火车6年不到站阅读练习及答案

时间:2021-06-11 10:08:04 阅读答案 我要投稿

火车6年不到站阅读练习及答案

  火车6年不到站

火车6年不到站阅读练习及答案

  我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。

  “你弟弟住院多久了?”

  “六年。”

  “六年?”我震惊。

  他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。

  半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”

  “知道了。”

  这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。

  他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。

  这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。”

  从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟。最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

  准备往回走的'时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服。

  我惊呼:“你干吗?”

  “我游过去。”

  “天这么冷,你会冻坏的!”

  他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊!

  街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了……”

  我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

  两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”

  “怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”

  弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了。”

  我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年……

  (作者 魏 岚)

  22.有人认为将题目改为“那车一开,就是6年”更贴切,简要谈谈你的看法。(3分)

  答:

  23.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,依次填写在横线上。(3分)

  惊呼—→ —→脱衣服—→ —→向对岸游去—→

  24.文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用。

  答:

  25.对本文分析鉴赏有误的一项是 【 】

  A.本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单。

  B.本文运用了对话、动作等描写方法,人物形象生动感人。

  C.文中的“哥哥”非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。

  D.本文通过刻画“哥哥”这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。

  答案:

  22.示例:①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵。(答①好,3分;答②好,2分。开放题。共3分)

  23.(3分)飞快地往回跑(或“跑”,或“扯开喉咙喊”) 跳进河里(或“跳”) 一边穿衣服一边向医院跑去(或“跑”)

  24.内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应)。(答对两点即给满分;答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分)

  25.A(第一人称,“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人)

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