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我家的猫阅读练习及答案
在学习、工作生活中,我们写阅读题就会用到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?以下是小编为大家收集的我家的猫阅读答案练习及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我家的猫阅读练习及答案 1
我家的猫,是个实打实的“小机灵鬼”,名叫布丁。初见它时,布丁不过巴掌大小,一身奶白色的绒毛蓬松柔软,像极了冬日初雪,摸起来顺滑无比,蜷缩起来活脱脱就是个毛茸茸的团子。粉嘟嘟的小鼻子总是这儿嗅嗅那儿闻闻,一双圆溜溜的大眼睛,碧绿澄澈,犹如两颗剔透的翡翠,警觉地打量着周遭的一切。
布丁的个性十分傲娇。白天的时候,它常常霸占着客厅的沙发,大摇大摆地伸展四肢,把柔软的肚皮袒露在外,活像个巡视领地的君王。要是你想抱抱它,得看它心情。心情好时,便会在你脚边蹭来蹭去,喉咙里发出轻柔的呼噜声;可要是它不乐意,任凭你怎么呼唤、拿零食引诱,它都只会轻蔑地瞥你一眼,扭头跳开,躲进自己的小窝里呼呼大睡。
别看布丁傲娇高冷,捕起鼠来那可是相当专业。有一回夜里,厨房传出细微动静,布丁原本慵懒的耳朵瞬间竖得笔直,悄无声息地压低身子,蹑手蹑脚靠近厨房。借着月光,只见它两眼紧盯角落,须臾间,后腿蓄力,“嗖”地一下扑了过去,精准地将一只逃窜的小老鼠按在爪下。处置完“战利品”,它还扬扬得意地叼着老鼠在屋里踱步,像是在向我们邀功请赏。
虽说布丁偶尔调皮捣蛋,抓坏过沙发、碰倒过花瓶,但它早已成为家里不可或缺的一员。开心时,它陪我们嬉闹;难过时,窝在我们怀里无声安慰。每天放学、下班回家,第一个迎接我们的总是它,围着脚踝打转的温热触感,瞬间驱散了整日的疲惫。它就这么用自己独特的`方式,牢牢扎根在家人心中,成为生活最美的陪伴。
1. 文中描写布丁外形时,把它的绒毛比作什么?把眼睛比作什么?这样写有什么好处?
2. 布丁的个性十分鲜明,请简要概括它的性格特点。
3. “要是你想抱抱它,得看它心情。”这句话在文中有何作用?
4. 文中详细描写布丁捕鼠的过程,目的是什么?
5. 为什么说布丁是家里不可或缺的一员?
参考答案
1. 文中把布丁的绒毛比作“冬日初雪”,把眼睛比作“两颗剔透的翡翠”。好处是运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了布丁绒毛的洁白、柔软以及眼睛的碧绿、漂亮,让布丁的外形特点跃然纸上,凸显其可爱,能引发读者对布丁的喜爱之情。
2. 布丁的性格特点是傲娇高冷、机灵警觉,偶尔调皮捣蛋,但也十分亲人,懂得陪伴家人。
3. 这句话承上启下,承接上文对布丁外形可爱的描写,引出下文它性格傲娇、依心情行事的特点,突出布丁的个性,使文章行文过渡自然。
4. 详细描写布丁捕鼠的过程,目的是为了体现布丁的本领高强、动作敏捷,丰富布丁的形象特点,展现它作为猫的天性与本能,让读者全方位认识布丁。
5. 因为布丁开心时陪家人嬉闹,难过时给予无声安慰;每天家人回家,它总是第一个迎接,用亲昵的举动驱散大家的疲惫,给家人带来温暖与陪伴,早已融入家人生活,所以说它不可或缺。
我家的猫阅读练习及答案 2
我家养了一只猫,它可是我们全家的“心头宝”。这只猫浑身毛茸茸的,毛色黑白相间,恰似一小团乌云裹挟着片片雪花,蓬松的大尾巴总是优雅地晃来晃去,宛如一把柔软的拂尘。它的眼睛碧绿澄澈,犹如两汪幽深的湖水,深邃得仿佛藏着无数小秘密。
小猫性格十分古怪。说它温顺吧,平日里它会亲昵地蹭着家人的腿,喉咙里发出轻柔的呼噜声,任你抚摸它的脑袋、下巴,乖乖的模样能把人的心都融化了;可要是它玩兴大发,瞬间就像变了个“小调皮”。有一回,它盯上了沙发上的毛线球,先是悄悄凑近,歪着脑袋端详半天,紧接着伸出爪子猛地一扑,毛线球骨碌碌滚远了,它便撒腿追赶,不一会儿就把自己缠得动弹不得,只能可怜巴巴地“喵喵”叫,等着我们去解救。
吃饭的时候,小猫又尽显“吃货”本色。每次开饭,闻到鱼香,它立刻风驰电掣般奔到食碗前,脑袋埋进碗里大快朵颐,还时不时发出短促而满足的“呜呜”声,生怕别人抢了它的美食。若是饭菜不合心意,它便围着碗慢悠悠地转圈,用爪子拨弄两下,再抬头哀怨地望向你,那小眼神分明在说:“怎么没鱼呀?”
尽管小猫偶尔闯点小祸,抓坏沙发、碰倒花瓶,但这些丝毫不会减少我们对它的喜爱。它给平淡的生活带来无尽欢乐,成了家里不可或缺的.一员。
1. 文中描写小猫毛色的句子是哪一句?用“____”画出来,这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
2. 小猫性格古怪体现在哪些方面?请简要概括。
3. “它先是悄悄凑近,歪着脑袋端详半天,紧接着伸出爪子猛地一扑”,句中加点的字词有何妙处?
4. 为什么说小猫是“吃货”本色?请结合文中内容回答。
5. 这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
参考答案
1. “这只猫浑身毛茸茸的,毛色黑白相间,恰似一小团乌云裹挟着片片雪花”。运用了比喻的修辞手法,把猫的毛色比作“一小团乌云裹挟着片片雪花”,生动形象地写出了小猫毛色黑白相间、毛茸茸的特点,让小猫的模样跃然纸上,给读者留下鲜明印象。
2. 一是温顺时会亲昵地蹭家人腿,任人抚摸;二是玩兴大发时变身“小调皮”,追逐毛线球把自己缠住;温顺与调皮两种截然不同的状态交替出现,凸显其性格古怪。
3. “悄悄”“端详”生动地刻画出小猫接近毛线球时小心翼翼、谨慎好奇的模样;“猛地”则突出它瞬间爆发的动作,展现小猫活泼好动、对玩具有强烈好奇心的天性,用词精准,使小猫的形象鲜活灵动。
4. 因为每次开饭,闻到鱼香它立刻飞速奔到食碗前大快朵颐,还发出满足声;饭菜不合心意时,它会围着碗转圈、拨弄,用哀怨眼神示意要吃鱼,尽显对食物的挑剔与执着,所以说它有“吃货”本色。
5. 表达了作者对小猫深深的喜爱之情。尽管小猫会闯祸,但作者依然视它为家中不可或缺的一员,字里行间满是宠溺与包容,凸显小猫在作者生活里的重要地位。
我家的猫阅读练习及答案 3
大花猫小时候可逗人爱哩!才来我们家时刚好满月,腿脚还站不稳(wěn),已经学会了淘( táo)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔( shuāi)多少跟头,但是跌(diē)倒了马上起来,再跑再跌,头撞(zhuàng)在门上桌腿上,撞疼了也不哭。后来,胆子越来越大,就到院子里去玩了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭( zāo)了殃(yāng),被它折(zhē)腾(téng)得枝折 ( shé)花落。我从来不责打它。看它那样生气勃(bó)勃、天真可爱的样子,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
1.这段话是围绕哪一句来写的?
2.从这段话的`描写中,你觉得这只猫具有_______、_______的特点。
3.短文最后一句话是说( )
A.猫天真可爱,我喜欢它,有时也会跟它生气。
B.猫天真可爱,我很喜欢它,不会跟它生气。
参考答案:
1.大花猫小时候可逗人爱哩!
2.淘气 胆大
3.B
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