中学生演讲稿-多情未必不伟人
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿-多情未必不伟人，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
伴着幽幽书香，迈着轻快步伐，绽放自信笑脸，我很高兴能站在这里和大家分享我的读书感悟。今天我演讲的题目是《多情未必不伟人》。
同学们，我相信，大家一定和我一样，热爱阅读芳香四郁，富有意境的中国古诗词：沉醉于诗经“关关雎鸠，在河之洲”的含蓄；叹息于楚辞“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆；励志于唐诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远志；流连于宋词“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；悲哀于元曲“古道西风瘦马，断肠人在天涯”的苍凉。
我被狂放不羁的李白所吸引，我被忧国忧民的杜甫所伤感；我被豪放旷达的苏东坡辛弃疾所震撼，我被婉约多情的李商隐柳永所感动。
正因为如此，当有一天爸爸递到我手中一本早已破旧纸张泛黄的《毛泽东诗词全集》时（那是他上大学时买的，已经十六年了），我很是不屑一顾。因为在我们的`世界里，诗词就是唐诗宋词，就是李白杜甫；而毛泽东就是一代现代人，一个伟人、一个领袖；至于他的诗词我并不熟悉，更谈不上喜欢。因为一向听爸爸的话，特别是爱看爸爸为我推荐的书籍，所以我就耐住性子将整本书按爸爸的要求大声朗读了一遍。让我没有想到的是：我彻底为毛泽东的诗词所折服了。因为诗词中豪放的语言，恢弘的气势；因为诗词中表现出来的乐观精神，深刻思想；更因为以古典诗词为载体，闪烁着的革命的情怀和领袖风范。面对诗词新的内容，我被吸引被熏陶被感染。
你听，“问苍茫大地，谁主沉浮”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，这不是忧国忧民的毛主席吗？他的凌云壮志和责任担当是早在少年时期就深埋心间的！
你听，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“不到长城非好汉，屈指行程二万”“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，这不是历经磨难依然坚定执着的毛主席吗？“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”“自信人生二百年，会当击水三千里”，这不是自信乐观，永葆革命激情的毛主席吗？
同学们，当读完毛主席诗词时，我惊奇地发现毛泽东诗词也也有“汽笛一声肠已断”的离情，也有“对此不抛眼泪也无由”的思念，也有“我失骄杨君夫柳”的痛苦，一位人间奇男子，为了自己肩负的使命，放弃了儿女情长，选择了民族大义，终成一代伟人。真是“多情未必不伟人”。在我的心中，升腾起的只有深深的敬意和无限的崇拜！
吟诵毛泽东诗词，不仅让我感受到语言的艺术，而且让我胸襟开阔，领略到了伟人的胸怀和气质，更让我知道了那个年代的艰辛，战争的残酷；知道了幸福生活的来之不易，更教育我要珍惜今天的美好生活：在生活学习中要拿出"可上九天揽月,可下五洋捉鳖"的探索精神，与困难作斗争；须知"世上无难事，只要肯攀登"。在今后的日子中，我也会牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕”！
多情未必不伟人。我们要做有感情的人，更要肩负使命和担当责任的人。“恰同学少年，风华正茂”，同学们，我们更应有“书生意气，挥斥方遒”的激情，更应有“中流击水，浪遏飞舟”的豪气，坚信“数风流人物，还看今朝”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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