“不同”等提示,结合具体语句进行分析即可,重点要抓住两句话的不同。

  小题6:

  试题分析:此题在题干中已明确赏析角度,所以只要判断出划线句的修辞手法,然后再结合具体语句分析出表达效果即可。

【阿里山纪行选段阅读及答案】相关文章:

《阿里山纪行》选段阅读答案08-24

《阿里山纪行》选段阅读习题及答案06-12

阿里山纪行阅读答案03-21

阿里山纪行 阅读答案09-19

阿里山纪行阅读答案10-02

阿里山纪行阅读训练答案06-20

《阿里山纪行》阅读习题及答案01-27

阿里山纪行习题和答案06-29

《阿里山纪行》练习题及答案06-24