《暴风雨》阅读训练及参考答案

时间:2022-10-13 10:09:23 阅读答案 我要投稿

《暴风雨》阅读训练及参考答案

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的《暴风雨》阅读训练及参考答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《暴风雨》阅读训练及参考答案

  《暴风雨》阅读训练及参考答案1

  ①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊恐。

  ②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

  ③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。

  ④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

  ⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  ⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

  ⑦从窗外躲进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

  ⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

  ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

  ⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

  1、本文所写的时间是从_____________到_____________。

  2、第⑥段中,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律实指:____________________________。

  3、第⑦段________处应填的动词是

  A、点缀 B、擦洗 C、洗涤 D、擦拭

  4、本文题为暴风雨,却又花了将近一半的篇幅写更加绚丽的早晨,意在表现什么?

  5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

  6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写听觉的句子如________________,写嗅觉的句子如___________________________。

  参考答案:

  1、昨夜 今晨

  2、暴风雨变成小雨

  3、D

  4、大自然那无与伦比的和谐美。

  5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/

  6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。

  《暴风雨》阅读训练及参考答案2

  阅读选文,回答问题。

  暴风雨

  (法)拉法埃莱

  (1)闷热的夜,令人_______,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人_______。

  (2)一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨, 甲 ,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

  (3)狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响, 乙 。

  (4)大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

  (5)一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  (6)不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的_______躯体。

  (7)从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

  (8)鸟儿唱着欢乐的`歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰, 丙 。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

  (9)常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮, 丁 ,使人心潮激荡。

  (10)江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  (11)绮丽华美的春色啊,你是多么美好!

  (12)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  (13)有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

  1.依次填入上文空白处的词语,恰当的一组是( )

  A.疲惫 惊恐 窒息

  B.惊恐 窒息 疲惫

  C.窒息 惊恐 疲惫

  D.惊恐 疲惫 窒息

  2.根据文意,将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处(只写序号)

  A.犹如在黑夜中哽咽

  B.犹如姑娘送出的秋波

  C.宛如刚从睡梦中苏醒

  D.宛如天神听到信号

  答:甲处应填:________,乙处应填:_______,丙处应填:________,丁处应填:_________。

  3.第(6)段中“铿锵的乐曲”实指____________,“节奏单一的旋律”实指__________;这里所用的修辞手法是_____________。

  4.作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景,其中写听觉的句子有:________;写嗅觉的句子有:_________________。

  5.本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”,将两者作比较,判断正确的一项是( )

  A.两者都有象征意义。

  B.前者没有象征意义,后者有象征意义。

  C.前者有象征意义,后者没有象征意义。

  D.两者都没有象征意义。

  6.本文题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,由此可见,作者意在表现_____________。(不得超过15个字)

  《暴风雨》阅读练习参考答案:

  1.C

  2.甲:D ;乙:A ;丙:C ;丁:B 。

  3.暴雨;小雨;比喻。

  4.鸟儿唱着宛转的歌;艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  5.B

  6.大自然无与伦比的和谐美。(意思对即可)

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