雪化一化,就有路了阅读理解答案

时间:2021-06-14 10:19:54 阅读答案 我要投稿

雪化一化,就有路了阅读理解答案

  阅读下文,完成小题。(24分)

雪化一化,就有路了阅读理解答案

  雪化一化,就有路了

  张抗抗

  每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。

  那些日子我始终被—件事情烦恼着,似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛,尚未习惯文坛的无事生非,很容易被某些谣言困扰,情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时。

  我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。我发誓要当面去质问她.很快便有了一个机会。我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责、声讨她。

  到达那个城市时,已是傍晚时分了,空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线,乘坐了几站电车。下车时,完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址.

  雪下得越来越大,风也越发凛冽,四下皆白,分不清天上地下。我只是混混沌沌,跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人,那时我才发现,自己迷路了。就在那个时候,我看见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了,是一位上了年纪的老妇人,她接过我那张写着地址的纸条,说:“那地方太难找,我领你去吧!”不容我谢绝,她已跨出门槛,踩在了雪地里。

  “这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊.我含糊应了一声,“你是去看望病人吧?看把你累的,急的!是亲戚?朋友?”她放幔了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,一边等着我.

  我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着,无言以对.我怎能对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的`!

  似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇,我不知道自己泉这座城市干什么?甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘气的雪花中,随风逐流而去.也许出于无知,也许出于一时利益之需,她才那样做,那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!

  脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝,“不碍事,不碍事.就快到了.前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然就喑噎了。

  她又重复指点了一逮,便转身往回走.刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

  我在雪地上久久伫立着.雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚.

  那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了那种激愤的心情,我平静地站了一会,轻轻将那张已被雷水洇湿的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去.

  (摘自《情感读本.意志篇》2011年第6期)

  小题1:通读全文,用简洁的语言概述作者“多年前,一个雪天的经历”。(6分)

  小题2:文中“我”的前后态度、认识发生了怎样的变化?请分析。(4分)

  小题3:文中从哪些方面来表现老妇人的美好品质?请用具体例子加以解析。(4分)

  小题4:文中老妇人的话“这雪化一化,就有路了”在文中有两种理解,请你说说。(4分)

  小题5:体会下面句子中划线词的表达作用。(3分)

  那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

  小题6:下列对文章的品析正确的一项是( )。(3分)

  A.本文主要运用先抑后扬的写法,先写“烦恼”,再写“寻仇”,最后写“平静”。

  B.本文以“我”的行踪为线索来组织材料,条理清晰,叙事自然。

  C.文中划线句属于自然环境描写,渲染天气恶劣,既表现“我”“寻仇”的强烈,又为下文叙写偶遇老妇人等情节作铺垫。

  D.本文采用第一人称写法,可见所写的内容是真人真事,故事没有曲折、没有波折,作者的情感都是直接表露出来的。

  参考答案:

  小题1:文中记述“我”初入文坛,便遭受别人的诋毁和陷害,愤怒不已(时问、起因2分),去寻找她报复时,路上偶遇一位老妇人(经过2分).老妇人的言行使“我”改变了态度(结果2分)。

  小题1:先是气愤难平,产生了狭隘的报复心理(2分);后再付诸实施的过程中受到老妇人的感染,认识到自己的不足,懂得了并学会宽容(2分)。

  小题1:略

  小题1:表面上是说雪化后覆盖的道路就会重新出现:其深沉意义是说人与人之间的怨恨一旦消除,心灵就会想通,生活的天地就会变得开阔。

  小题1:用拟人的手法(1分),写出老妇人的话在“我”心头久久回荡,许久才消逝的情形(2分,结合文本,意近即可给分)。

  小题1:C

  小题1:本题考查概括故事情节的能力。在概括时要注意故事的“人物,事情的起因、经过、结果”等要素即可。

  小题1:本题考查梳理“我”情感变化的能力。根据文章的内容来梳理“我”的情感变化即可。

  小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据文章对“老妇人帮我指路”这一情节来阐释老妇人美好的品质即可。

  小题1:本题考查理解文句内涵的能力。根据文章的内容从表层、深层来理解即可。

  小题1:本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为:方法+效果+情感,在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。

  小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据文章的内容来分析C项答案是正确的。A、本文没采用欲扬先抑的手法。B、本文以“我”的情感变化为线索。D、本文所写的内容不一定是真人真事。

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