鼎湖山听泉阅读练习及答案

时间:2021-07-07 11:14:34 阅读答案 我要投稿

鼎湖山听泉阅读练习及答案

  江轮挟着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切。眼不见,耳则愈灵。过了寒翠桥,还没踏上进山的途径,泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗,闻声如见山泉活脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃之心。身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。

鼎湖山听泉阅读练习及答案

  进山方知泉水非此一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露,欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑进,儇我腰间。好一个调皮的孩子!

  山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一楹联:到此已无尘半点,上来更有碧千寻,深得此中精神,令人点头会意。

  站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不可株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。

  入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐,在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖。又好象泉水汨汨滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么山不在高,有仙则名,我却道,山不在名,有泉则灵。蕴育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。

  这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦?是醒?

  梦也罢,醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。

  (1)像老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子一句用了什么修辞手法,意在说明什么?

  答:①手法:________________________

  ②说明:______________ ___________________________

  (2)山泉本无生命,而作者却把它变成了一个感人至深的艺术形象,根据文意,概括这一形

  象的特点。

  ①___________________________

  ②____________________________

  ③___________________________________

  (3)第五段中写山泉汇成一曲奇妙的交响乐,这乐声的弦律是怎样变化的?

  (4)下列对这篇散文的`赏析,不正确的两项是

  A.鼎湖山为岭南四大名山之一,作者却单选无数山泉,且又只在一个听字上用足了功夫,单这选材,这角度,足以让人叹服。

  B.文中多处运用衬托的手法,如用景物朦胧、视线模糊来反衬听觉的敏锐,泉声的清朗;用低处泉声反衬高处泉声的悦耳;用白天听泉反衬深夜听泉的清晰。

  C.作者听泉听得如痴如醉;听泉,听得百感交集。读者读着这篇散文,也如同有一股清澈的泉水流过心头,让人得到美的享受与爱的升华。

  D.本文卓然目命,写听泉。文情并茂,理趣盎然。不仅充分显示了作者语言文学方面的造诣,重要的是突出了作者在美学方面的理趣。写作的目的,也就是突出其理趣。

  E.文章最后说我愿清泉永在。我愿清泉常鸣是由于作者听懂了鼎湖山小溪、滴泉、激流飞瀑那优美的歌声,山泉为他注入了一股生命的活力。

  答案

  (1)答:①比喻②钟声的沉稳悠长 泉声的欢快清亮 钟鸣泉应的神韵

  (2)答:

  ①山泉有活脱迸跳的姿影、有清脆悦耳的声音;

  ②山泉能蕴育生机,滋润万木,净化人的心灵;

  ③山泉是一首绚丽的生命交响乐。(意思对即可)

  (3)答:由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主弦。

  (4)BD(B后两个反衬应为正面衬托。 D更重要的是突出了……应为也反映了作者美学方面的修养,目的是突出爱泉之情感)

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