我的母亲的阅读答案介绍
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阅读下面语段,完成第6题。
当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲 的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元 的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长, 母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假 若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能 为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。 可是,她 着, 着嘴唇,手 着门框, 花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不 在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的'操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时 的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她楞住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去 吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着 我了,她已入了土!
1.本段文字以 为顺序叙述,请找出标志性的词语: 。
2.在原文的横线上填入恰当的动词,这些动作隐含着母亲送女儿出嫁时 的内心活动。
3.这篇散文共写了三件事,分别用一句简明的话概括。
4.文中加点的“笑”“楞”“叹”“递”包含了丰富的心理活动,请分析。
“笑”:
“楞”:
“叹”:
“递”:
5.“三姐是母亲的右手。”这句话运用了 的修辞手法,含义是 。
6.从上文中看,母亲有什么性格特点?我对母亲有怎样的感情?
【参考答案】
1.时间 如“当我在小学毕了业的时候”“ 当我由师范毕业”“ 除夕”等;
2. 挣扎、咬、扶、看。 依依不舍;
3.三件事分别是:母亲筹备“巨款”送我上师范;母亲忍痛割爱送三姐出嫁;除夕夜,母亲叹息着送“我”返校。
4.①“笑”表示母亲见到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情。②“愣”表示母亲听到儿子要返校的吃惊与失望。③“叹”是表示母亲的无奈。④“递”则是母亲的深明大义和对儿子的无尽的爱意。
5.比喻的修辞,表示三姐是母亲的得力助手。
6.母亲的性格特点:外表柔弱,内心坚强,明事理,疼儿女。(意思对即可)感情:对母亲的感激之情。
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