严助文言文阅读答案
文言文阅读是我们必须要掌握的。如今语文考试都会有文言文的阅读，大家都会做吗？下面，小编为大家分享严助文言文阅读答案，希望对大家有所帮助！
严助
严助，会稽吴人，严夫子子也，或言族家子也。郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如、主父偃、徐乐、严安、东方朔、枚皋、胶仓、终军、严葱奇等，并在左右。是时，征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事，屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步，数年至丞相，开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎。其尤亲幸者，东方朔、枚皋、严助、吾丘寿王、司马相如。相如常称疾避事。朔、皋不根持论①，上颇俳优②畜之。唯助与寿王见任用，而助最先进。
建元三年，闽越举兵围东瓯，东瓯告急于汉。时，武帝年未二十，以问太尉田蚡。蚡以为越人相攻击，其常事，又数反复，不足烦中国往救也，自秦时弃不属。于是助诘蚡曰：“患力不能救，德不能覆，诚能，何故弃之?且秦举咸阳而弃之，何但越也!今小国以穷困来告急，天子不振，尚安所诉，又何以子万国乎? ”上曰：“太尉不足与计。吾新即位，不欲出虎符发兵郡国。”乃遣助以节发兵会稽。会稽守欲距法，不为发。助乃斩一司马，谕意指，遂发兵浮海救东瓯。未至，闽越引兵罢。
助侍燕从容，上问助居乡里时，助对曰：“家贫，为友婿富人所辱。”上问所欲，对愿为会稽太守。于是拜为会稽太守。数年，不闻问。赐书曰：“制诏会稽太守：君厌承明之庐，劳侍从之事，怀故土，出为郡吏。会稽东接于海，南近诸越，北枕大江。间者，阔焉久不闻问，具以《春秋》对，毋以苏秦从横。”助恐，上书谢称：“《春秋》襄王出居于郑，不能事母，故绝之。臣事君，犹子事父母也，臣助当伏诛。陛下不忍加诛，愿奉三年计最③。”诏许，因留侍中。有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇。
(节选自《汉书?严助传》)
【注】①不根持论：不能坚持根本原则。
②俳(pái)优：演滑稽戏的艺人。
③计最：地方政府上报朝廷的官员考核。
4．对下列句子中加点词的'解释，不正确的一项是 ( )
A．大臣数诎 诎：驳倒，屈服
B．蚡以为越人相攻击 相：互相
C．诚能，何故弃之 诚：确实，实在
D．间者，阔焉久不闻问 间：最近，近来
5.对下列句子中加点的词与现代汉语相同的一项是 ( )
A．中外相应以义理之文
B．朝觐奏事，因言国家便宜
C．君厌承明之庐，劳侍从之事
D．不足烦中国往救也
6．以下各组句子中，全都表明严助“贤良”的一组是 ( )2分
①郡举贤良，对策百余人
②武帝善助对，由是独擢助为中大夫
③征伐四夷，开置边郡
④上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎
⑤会稽守欲距法，不为发
⑥有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇
A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③④⑤
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )3分
A．严助在人才选拔中因善于对策而受到皇上的信任和重用，在当时，严助是特别被皇上看重的贤良人士之一。
B．东方朔、枚皋因不能坚持根本原则，皇上有点把他们当作俳优看待。这正与严助的被重用形成鲜明对照。
C．在救援东瓯问题上，严助与太尉发生了分歧。皇上派严助调会稽之兵渡海作战，击溃闽越之兵。
D．严助向武帝申请回乡做了会稽太守，因几年没有他的消息，武帝有所责备。严助惶恐谢罪，得到武帝宽饶，且被留在武帝身边。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)唯助与寿王见任用，而助最先进。(4分)
(2)今小国以穷困来告急，天子不振，尚安所诉，又何以子万国乎?(6分)
答案：
4．C (诚：如果，果真)
5、C （A．中外：宫廷内外；今指中国与外国。B．便宜：古意①指利于治国、合乎时宜的办法或建议，②因利乘便，见机行事；今意①方便合适；便利②pianyi价钱低。D．中国：①国都，京城，②中原地区或在中原地区华夏族建立的政权。）
6．B(①是说郡国荐举贤良，参加对策的有一百多人；③是说朝廷征伐四夷，开置边郡；⑤是说会稽太守想按法规拒绝(严助调兵)而不派兵。)
7．C(“击溃”不合文意。应该是会稽之兵还没到，闽越就引兵撤退了。原文“未至，闽越引兵罢”)
8．(1)只有严助与吾丘寿王被任用，而且严助最先被任用。
(“唯”、“见”、“进”各1分，句意通顺1分)
(2)现在小国因走投无路来告急求救，（如果）天子不救助，（他们）还能到哪里去求助，天子又凭什么来统治万国呢?
(“穷困”、“振”、“省略主语（他们）”、“子”各1分，句意通顺2分)
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