记叙文爱的延续阅读理解附答案

时间：2021-06-14 20:45:10 阅读答案我要投稿

记叙文爱的延续阅读理解附答案

　　⑴小乐是她的宝贝儿子，四岁丧父，是她一口一口把他喂养大的。为了小乐，她没再嫁人。

记叙文爱的延续阅读理解附答案

　　⑵二十岁时，小乐考上了北京一所名牌大学。去上学前，小乐曾对她说，妈，等我工作了，我要在北京买房子，让你住到北京去。那一刻，岁月在她脸上刻下的皱纹全部舒展开来。小乐是她的天，是她的希望，让她感到幸福和欣慰。

　　⑶这年暑假，小乐放假从北京回来。只一年没见，北京的风与水，就把小乐锻造得像个真正的男子汉了。一起逛街的时候，小乐会牵上她的手，就像小时候牵着她的手那样。她的心里，充满了做母亲的甜蜜。

　　⑷在要回北京的前一天，小乐上街去帮她买做菜用的佐料时，意外地被一辆摩托车撞了。她得到消息跌跌撞撞赶去时，小乐已永远闭上了他那双明亮的大眼睛。

　　⑸她哭得惊天动地，如同降了一场倾盆暴雨。旁边的人一边陪着流泪，一边替她不平，说，小乐走的路线没错，一切责任全在那个骑摩托车的人身上。

　　⑹她喉咙沙哑地问，骑摩托车的人是个什么人?别人告诉她，也是个年轻人，受了伤，被送到医院去了。

　　⑺她执意要去医院看看。受害者的家属见见肇事者，发泄一下，也是情理中的事，所以大家非但没有拦她，还陪了她同去，一路上，众人都愤愤不平，替小乐惋惜着，她却一声不吭，只顾悲伤。

　　⑻在医院里，她看到了撞她儿子的那个年轻人，一张还带着稚气的脸，淌满了血。一个母亲，正伏在床边的坐椅上哭，一边哭一边说，儿子呀，你怎么惹这么大的祸呀?你眼睛瞎了，今后可怎么生活呀

　　⑼她的脑海中电光石火般地闪了一下：自己已经失去了儿子，不能再让另一个母亲也因为儿子而饱受痛苦的煎熬。于是，她决定，把小乐的眼角膜献给那个撞死小乐的年轻人。

　　⑽没有一个人能够理解她的行为，大家都认为她是气糊涂了，有好心的人出面阻挠她说，就让你家小乐好好安息了吧。但她却坚持着自己的选择，流着泪在捐献单子上签下了自己的`名字。

　　⑾一个月后，一个年轻人敲响了她的家门。她打开门，年轻人扑通一声，跪到在地上，饱含深情地对着她喊道：妈妈

　　⑿她扶起他来。于是她看到：自己的小乐回来了，他的那双眼睛，晶莹得像夏夜里的星星

　　⒀她笑了，世界，在那一刹那，变得异常明亮与宽广。

　　13.什么是悲剧?就是把人最有价值的东西撕毁给人看。小乐最有价值的方面表现在哪些方面?请举例说明。(3分)

　　14.联系上下文理解下列句子中加点词语的含义。(4 分)

　　⑴她哭得惊天动地，如同降了一场倾盆暴雨。

　　⑵自己的小乐回来了，他的那双眼睛，晶莹得像夏夜里的星星

　　15.母亲痛失儿子后内心是绝望的，而她最终的行为却是震撼人心灵的她毅然决然地将自己儿子的眼角膜捐献给了夺走他生命的肇事者。母亲为什么要这样做?请用文中的句子回答。(2分)

　　16.这篇文章通过母亲痛失儿子，又得到儿子的事，告诉我们一个怎样的道理?(2 分)

　　答案：

　　13.(3分)①积极上进;②懂事，孝顺。比如，小乐考上了北京一所名牌大学。去上学前，小乐曾对她说，妈，等我工作了，我要在北京买房子，让你住到北京去。又如一起逛街的时候，小乐会牵上母亲的手，就像小时候牵着她的手那样。再如小乐上街去帮母亲买做菜用的佐料。(品性2分;举出一例即给1分。)

　　14.(4分)①通过夸张，比喻的修辞手法，说明母亲伤心到了极点。(修辞1分，内容1分)②通过比喻的修辞手法，说明儿子虽然走了，但儿子的那双晶莹剔透的大眼晴还忽闪忽闪的，儿子好像又回来了。同时也照应了第四段的最后一句。(修辞1分，内容1分)

　　15.(2分)自己已经失去了儿子，不能再让另一个母亲也因为儿子而饱受痛苦的煎熬。

　　16.(2分)假如我们每个人用宽广的胸怀宽容别人，善待他人，以德报怨，假如我们人人都献出一份爱，那么世界将变成美好的人间。(言之有理即可)

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